多樣的果核教案3篇果子多又多教案反思

時(shí)間：2024-06-16 10:07:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的多樣的果核教案3篇果子多又多教案反思，以供參閱。

多樣的果核教案3篇果子多又多教案反思

多樣的果核教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察幾種果核，了解它們的特征，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。

　　2、學(xué)習(xí)分類，觀察比較果核的不同。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種果實(shí)的果核

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　1、教師：秋天到了，有很多的水果都已經(jīng)成熟了，小朋友在秋天的時(shí)候都吃過哪些水果呢？

　　2、教師：在我們吃的水果的里面會有什么呢？（果核）

　　3、教師：小朋友們都吃過哪些水果里面會有果核呢？它們的果核都是怎么樣的呢？（教師引導(dǎo)幼兒說一說自己所吃到過的果核。）

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察果核，說出它們的特征，并比較不同

　　1、教師出示各種果核，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

　　教師：看，這就是老師帶來的不同的果核，小朋友們看一看它們，都是哪種水果或者食物的果核呢？比一比、看一看，它們有哪里不一樣？（引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面來進(jìn)行比較。）

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽用語言大膽描述它們的牲，比較差異。

　　教師：這些果核它們又有什么一樣的地方呢？

　　三、鞏固幼兒對果核的認(rèn)識

　　1、教師請翻看幼兒用書，請幼兒給果核找家。

　　教師：小朋友們看一看，畫面里都有哪些水果呢？里面還有很多的.果核，請你們仔細(xì)觀察一下，這些果核都是住在哪個(gè)水果寶寶里面呢？

　　2、請幼兒先說一說這些果核都住在哪個(gè)水果寶寶家里，再把它們連起來。

　　四、結(jié)束活動

　　教師：今天我們一起認(rèn)識了這么多的果核，以后小朋友們在吃水果的時(shí)候也可以去多多觀察，看看這是什么水果，水果里面的果核又是什么樣子的。自己說一說。

　　活動反思：

　　從整個(gè)活動來看，大部分的時(shí)間是孩子們在活動，在通過肢體和大腦的活動來提升自身的能力和經(jīng)驗(yàn)。在活動過程中幼兒的思維得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。幼兒在時(shí)間中培養(yǎng)創(chuàng)新能力與想象能力，體驗(yàn)到了成功的快樂，同時(shí)，該活動充分發(fā)揮了幼兒的主體性。

多樣的果核教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察幾種果核，了解它們的特征，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。

　　2、學(xué)習(xí)分類，觀察比較果核的不同。

　　3、在集體前用清楚的語言表述自己的不同發(fā)現(xiàn)。

　　4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

　　5、活動中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種果核，幼兒用書。

　　活動過程

　　一、出示果核，激發(fā)幼兒的觀察興趣。

　　1、出示果核：小朋友看，這是什么？這些果核長得什么樣呢？鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　二、觀察果核，發(fā)現(xiàn)它們的特征，并比較不同。

　　1、現(xiàn)在請小朋友仔細(xì)看看它們，比比哪里不一樣。

　　2、鼓勵(lì)幼兒用語言大膽描述它們的特征，比較差異：它們有什么一樣的地方（從顏色、形狀等方面進(jìn)行比較）？

　　三、游戲，鞏固幼兒對果核的`認(rèn)識。

　　1、競賽游戲：請幼兒將果核進(jìn)行分類：這里有一些果核，請你們仔細(xì)觀察后將一樣的果核放在一起，比一比誰最先完成。

　　2、翻看幼兒用書，請幼兒給果核找家：這些果核都住在哪個(gè)水果寶寶的家里呢？請你把它們連一連。