下面是范文網(wǎng)小編整理的圖書館設(shè)計(jì)教案模板下載共4篇(圖書館教學(xué)設(shè)計(jì))，以供借鑒。

圖書館設(shè)計(jì)教案模板下載共1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。

　　2．知道數(shù)字圖書館是怎么回事并知道它的好處。

　　3．培養(yǎng)愛進(jìn)圖書館的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)用多種方式獲取信息。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)、了解數(shù)字圖書館，并知道它的好處。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生：學(xué)生可在課前去圖書館或閱讀室翻閱一些自己感興趣的書籍。有條件的學(xué)生可在互聯(lián)網(wǎng)上查閱自己喜歡的書籍。

　　教師：多充實(shí)有關(guān)數(shù)字圖書館方面的知識(shí)，把握數(shù)字圖書館的本質(zhì)及好處。

　　教學(xué)課時(shí)

　　1~2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

一、談話質(zhì)疑，引入課題

　　1．學(xué)生談?wù)剤D書館給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)哪些好處，在圖書館有沒有遇到過(guò)麻煩。

　　2．板書課題。

　　3．學(xué)生對(duì)課題質(zhì)疑。

二、初讀課文，了解主要內(nèi)容

　　1．學(xué)生自由地朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞。

　　2．檢查生字、新詞的認(rèn)識(shí)情況及朗讀情況。

　　3．交流初讀課文后了解的課文主要內(nèi)容（同桌或全班）。

三、學(xué)習(xí)課文1~4段

　　1．讀第1段,了解作者采用的是擬人化的手法，用第一人稱來(lái)敘述，并知道這樣寫的好處，使枯燥的說(shuō)明文變得生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)明易懂。

　　2．了解傳統(tǒng)圖書館的情況。

　　3．結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)剤D書館在我們生活中的作用。

　　4．細(xì)讀2~4段，學(xué)生勾畫出文中描寫傳統(tǒng)圖書館不足的詞句體會(huì)。

（1）從語(yǔ)句當(dāng)讀者需要的圖書讀者失望的神情每當(dāng)這個(gè)時(shí)候讓更多的讀者閱讀體會(huì)傳統(tǒng)圖書館不足之一功能局限。

（2）從詞語(yǔ)容顏?zhàn)兓瘋劾劾燮v不堪體會(huì)傳統(tǒng)圖書館不足之二圖書容易毀損。

　　5．結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剛鹘y(tǒng)圖書館還存在哪些不足。（如：藏書有限、借還麻煩、不能勾畫）

四、深入重點(diǎn)，合作學(xué)習(xí)

　　1．學(xué)習(xí)第5段。

（1）細(xì)讀第5段，思考：

①什么是電子圖書？

②什么是數(shù)字圖書館？

③和傳統(tǒng)圖書比較，電子圖書有什么好處？

（2）交流思考題。

（3）用傳統(tǒng)圖書的不足與電子圖書的好處相對(duì)比，體會(huì)革命一詞的含義。

　　2．略讀

6、7段，了解一本普通的圖書是怎樣變成電子圖書的。

　　3．合作學(xué)習(xí)

8、9段。

（1）自己默讀，勾畫出說(shuō)明數(shù)字圖書館的優(yōu)點(diǎn)的相關(guān)語(yǔ)句。

（2）小組交流，總結(jié)出數(shù)字圖書館的優(yōu)點(diǎn)。

（3）全班匯報(bào)。

　　4．把數(shù)字圖書館的優(yōu)點(diǎn)與前面找出的傳統(tǒng)圖書館的不足進(jìn)行對(duì)照比較，深刻體會(huì)數(shù)字圖書館的好處。

五、聯(lián)系生活，加深認(rèn)識(shí)

　　1．激發(fā)學(xué)生進(jìn)圖書館、閱讀室的興趣。

　　2．鼓勵(lì)學(xué)生利用各種工具獲取信息。

　　附：板書設(shè)計(jì)

圖書館設(shè)計(jì)教案模板下載共2

　　圖書館

　　教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：在解決實(shí)際問題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的計(jì)算方法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)間的遷移能力，以及實(shí)際應(yīng)用的能力，體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。

