下面是范文網(wǎng)小編整理的大班體育教案：運西瓜3篇(幼兒園大班體育游戲運西瓜)，供大家參考。
大班體育教案：運西瓜1
設(shè)計意圖：
蛇皮袋是農(nóng)村人常見的物品，它用來裝谷物、農(nóng)肥、蔬菜等等。農(nóng)村的孩子常常坐在裝滿谷物的蛇皮袋上玩，有的孩子甚至將蛇皮袋鋪在地上打滾、睡覺。孩子們這么喜歡玩蛇皮袋，我想，何不用它來鍛煉幼兒體能呢！
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)向前行進(jìn)跳，提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。
2、探索蛇皮袋的.多種玩法，培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人數(shù)的兩倍）
2、大筐四只，積木若干，獎牌一個。
3、事先找好兩段音樂。
教學(xué)重難點：鉆在蛇皮袋里雙腳向前行進(jìn)跳。
活動過程：
1、開始部分
播放音樂，幼兒跟隨教師活動身體。
上肢運動→體轉(zhuǎn)運動→擴胸運動→腹背運動→跳躍運動→放松運動。
2、基本部分
1）自由探索蛇皮袋玩法。
?、賻煟盒∨笥褌?，今天老師帶來了一樣?xùn)|西，請你看看它是什么？（蛇皮袋）
師：蛇皮袋的用處可多了，它今天邀請小朋友們和它一起做游戲?，F(xiàn)在就請小朋友們玩一玩蛇皮袋，看看誰想出的玩法多。
幼兒自由探索活動方式，教師巡回指導(dǎo)，注意引導(dǎo)幼兒開展合作。
②請幼兒示范自己的玩法。
師：小朋友們真聰明，蛇皮袋的玩法可真多呀！現(xiàn)在請小朋友們讓大家看一看自己是怎樣玩的。
請3-4名幼兒示范自己的玩法。
2）嘗試鉆進(jìn)蛇皮袋雙腳向前行進(jìn)跳。
①師：小朋友們想出了許多種蛇皮袋的玩法，今天老師也想出了一種和你們不同的玩法，你們來看看我是怎樣玩的。（若在上一環(huán)節(jié)已有幼兒想出了此種玩法，則教師隨機更改過渡語。）
教師或幼兒進(jìn)行示范。
師：現(xiàn)在就請大家都來試一試這種玩法，看看自己會不會玩。
?、诳偨Y(jié)動作要領(lǐng)。
師：剛才老師看見許多小朋友都會像袋鼠一樣想鉆進(jìn)蛇皮袋里雙腳向前行進(jìn)跳了，可是還有些小朋友不大會跳，有的還差點摔倒。大家來幫幫不會玩的小朋友出出主意，怎樣玩才能跳得又快又好呢？
師幼共同小結(jié)動作要領(lǐng)：雙腳鉆進(jìn)蛇皮袋，將袋口拉至腰部，雙手緊緊拽緊蛇皮袋口，雙腳一起用力向前行進(jìn)跳。
?、勖课挥變涸俅芜M(jìn)行袋鼠跳。
3）游戲：袋鼠運西瓜
?、賻煟簞偛判∨笥褌兌紝W(xué)會了鉆進(jìn)蛇皮袋里袋鼠跳，現(xiàn)在有位農(nóng)民伯伯的西瓜熟了，請小朋友們幫忙將他田里的西瓜運回家。不過，運西瓜的途中要注意安全，盡量不要摔倒。
將幼兒分成兩路縱隊，分別將雙腳放入蛇皮袋，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。
講解游戲方法：袋鼠運西瓜（皮球）時先跳到筐前拿一個西瓜放進(jìn)蛇皮袋，然后跳回“家”里將西瓜放在塑料筐里。（幼兒第一次嘗試。）
?、诒荣愡\西瓜。
游戲同前，不過增加難度，在運西瓜的途中加設(shè)兩條田?。ㄓ煞e木搭成），兩隊比賽運西瓜，獲勝隊頒發(fā)獎牌。
師：現(xiàn)在農(nóng)民伯伯要考考小朋友了，他在西瓜地前筑起了兩條田埂，請小朋友們來比賽運西瓜，獲勝的隊伍獎勵金牌！
幼兒比賽運西瓜，教師提醒幼兒注意安全。
給優(yōu)勝隊頒發(fā)獎牌。
3、結(jié)束部分
師：西瓜全部運完了，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯請小朋友們一起來跳個西瓜舞！
教師和幼兒人手拿一個皮球，一起跳“西瓜舞”回教室。（辛豐中心幼兒園 朱春華）
大班體育教案：運西瓜2
目的：
1、根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。
2、發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。
3、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球。
