實(shí)用小班社會(huì)教案4篇(小班社會(huì)教案教案)

時(shí)間：2024-05-20 13:39:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小班社會(huì)教案4篇(小班社會(huì)教案教案)，供大家賞析。

實(shí)用小班社會(huì)教案1

　　目標(biāo)：

　　1、愿意幫助同伴并感受幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、積極想辦法幫助伙伴。

　　重點(diǎn)：

　　愿意幫助同伴并感受幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)。

　　難點(diǎn)：

　　積極想辦法幫助伙伴。

　　準(zhǔn)備：

　　故事磁帶、照片、小仙女娃娃一個(gè)、黑云白云各一個(gè)、木偶臺(tái)、小豬手偶、圖片。

　　過(guò)程：

　　一、演木偶講故事，激發(fā)興趣，理解故事內(nèi)容

　　今天咱們班來(lái)了一個(gè)小客人，她是誰(shuí)呀？她可不是一般的小客人，她是小仙女。你們看小仙女她怎么了（帶眼淚出來(lái)）？哎呀到底發(fā)生了什么事呀？為什么哭呀？咱們快來(lái)看一看。（演木偶）

　　二、幫助哭泣的小仙女想辦法

　　你們都知道了小仙女為什么哭了？你們都看見(jiàn)了，小仙女的朋友是怎么幫助她的？（幼兒回答）

　　如果我們是小仙女的伙伴，怎么幫助小仙女呢？有什么好辦法幫助她，她一定很開(kāi)心，它的`云一定是白色的。（幼兒隨意回答難點(diǎn)：能想各種辦法幫助）

　　三、幫助身邊伙伴想辦法

　　那么我們小朋友在一起的時(shí)候有沒(méi)有這樣的事情呀？她哭了，不高興了。對(duì)了，我呀也看見(jiàn)了一件事，小漁有一天突然間想媽媽了，她可傷心了，小漁，你還記得嗎？你們都是怎么幫助她的？（幼兒邊說(shuō)我邊出示照片）大家都說(shuō)的特別好。提問(wèn)幼兒幫助別人的感受，再問(wèn)小漁被別人幫助的感受。

　　四、幫助別人真快樂(lè)

　　出示大照片，那天我看見(jiàn)小漁哭了，我給照下來(lái)了，看到小漁笑了，你是怎樣想的。（幼兒回答）幫助朋友是這么開(kāi)心，有朋友幫助也這么開(kāi)心，更喜歡幼兒園老師，小朋友多高興、多開(kāi)心呀！聽(tīng)音樂(lè)，表演唱，“我們大家真快樂(lè)”。

實(shí)用小班社會(huì)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１．通過(guò)收集各類(lèi)水果，運(yùn)用各種感官，感知水果，了解水果的名稱(chēng)、營(yíng)養(yǎng)成份以及對(duì)人體健康的作用。

　?。玻l(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想像力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集各類(lèi)水果。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引發(fā)活動(dòng)主題。

　　１．分散活動(dòng)。

　　幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由進(jìn)入各活動(dòng)區(qū)域。（有蘋(píng)果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū)）教師根據(jù)幼兒的.活動(dòng)情況，個(gè)別提問(wèn)。

　　你知道這些水果的名稱(chēng)嗎？你還知道哪些水果呢？吃過(guò)嗎？

　?。玻w活動(dòng)。

　　啟發(fā)提問(wèn)：這些水果都有哪些營(yíng)養(yǎng)成份？對(duì)我們?nèi)梭w健康有什么作用？你們想知道嗎？怎樣才能知道？

　?。? 小組活動(dòng)。

　　請(qǐng)每個(gè)幼兒想想自己最希望了解哪個(gè)水果的營(yíng)養(yǎng)成份？教師介紹營(yíng)養(yǎng)成份和對(duì)身體的好處。

　　幼兒分小組進(jìn)入?yún)^(qū)域，自由選擇水果，通過(guò)摸、聞、嘗了解水果的特征。

　　二、分享快樂(lè)。

　　１．現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)、看看、共同分享勞動(dòng)的成果。

　　2．幼兒自由結(jié)伴交流，互相講述自己在水果區(qū)域的發(fā)現(xiàn)。

　　3．教師關(guān)注能力弱的幼兒，主動(dòng)聽(tīng)他們的介紹，并及時(shí)鼓勵(lì)。

　　4．教師小結(jié)：小朋友通過(guò)自己的努力，了解了各種水果的營(yíng)養(yǎng)成分及對(duì)人體健康的作用，懂得科學(xué)飲食的重要性。

　　5．幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目，感受成功的喜悅。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：收集來(lái)的圖片資料布置教室，宣傳水果的營(yíng)養(yǎng)作用。增加水果各類(lèi)，擴(kuò)充水果食品區(qū)域。

實(shí)用小班社會(huì)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。在睡午覺(jué)時(shí)，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。

　　2。逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1。課件：圖片—睡覺(jué)

　　2。課件：音樂(lè)—該睡覺(jué)了

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1。圖片感知，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。

　　圖片上的娃娃在干什么？

　　她是怎樣睡覺(jué)的？身上蓋著什么？

　　2。通過(guò)圖片講解，讓幼兒知道，在午睡時(shí)要蓋好小被子，鉆被窩入睡。

　　為了避免起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋。

　　3。掌握正確的午睡方法

　?。?）通過(guò)生動(dòng)、有趣的形式，幫助幼兒掌握正確的.方法。

　　（2）教師念兒歌《午睡》幼兒邊聽(tīng)邊做，將脫下的衣物等放在固定處。

　　脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。

　　鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。

　　閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺(jué)。

　　房間里面靜悄悄，一覺(jué)醒來(lái)精神好。

　　4。教幼兒把小鞋子放整齊。

　　教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。

　　小鞋小鞋像小船，離開(kāi)小腳要靠岸。

　　快快劃呀快快劃，誰(shuí)的小船先靠岸？

　　誰(shuí)的小船靠得好。

　　5。啟發(fā)幼兒將脫下來(lái)的衣服疊整齊

　　教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。

　　放平衣服對(duì)整齊，先將“兩袖”向前抱，

　　再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。

　　褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，

　　中間折一折，褲子就折好。

　　找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。

　　6。學(xué)鉆被，蓋被。

　?。?）掀開(kāi)一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。

　　（2）教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動(dòng)作。

　　先開(kāi)一扇門(mén)，躺下把腳伸，

　　小門(mén)關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。

　　7。游戲：該睡覺(jué)了

　　播放音樂(lè)：該睡覺(jué)了

　　幼兒聽(tīng)著音樂(lè)模仿午睡，比一比：誰(shuí)鉆得快，誰(shuí)睡得好，誰(shuí)疊的整齊。