3、情感目標(biāo)：感受數(shù)的計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。 教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的計(jì)算方法，體會(huì)算法的多樣化。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：口算卡片、小棒、計(jì)數(shù)器、課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)。

　　老師早就聽說(shuō)我們班的同學(xué)口算能力很棒，老師來(lái)考考你們，請(qǐng)到同學(xué)大聲回答，其余的同學(xué)來(lái)當(dāng)小老師，好嗎？。（出示口算卡，誰(shuí)答對(duì)了就把這些漂亮的動(dòng)物獎(jiǎng)給他。）

　　請(qǐng)最后一位同學(xué)說(shuō)出52+6是怎么算的

　　小結(jié)：假設(shè)很好，我們同學(xué)口算真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們，一起去圖書館參觀一下，好嗎？

　　假設(shè)不很好，如果像老師這樣先算2+6=8，再算50+8=58就更棒了。

二、創(chuàng)設(shè)情境，提出數(shù)學(xué)問題。

1、談話引入：同學(xué)們喜歡看課外書嗎？今天李老師想帶大家去一個(gè)地方為同學(xué)們挑選一些圖書，那里有許許多多的圖書，這是哪里呢？（學(xué)校的圖書館）（板書課題：圖書館）

2、問:看一看圖書館有那些書，分別有多少本？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

3、問： 我們班的小朋友觀察很仔細(xì)，說(shuō)的真好，用這些條件，你能提那些用加法解決的問題（板書問題和算式）（可以先不計(jì)算得數(shù)）。 學(xué)生可能提出：

（1）汪汪樂園和海底世界一共多少本？ （2）汪汪樂園比海底世界多多少本？

（3）汪汪樂園、海底世界和咪咪學(xué)校一共多少本？ （4）買1本汪汪樂園和1本海底世界需多少錢？ （5）買2本汪汪樂園需多少錢？?? 對(duì)于學(xué)生提出的問題，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)

4、假設(shè)當(dāng)提了幾個(gè)，還沒有提到本課要用的，出示課件說(shuō)笑笑也提了個(gè)問題來(lái)考考你們。

　　假設(shè)提到了，大家是提問題的小能手。

5、指著8+++9這些是一位數(shù)加一位數(shù),我們都會(huì)算,誰(shuí)來(lái)算算.指著28++8.這些是兩位數(shù)加一位數(shù),是我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)的

三、探索交流多樣化算法，探究算理，研究豎式計(jì)算。

1、問：指著28＋4,你是怎么算的?

2、同學(xué)們真聰明，用你喜歡的方法算一算，算好就請(qǐng)舉手

3、我們的同學(xué)真能干，把你是怎么算的說(shuō)給你的同桌聽一聽（在同學(xué)交流討論，師深入，指導(dǎo)）

4、哪些小朋友是最勇敢，大聲把你的算法說(shuō)給我們大家聽一聽？ 板書：算法一：數(shù)小棒，先擺28根，再擺4根

　　師：請(qǐng)你上臺(tái)演示一下。還有用小棒擺的嗎？你是怎么擺的？

　　板書：計(jì)算方法：①、數(shù)小棒 8+4=12 20+12=32 這個(gè)小朋友擺小棒擺的真好。獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)喜洋洋。我們一起擺（一邊擺一邊說(shuō)） 小結(jié)：十根捆成一捆 板書

　　28+2=30 30+2=32 這個(gè)小朋友很聰明，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)夜光貼，還有帥說(shuō)說(shuō)你的算法 問：4應(yīng)該寫在哪里？ 問：從哪一位開始加？

　　問？8+4=？8+4=12，怎么辦？

　　師：2應(yīng)該寫在個(gè)位，就像剛才捆小棒那樣，滿十根捆成一捆，豎式計(jì)算時(shí)個(gè)位相加滿十向十位進(jìn)一，也就是說(shuō)：滿十進(jìn)一。就在十位的右下角寫小“1“（緩而重）2捆加捆成的1捆是3捆，也就是3個(gè)十，那么2個(gè)十加進(jìn)位的1個(gè)十等于3個(gè)十。所以28+4=32 強(qiáng)調(diào)：十位相加時(shí)要加上進(jìn)位的“1“個(gè)十 板書：

