我是乖孩子教案3篇(我是乖孩子兒歌教案)

時(shí)間：2023-12-29 11:18:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的我是乖孩子教案3篇(我是乖孩子兒歌教案)，以供參考。

我是乖孩子教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)自己走路，不要他人抱的愉快心情。

　　2、能大膽的`邊唱邊表演動(dòng)作。

　　3、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師熟悉歌曲，音樂CD或磁帶，貼絨教具小鳥，小貓各一個(gè)，走路的小朋友三個(gè)連在一起。

　　2、小朋友有觀看過(guò)小鳥飛，小貓跑的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師彈《小鳥飛》的曲子，小朋友做小鳥飛入活動(dòng)室坐好。

　　2、小朋友練聲《我愛我的小動(dòng)物》。

　　3、教師范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提問(wèn)：

　　（1）你聽到老師唱了一些什么？

　　（2）你覺得這首歌好聽嗎？

　　4、小朋友學(xué)唱歌曲，理解歌詞的意思。

　?。?）教師出示貼絨教具小鳥，小貓和小朋友。邊唱邊按順序貼出玩具，幫助下朋友理解歌詞大意。

　?。?）小朋友跟著老師念歌詞一次。

　　（3）教師放音樂，移動(dòng)教具，小朋友跟著音樂練唱歌曲。

　　（4）小朋友邊跟著音樂學(xué)唱歌曲邊表演動(dòng)作。

　　5、小朋友根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，邊唱邊表?yè)P(yáng)。

　　6、教師小結(jié)，表?yè)P(yáng)動(dòng)腦筋創(chuàng)編動(dòng)作的小朋友。

我是乖孩子教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 愿意安靜地聽教師唱歌，并愿意跟隨教師一起唱。

　　2. 在教師動(dòng)作的提示下，初步掌握歌曲內(nèi)容。

　　3. 愿意參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)大家共同活動(dòng)的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　愿意跟隨教師一起唱

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握歌曲內(nèi)容

　　教學(xué)過(guò)程

　?。ㄒ唬?教師引導(dǎo)幼兒模仿各種動(dòng)物的.行走方式。

　　1. 教師：（1）今天天氣很不錯(cuò)，小動(dòng)物們都想出來(lái)散散步。你們說(shuō)說(shuō)，都有哪些小動(dòng)物呢？

　　（2）你們知道這些小動(dòng)物是怎么走路的嗎？誰(shuí)來(lái)做給我看看？

　?。ǘ┬蕾p教師范唱歌曲《我是乖孩子》，熟悉歌曲旋律及內(nèi)容。

　　1.教師分別出示小鳥、小貓圖片。

　　教師：小鳥和小貓也出來(lái)散步了，我們向他們問(wèn)聲好吧！小鳥好，小貓好！

　　2. 教師：小鳥和小貓散步的時(shí)候還會(huì)唱歌呢，我們仔細(xì)聽一聽，他們唱的什么歌？

　　3. 教師輕聲范唱歌曲，并作小鳥和小貓相應(yīng)動(dòng)作。

　?。ǘ?教師提問(wèn)，幫助幼兒理解歌詞。

　　1. 教師：（1）小鳥是怎么來(lái)的？媽媽背著的嗎？（自己飛）

　?。?）小貓是怎么來(lái)的？

　?。?）為什么他們都是乖孩子呢？

　　（4）我們小朋友要媽媽抱嗎？我們用什么走路？

　　2.教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己出門的時(shí)候有沒有讓媽媽抱。

　　3.教師：我們和小鳥、小貓一樣，都是乖孩子，不要媽媽抱?，F(xiàn)在我們就和小鳥、小貓一起來(lái)玩游戲，好嗎？

　?。ㄋ模┙處煄ьI(lǐng)幼兒邊玩游戲，邊學(xué)唱歌。

　　1.教師邊唱歌曲，邊帶領(lǐng)幼兒模仿做小鳥飛、小貓跑、小朋友走路的動(dòng)作。

　　2.在教師的帶領(lǐng)下，幼兒找空地方，邊做模仿動(dòng)作，邊唱歌。

　　3.請(qǐng)幼兒和小動(dòng)物比一比，看看誰(shuí)自己走路，不要媽媽抱。鼓勵(lì)幼兒跟隨教師一起唱，唱完歌曲，教師模仿小動(dòng)物的聲音夸獎(jiǎng)大家。