過程：
一、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動。
1、繞場跑（越過不同的障礙）。
2、自己選擇平衡臺做各種動作。
二、
1、故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來。
2、進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）、
3、擺木樁進(jìn)行游戲，開始運西瓜。（講一些要求）
4、加大難度運網(wǎng)球。
三、游戲評價。
1、表揚有突出表現(xiàn)的`和能大膽嘗試新方法的幼兒。
2、鼓勵全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。
大班體育教案：運西瓜3
【活動目標(biāo)】
1．練習(xí)拍球、滾球以及跑、跳等動作，提高動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。
2．學(xué)習(xí)與同伴合作用身體運球，嘗試挑戰(zhàn)不同的玩球方法。
3．體會遵守規(guī)則合作游戲的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
皮球幼兒每人手 1 個，呼啦圈 6 個（擺成“石頭路”），拱門 4 個（擺成“山 洞”），小椅子 4 把（擺成障礙物），球筐 4 個
【活動建議】
1．熱身活動：通過游戲“我是快樂的小瓜童”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身，重點指導(dǎo)幼兒做好抱球快速跑、跨跳、橫跨步等動作。
?。?）指導(dǎo)幼兒雙手抱西瓜（皮球）圍圈跑，模擬過小河（跨跳）、過獨木橋（橫跨步） 等
?。?）請幼兒聽語言提示，根據(jù)指令快速做出反應(yīng)，進(jìn)行上肢、下肢等動作練習(xí)。
2 游戲活動：創(chuàng)設(shè)“運西瓜回家”的游戲情境，引導(dǎo)幼兒探索單人運球、雙人運球的多種方法。
?。?）介紹游戲的路線、玩法、規(guī)則。
教師：“天氣炎熱，吃西瓜最解暑，我們一起去摘西瓜”吧！大家要鉆過山、跨過小河、越過障礙才能到達(dá)“西瓜地”，返回的途中千萬不能把“西瓜”掉到地上，一定要把西瓜， 完整地運回“家”和家人一起分享！
交代規(guī)則：彎腰鉆過“山洞”，跨跳探著石頭過“河”，橫跨步快跑過“障礙”。
?。?）引導(dǎo)幼兒自主探索單人運“西瓜”的方法。
根據(jù)人數(shù)將幼兒平均分成 4 組進(jìn)行運西瓜比賽，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式將“西瓜”運回“家”，提示幼兒遵守規(guī)則。最先完成的組獲勝。
提問：剛才你是用什么方法運“西瓜”的？還可以用什么方法安全、快速地將“西瓜”運回“家
?。?）再次分組比賽運“西瓜”，鼓勵幼兒大膽嘗試安全、快速的單人運“西瓜”的方法， 培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。
3．引導(dǎo)幼兒合作游戲，體會與同伴共同探索、合作游戲的快樂。
?。?）提出合作運“西瓜”的`要求，引導(dǎo)幼兒自主探索玩法。
要求：幼兒兩人一組，合作將“西瓜”運到“家”中的筐內(nèi)，可以用除手之外的任意身體部位。如果運輸過程中出現(xiàn)用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的現(xiàn)象，需要回到起點重新開始。速度最快的組獲勝。
提問：誰有什么好方法可以又快又安全地合作運“西瓜”？
?。?）再次組織游戲，引導(dǎo)幼兒嘗試不同的雙人運“西瓜”的方法，提示幼兒尋求最好、最快的方法。在固定時間內(nèi)運“西瓜”最多的組獲勝。
4．設(shè)置“切西瓜”游戲情境，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
請幼兒用手做刀，以同伴的身體為西瓜，做切一切、揉一、一等動作相互放松身體的肌肉。
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