5.我們班的小朋友真聰明，老師很喜歡你們，出示課件的豎式過(guò)程，想一想豎式計(jì)算的步驟，說(shuō)一說(shuō)

　　用豎式計(jì)算，寫得時(shí)候要注意什么呢？數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位。 又是怎么算的？先算個(gè)位

　　師：8+4=12滿十怎么辦？滿十進(jìn)一

　　怎樣記不會(huì)忘了進(jìn)一？進(jìn)位寫在十位和個(gè)位的中間，個(gè)位2寫下，再算十位和進(jìn)一相加。 小結(jié)：

　　指導(dǎo)豎式的書寫：

1、相同數(shù)位對(duì)齊

2、從個(gè)位開始加

3、滿十進(jìn)一

　　一起來(lái)讀一讀，老師聽聽哪些小朋友讀的最認(rèn)真

　　剛才我們用小棒，計(jì)數(shù)器，口算，豎式計(jì)算來(lái)算的，你覺得那一種是簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確的？

6、既然你們那么喜歡豎式計(jì)算，我們用豎式計(jì)算一起算一算28+4 問：4應(yīng)該寫在哪里？ 問：從哪一位開始加？

　　師：4+8=12進(jìn)位的1寫在十位就把2給擋住了。因此在十位的右下角寫小“1“ 豎式計(jì)算：（可能會(huì)有部分學(xué)生已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，可以讓他們說(shuō)說(shuō)，自己所認(rèn)識(shí)的

　　豎式算法）

　　在用豎式計(jì)算時(shí)，要注意哪些問題？根據(jù)豎式，在小組中說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)： （1）數(shù)位要對(duì)齊，個(gè)位對(duì)準(zhǔn)個(gè)位，十位對(duì)準(zhǔn)十位。

（2）加號(hào)寫在第二個(gè)加數(shù)的左邊一點(diǎn)，橫線要用尺子畫，要畫直。

（3）從個(gè)位開始計(jì)算，先算8加4等于12，個(gè)位滿十向十位進(jìn)1，個(gè)位寫2。再算十位上2加1等于3。 （4）個(gè)位是多少時(shí)要向十位進(jìn)一？（有的學(xué)生會(huì)說(shuō)個(gè)位上的數(shù)比10大的時(shí)候向十位進(jìn)1，老師要反問：個(gè)位上的數(shù)相加是10的時(shí)候向十位進(jìn)1嗎？） （意圖：使學(xué)生進(jìn)一步明確個(gè)位滿十向十位進(jìn)1）

3、比較討論算法的簡(jiǎn)便性。 生:小棒 生:計(jì)數(shù)器 生：口算

　　生：豎式計(jì)算

　　通過(guò)大家的思考，我們有口算、擺小棒和列豎式等方法來(lái)解決問題。這幾種方法中，你更喜歡用哪種方法？（讓幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)）

三、解決問題，嘗試獨(dú)立計(jì)算 書本的題目.獨(dú)立計(jì)算

　　淘氣看見我們班的小朋友很會(huì)做豎式計(jì)算，也提了問題來(lái)考考你們（出示課件）請(qǐng)拿出題單，就是第1題，先列式，再用豎式計(jì)算，就在寫第1題的下面

四、運(yùn)用解題，鞏固算法

1、圈一圈，算一算

　　提出要求：剛才捆小棒時(shí)，十根捆成一捆，這里擺散開的小棒十根十根圈起來(lái)，再算一算

2、森林醫(yī)生。

五、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)，注意什么？ 板書設(shè)計(jì)：

　　圖書館（兩位數(shù)加一位數(shù)）

《汪汪樂園》和《海底世界》一共有多少本？ 28+4=32（本）

1、28+2=30 30+2=32

2、8+4=12 20+12=32

3、

（五）總結(jié)。

　　今天有什么收獲？或有什么不明白之處，提出留著下節(jié)練習(xí)課解決？也可以將問題保存在：“問題銀行”中。

圖書館設(shè)計(jì)教案模板下載共3

　　根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求，中學(xué)圖書館如何制定工作計(jì)劃呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的中學(xué)圖書館工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

