高中信息技術(shù)教案范文3篇(普通高中信息技術(shù)教案)

時(shí)間：2024-06-16 10:08:00 教案

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高中信息技術(shù)教案范文1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：

　　學(xué)生能準(zhǔn)確說出IP地址概念;完整復(fù)述IP地址格式及分類方法，能通過計(jì)算分辨出IP地址的類型。

　　過程與方法：

　　學(xué)生通過生活實(shí)例直觀感受IP地址的作用和便捷;通過小組討論，自主探究掌握IP地址的分類形式，并能正確辨別IP地址類型。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　學(xué)生體驗(yàn)通過計(jì)算識(shí)別IP地址類型的學(xué)習(xí)樂趣，在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程中勇于克服困難，同時(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　能夠理解IP地址的概念，熟記IP地址的格式組成和分類方法。

　　難點(diǎn)

　　能進(jìn)行IP地址類型識(shí)別。

　　三、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課

　　1.老師利用多媒體播放視頻，內(nèi)容是關(guān)于我國首例利用因特網(wǎng)破獲聚眾賭博案件

　　(1)學(xué)生觀看視頻

　　(2)學(xué)生概括視頻主要內(nèi)容

　　2.設(shè)置疑問：公安機(jī)關(guān)根據(jù)什么線索進(jìn)行破案的?根據(jù)學(xué)生的回答，引入IP地址的概念。

　　環(huán)節(jié)二、新知探究

　　任務(wù)一、答一答

　　(1)學(xué)生自習(xí)課本上關(guān)于IP地址概念的`內(nèi)容

　　(2)學(xué)生回答問題：“什么是IP地址”，老師做補(bǔ)充總結(jié)。

　　任務(wù)書二、查一查

　　1.設(shè)置小競賽，根據(jù)查看本機(jī)IP地址的方法，學(xué)生動(dòng)手操作查看自己計(jì)算機(jī)的IP地址。

　　2.請(qǐng)較快完成的同學(xué)說出自己的IP地址，老師在黑板上記錄。

　　任務(wù)三、說一說

　　1.學(xué)生利用2分鐘自習(xí)書上內(nèi)容，討論IP地址的組成特點(diǎn)。

　　2.教師帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合黑板上記錄的IP地址，總結(jié)IP地址組成特點(diǎn)，包括點(diǎn)分十進(jìn)制的表示方法及網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)、主機(jī)標(biāo)識(shí);并通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)號(hào)的討論，引入IP地址分類的概念。

高中信息技術(shù)教案范文2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與技能：

　　(1)對(duì)出租車計(jì)費(fèi)問題進(jìn)行算法設(shè)計(jì)。

　　(2)根據(jù)算法設(shè)計(jì)，利用軟件編寫程序。

　　2、過程與方法：

　　(1)學(xué)會(huì)利用自然語言和流程圖兩種形式，描述出租車計(jì)費(fèi)程序算法。

　　(2)找到解決問題的思路，用編程實(shí)現(xiàn)算法。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　(1)通過編程來解決實(shí)際問題。

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生的編程能力，體會(huì)到編程在生活中的價(jià)值。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　對(duì)出租車計(jì)費(fèi)問題進(jìn)行算法設(shè)計(jì)。

　　三、教學(xué)方法：

　　講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

　　四、課前準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)環(huán)境硬件環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房軟件環(huán)境：VB程序

　　五、教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　　六、教學(xué)過程

　　步驟：

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入我們很多人都坐過出租車，或者以后肯定會(huì)坐到出租車，現(xiàn)有某地出租車計(jì)費(fèi)如下，起步價(jià)x元，超過x公里的路程，按每公里x元計(jì)價(jià)。

　　通過校園生活中遇到的實(shí)際問題導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課講授

　　任務(wù)一：完善程序界面教師：編寫程序解決問題，需要預(yù)先設(shè)計(jì)算法：

　　1、用自然語言描述。

　　2、用流程圖描述。

　　任務(wù)二：編程實(shí)現(xiàn)算法教師：算法厘清解決問題的.思路，然后通過編寫程序來實(shí)現(xiàn)算法。

　　教師演示：

　　1、編寫代碼。

　　2、調(diào)試程序。

　　任務(wù)三：知識(shí)庫

　　1、算法及其特性

　　2、關(guān)系運(yùn)算符

　　3、選擇結(jié)構(gòu)

