大班社會(huì)教案范文7篇(大班社會(huì)教案30單)

時(shí)間：2023-10-03 12:25:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大班社會(huì)教案范文7篇(大班社會(huì)教案30單)，供大家閱讀。

大班社會(huì)教案范文1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　?。ㄒ唬﹪L試交新朋友，學(xué)習(xí)和新朋友認(rèn)識(shí)、交往的技能。

　?。ǘw驗(yàn)與新朋友共同游戲活動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：選擇好語(yǔ)言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)（橡皮泥、畫(huà)畫(huà)）、益智區(qū)（飛行棋）、科學(xué)區(qū)、操作區(qū)域活動(dòng)的場(chǎng)景資源利用：與大三班教師約定好互動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒相互交新朋友的愿望。

　　（1）提問(wèn)：①你們有自己的朋友嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？②兩個(gè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友叫做老朋友，今天每個(gè)小朋友要找一個(gè)以前沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)的新朋友。怎么樣才能交到新朋友呢？有哪些好辦法？

　?。?）引導(dǎo)幼兒討論結(jié)交新朋友的'辦法。

　?。?）幼兒集中交流，教師：交新朋友的時(shí)候需要，知道對(duì)方的名字，向他介紹我們班上好玩的東西，還可以和新朋友玩游戲，和他一起玩自己喜歡的玩具，互相幫助，兩個(gè)人玩得很開(kāi)心。

　　2.交新朋友，提出與新朋友交往的任務(wù)，幼兒初步進(jìn)行交友游戲活動(dòng)。

　?。?）引：今天我們要去認(rèn)識(shí)大三班的小朋友，我們班一半的小朋友要去大三班做客，去做客的小朋友要有禮貌，一半的小朋友留在班上當(dāng)小主人，歡迎并認(rèn)識(shí)大三班的小朋友，要求每人找一個(gè)新朋友一起玩，看誰(shuí)最快交到新朋友。

　?。?）幼兒兩兩結(jié)伴,參與區(qū)域活動(dòng)游戲，教師觀察幼兒的交友情況，鼓勵(lì)幼兒相互交往，并根據(jù)需要隨機(jī)指導(dǎo)。

　　（3）認(rèn)識(shí)新朋友后，請(qǐng)小朋友與新朋友再次擁抱，并說(shuō)"再見(jiàn)，新朋友！"，然后帶回本班班級(jí)。

　　3. 集中交流初次交友的體會(huì)。

　　引：①你交到新朋友了嗎？他（她）叫什么名字？②記不住新朋友的名字怎么辦？這里有一個(gè)辦法，可以問(wèn)問(wèn)新朋友的小名，因?yàn)樾∶容^容易記得，你們可以試一試。③你們和新朋友相互認(rèn)識(shí)時(shí)說(shuō)了哪些好聽(tīng)的話(huà)，做了些什么？

　?。赫J(rèn)識(shí)新朋友時(shí)，我們要禮貌地和別人打招呼，主動(dòng)地做，問(wèn)問(wèn)朋友的名字，喜歡做的事，還可以拉拉手、對(duì)他微笑表示友好。記不住新朋友的名字，有一個(gè)好辦法，可以記住新朋友的小名。

　　4.提出繼續(xù)交新朋友，結(jié)束活動(dòng)。

　　引：今天交新朋友的方法還可以用到以后遇到其他小朋友，上小學(xué)后遇到新同學(xué)，希能交到更多的好朋友。

大班社會(huì)教案范文2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解小青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,知道小青蛙是怎樣長(zhǎng)大的。

　　2、知道青蛙是益蟲(chóng)，教育幼兒要保護(hù)青蛙。

　　3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件

　　2、小青蛙成長(zhǎng)過(guò)程的.圖片

　　3、小青蛙的頭飾

　　4、青蛙捉蟲(chóng)的影片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、猜謎導(dǎo)入教師：一位游泳家，說(shuō)話(huà)呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)有尾。

　　幼兒猜測(cè)。

　　二、欣賞圖片和幻燈片拿出小青蛙成長(zhǎng)過(guò)程的圖片，讓小朋友觀看。

　　1、教師：你們看看青蛙小時(shí)候跟它媽媽長(zhǎng)得一樣嗎？它們的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的呢？幼兒回答。

　　2、教師：打亂圖片順序，讓幼兒根據(jù)它的生長(zhǎng)順序給圖片貼上相應(yīng)的數(shù)字或是給所有的圖片排列順序，做得好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)大蘋(píng)果貼紙。幼兒回答。

　　3、教師：播放幻燈片，讓幼兒再次記憶小青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　三、教育幼兒要保護(hù)青蛙

　　1、告訴幼兒青蛙是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。

　　2、簡(jiǎn)單講解青蛙捕蟲(chóng)的知識(shí)，在播放影片加深幼兒記憶。

　　3、討論：說(shuō)說(shuō)自己怎樣保護(hù)青蛙。

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　1、游戲活動(dòng)《我是小青蛙》。

　　老師戴頭飾扮青蛙媽媽?zhuān)瑤е∨笥褌冊(cè)跇?lè)曲伴奏下，蹦跳出教室做“小青蛙捉蟲(chóng)子”的游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)，幼兒身體得到了全面得鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒大膽嘗試的能力，發(fā)展了創(chuàng)造力此活動(dòng)不僅體現(xiàn)了快樂(lè)體育的特點(diǎn)，還將生存體育蘊(yùn)含于游戲中。使幼兒掌握了在不利的環(huán)境下自救的方法和技能，學(xué)會(huì)生存。