　　中學(xué)圖書館工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

　　樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

二、工作

　　進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

(3)開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng)。

5、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　中學(xué)圖書館工作計(jì)劃篇二

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)大報(bào)告，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失;閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。

　　二規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。

　　采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時(shí)借閱;同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

　　明確職責(zé)，做好考評(píng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四、提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù)。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。

4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。

　　圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。

　　學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作。

　　企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三

　　為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。

　　年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。

　　為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)

(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。

(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。

　　運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。

　　農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。

　　交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。

　　海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(GPS)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。

　　庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書，并開展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開展渡口改造工作。七要開展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

　　認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過(guò)程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車船安全管理，督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守

　　中學(xué)圖書館工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要，通過(guò)購(gòu)買圖書、征訂報(bào)刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)：

　　學(xué)習(xí)有關(guān)資料，積極參加學(xué)校和市電教館組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代化的管理方式、方法的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

2、常規(guī)工作：

(1)及時(shí)、準(zhǔn)確地做好圖書、雜志、報(bào)刊的訂購(gòu)、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

(2)及時(shí)檢查、統(tǒng)計(jì)讀者閱覽、借閱情況，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)做好圖書的推薦工作。

(4)期刊、報(bào)紙及時(shí)上架，報(bào)紙、雜志做好裝訂。

(5)做好各年級(jí)學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習(xí)慣。積極組織師生各項(xiàng)讀書活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生推薦新書，開展閱讀輔導(dǎo)，給學(xué)生指導(dǎo)讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻(xiàn)服務(wù)，每月向老師推薦有益教學(xué)教育資料。

(6)做好圖書室的清潔工作。

三、主要工作：

1、訂好工作計(jì)劃。

2、進(jìn)一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務(wù)效率提供保證。

3、做好雜志、報(bào)紙登記。

4、根據(jù)情況選購(gòu)新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學(xué)生參加學(xué)科比賽提供必要的資料，配合學(xué)校其他科室開展各類活動(dòng)。

5、修補(bǔ)書籍、裝訂雜志

6、加強(qiáng)閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

圖書館設(shè)計(jì)教案模板下載共4

《圖書館》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生正確理解并在實(shí)際情境外中掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。

2．在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的思維的靈活，在操作，討論交流中培養(yǎng)學(xué)生自主要是探究的能力，得出多樣化的算法，對(duì)于豎式的寫法同，給予必要指導(dǎo)。

3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。

2、知道筆算豎式的書寫格式。

3、學(xué)生理解個(gè)位加滿十要進(jìn)位的道理。 教具準(zhǔn)備：投影儀，多媒體。 學(xué)具準(zhǔn)備：小棒，計(jì)數(shù)器。 教學(xué)過(guò)程 一．談話導(dǎo)入

　　師：小朋友們喜歡看課外書嗎？

　　生：喜歡。

　　師：那平常小朋友們都喜歡看哪些課外書呢？（學(xué)生根據(jù)自己情況交流） 師：今天，羊村新開了一家圖書館，慢羊羊邀請(qǐng)我們?nèi)タ纯?，你們想不想去看看?。?/p>

　　二．新課教學(xué) 1．圖書館

　　師：小朋友們，我們現(xiàn)在看到的是“兒童讀物”專柜，說(shuō)說(shuō)你們都看到什么了？ 生1：我看到了四本書。 生2：我看到汪汪樂園有28本。 生3：我看到淘氣歷險(xiǎn)記有9本。 生4：??

2、師：咱班同學(xué)真棒，觀察得很仔細(xì)，那誰(shuí)能根據(jù)大家的發(fā)現(xiàn)來(lái)提個(gè)數(shù)學(xué)問題？ ：生1：汪汪樂園和海底世界一共有多少本？