　　任務(wù)四：創(chuàng)新園

　　某超市為了促銷，規(guī)定購買x元以上的物品可以享受8.8折優(yōu)惠，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)算法。

　　同學(xué)們根據(jù)提示，學(xué)習(xí)教材，嘗試自主操作。

　　同學(xué)觀看演示，參考書本操作。

　　學(xué)生自主操作優(yōu)秀同學(xué)演示鍛煉學(xué)生自主操作能力通過學(xué)生演示激發(fā)同學(xué)們的積極性和成就感。

　　擴(kuò)展知識(shí)面鍛煉操作能力。

　　小結(jié)：

　　回顧要點(diǎn)。

　　回顧本節(jié)課知識(shí)。

高中信息技術(shù)教案范文3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解動(dòng)畫的不同分類方式。

　　2、學(xué)習(xí)如何制作二維動(dòng)畫以及相應(yīng)的制作過程和方法。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　制作二維動(dòng)畫的過程和方法。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)

　　在制作動(dòng)畫過程中如何正確設(shè)置各種參數(shù)。

　　預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

　　1、從空間角度分類，動(dòng)畫可以分為二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫。二維動(dòng)畫由畫面組成，其構(gòu)圖方式以及文件格式有著明顯的不同。如果動(dòng)畫的畫面是使用平面圖形構(gòu)成，則它被稱為二維動(dòng)畫。如果動(dòng)畫的畫面具有深度感，則它被稱為三維動(dòng)畫。

　　2、二維動(dòng)畫的制作過程具有如下步驟：

　　(1)策劃與構(gòu)思：確定動(dòng)畫的主題和故事情節(jié)，并為各個(gè)元素制定草圖。

　　(2)手繪原畫：在繪制原畫時(shí)，可以使用鉛筆、彩色鉛筆或鋼筆。這些原畫將成為動(dòng)畫中每一幀的基礎(chǔ)，所以需要認(rèn)真繪制，確保其精確度和準(zhǔn)確度。

　　(3)掃描與數(shù)字化：將手繪原畫掃描成數(shù)字文件，以便使用后續(xù)制作工具進(jìn)行處理。

　　(4)動(dòng)畫骨骼的設(shè)定：根據(jù)繪制的原畫，通過制定動(dòng)畫的“骨架”，確定角色的比例和運(yùn)動(dòng)方式。

　　(5)人物動(dòng)作設(shè)定：通過選擇不同的畫面并進(jìn)行處理，來制定人物在動(dòng)畫中的動(dòng)作。

　　(6)整體動(dòng)畫設(shè)計(jì)：為繪制的原畫增添顏色、光效及音效，使其達(dá)到預(yù)期的效果。

　　通過學(xué)習(xí)以上知識(shí)，我們能夠?qū)ΧS動(dòng)畫的.制作和相應(yīng)的制作步驟有所了解。同時(shí)，我們還需要針對(duì)具體的動(dòng)畫項(xiàng)目，去深入研究和學(xué)習(xí)如何更好地運(yùn)用相應(yīng)的工具，發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意，制作出更優(yōu)秀的二維動(dòng)畫作品。

　　二、比較兩種動(dòng)畫制作方法

　　1、逐幀制作

　　2、中間幀自動(dòng)生成

　　三、制作遮罩動(dòng)畫

　　在Flash中，可以使用遮罩層將下一層的內(nèi)容進(jìn)行隱藏，然后使用填充顏色、形狀或文本對(duì)象使其顯示出來。

　　演示并分析制作方法

　　5.2動(dòng)畫的制作(一)導(dǎo)學(xué)案

　　四、文件格式

　　1、fla格式

　　2、swf格式

　　【實(shí)踐探究】

　　探究任務(wù)：制作遮罩動(dòng)畫