　　師：這個(gè)問題該怎樣解決呢？請(qǐng)同桌之間先討論討論，看看能不能試著用一個(gè)算式來(lái)表示。（同桌間互動(dòng)）

　　2．解決問題。

　　生：我們列的算式是28+4。 師：為什么這們列呢？ 生：因?yàn)橥敉魳穲@有28本，海底世界有4本，28+4就是求兩種書一共有多少本？ 師：學(xué)得真好??！可是這個(gè)算式的結(jié)果是多少呢，你們是怎樣算聉來(lái)的？也請(qǐng)大家和同桌討論。一會(huì)兒我們比比哪個(gè)小組想的辦法又多又好。（學(xué)生小組內(nèi)討論算法）

　　3反饋計(jì)算方法。

　　師：哪個(gè)小級(jí)愿意第一個(gè)匯報(bào)你們的成果呢？

　　生1：我們小組是用擺小棒的方法的，我們先擺好28根小棒（2捆10根的和單獨(dú)8根的）再擺4根小棒。8根加4根是12根，然后我們?yōu)榱朔奖阋谎劬湍芸闯鲇卸嗌俑“?，我們?0根捆在一起，變成一捆小棒和前面的二捆加起來(lái)就是三捆零兩根。30+2=32 （讓學(xué)生在投影儀上板演分的過(guò)程）

　　生2：我們組是用計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算的。先在十位上撥2顆，在個(gè)位上撥8顆，表示28，然后在個(gè)位上撥下4顆，這時(shí)個(gè)位上有12顆，接著我們?cè)趥€(gè)位上撥去10顆，“變”成十位上的一顆珠子，這樣十位上有3顆，個(gè)位上剩下兩顆，就表示32。

　　師：這也是個(gè)好辦法。那么大家還有別的想法嗎？

　　生3：我們是分成的，先把28分成20和8，然后8+4=12，再算20+12=32。 生4：我們組是用豎式來(lái)計(jì)算的。

　　師：那你是怎么列的呢？（找學(xué)生在黑板上演示）

28 +14 32 我們從個(gè)位算起，8+4=12，把12里面的2寫在橫線下面的個(gè)位上，把1寫小點(diǎn)放在28十位上的2下面，表示還有一個(gè)“十”還沒有算。然后再算十位上的2+1=3，把3寫在橫線下面的十位上，結(jié)果就是32。

　　列豎式時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

（1）列豎式時(shí)要相同數(shù)位對(duì)齊，就是個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊。 （2）從個(gè)位加起，滿十進(jìn)一，注意加十位時(shí)不要把“一”漏加了。 4試一試

　　我們班小朋友真聰明，能想到這么多種方法，那們來(lái)解決下其它小朋友的的數(shù)學(xué)問題吧。

《海底世界》和《淘氣歷險(xiǎn)記》一共有多少本？《海底世界》和《咪咪學(xué)?！芬还灿卸嗌俦?？這兩個(gè)問題你們會(huì)計(jì)算嗎？請(qǐng)你們選其中一個(gè)問題來(lái)做，做完后同桌小聲交流你是怎樣計(jì)算的。（全班交流，集體訂正。）

（三）多層次練習(xí)，鞏固進(jìn)位加法。

1.看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)確。

　　如果《汪汪樂園》每本9元，《海底世界》每本36元，《淘氣歷險(xiǎn)記》每本13元，《咪咪學(xué)?！访勘?元。請(qǐng)你算一算自己選購(gòu)的兩種喜歡的書要多少元？（根據(jù)學(xué)生的回答，板書算式，再指名說(shuō)說(shuō)算的過(guò)程并簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。） 買《汪汪樂園》和《海底世界》各一本，一共多少元？9+36=45（元）

買《汪汪樂園》和《淘氣歷險(xiǎn)記》各一本，一共多少元？9+13=22（元）

買《海底世界》和《咪咪學(xué)校》各一本，一共多少元？36+8=44（元）

買《淘氣歷險(xiǎn)記》和《咪咪學(xué)?！犯饕槐荆还捕嗌僭?？13+8=21（元）

買《汪汪樂園》和《咪咪學(xué)?！犯饕槐?，一共多少元？9+8=17（元）

買《海底世界》和《淘氣歷險(xiǎn)記》各一本，一共多少元？36+13=49（元）

（四）成功體驗(yàn)，回味進(jìn)位加法。

1.這節(jié)課你們學(xué)得開心嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)？

2.你想提醒大家在計(jì)算中要注意什么？

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