大班社會(huì)教案范文3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、主動(dòng)與新朋友交往，大膽地進(jìn)行交流。

　　2、禮貌待人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)歡迎新朋友的方法，例如唱歌、帶玩具、圖書(shū)到幼兒園分享等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 請(qǐng)新來(lái)的小朋友站到大家面前，全班幼兒鼓掌歡迎新朋友，鼓勵(lì)他介紹自己的姓名。

　　2. 鼓勵(lì)其他幼兒做小記者，采訪新朋友：

　　請(qǐng)問(wèn)你今年幾歲？

　　請(qǐng)問(wèn)你是怎么上幼兒園的？

　　每天誰(shuí)送你上幼兒園？

　　請(qǐng)問(wèn)你喜歡什么玩具？

　　提醒和鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

　　3. 用小朋友提前準(zhǔn)備的方案歡迎新朋友，例如唱歌、跳舞、分享玩具、圖書(shū)等。

　　4. 幼兒帶新朋友參觀幼兒園，介紹幼兒園的主要場(chǎng)所和用途；介紹班里各個(gè)區(qū)角的名稱(chēng)和用途。

　　5. 請(qǐng)新朋友也說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　樂(lè)于親近新認(rèn)識(shí)的朋友。

　　懂得使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”。

　　活動(dòng)建議

　　請(qǐng)家長(zhǎng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候帶孩子去鄰居家或親戚家串門(mén)，鼓勵(lì)孩子和同齡的小伙伴玩耍，讓孩子了解一些基本的交往禮節(jié)，這樣能更好地促進(jìn)孩子社會(huì)性的'發(fā)展。

　　活動(dòng)反思

　　在活動(dòng)中，我結(jié)合學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的存在的現(xiàn)象展開(kāi)本次活動(dòng)，孩子們樂(lè)于分享過(guò)年的快樂(lè)，大方介紹自己，樂(lè)于與新朋友交往，并制定小目標(biāo)，活動(dòng)開(kāi)展得很成功!孩子們?cè)谡Z(yǔ)言的表述中，用詞存在一定的難度，今后須多加強(qiáng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)的鍛煉!

大班社會(huì)教案范文4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、在有趣的活動(dòng)中幫助幼兒發(fā)音，激發(fā)幼兒仿編兒歌的樂(lè)趣。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小x，小老鼠吃香蕉的情景圖片各一張，實(shí)物香蕉段(帶皮)人手一份，垃圾箱2-3個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、和幼兒進(jìn)行啟發(fā)性談話(huà)

　　1、你們吃過(guò)水果嗎?你最喜歡吃什么水果?(幼兒泛講)

　　2、出示香蕉。小x和小老鼠最喜歡吃的水果是香蕉，我們來(lái)看看它們是怎樣吃香蕉的。

　　二、學(xué)習(xí)兒歌

　　1，(出示圖一)圖片上有誰(shuí)?它在干什么?

　　2，小x把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出來(lái)的?

　　我們把小x吃香蕉的樣子編成一段兒歌。幼兒學(xué)念兒歌，老師注意幫助幼兒正音(乖、扔)

　　3，(出示圖二)小老鼠和乖小x吃香蕉的方法一樣嗎?它做得對(duì)嗎?為什么?

　　幼兒：不對(duì)，因?yàn)榘严憬镀と釉诘厣?，小朋友踩上去要摔跤的?/p>

　　老師：對(duì)，把香蕉皮扔在地上很不安全。

　　幼兒：不好，香蕉皮扔在地上，會(huì)把蒼蠅、蚊子引過(guò)來(lái)的。

　　4，我們?cè)倬幰欢涡±鲜蟪韵憬兜膬焊?。鼓?lì)幼兒發(fā)“鼠”“流”的音。

　　小結(jié)：我們要學(xué)乖小x，在公共場(chǎng)所做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　三、幼兒學(xué)習(xí)仿編兒歌

　　你們平時(shí)是怎樣吃香蕉的.?(幼兒討論)我們現(xiàn)在也來(lái)吃香蕉，然后編一段小朋友吃香蕉的兒歌。

　　四、延伸活動(dòng)

　　除了香蕉皮可以扔到垃圾箱里，還有什么東西也可以扔到垃圾箱?

　　幼兒：擦過(guò)鼻涕的餐巾紙可以扔進(jìn)垃圾箱。

　　幼兒：喝完飲料的空瓶子可以扔到垃圾箱。

　　幼兒：爸爸的香煙頭也可以扔進(jìn)垃圾箱。

　　附兒歌：

　　吃香蕉

　　乖小x，吃香蕉，

　　香蕉皮，拿手上，

　　拿手上，在干嗎?

　　把它扔進(jìn)果皮箱。

　　小老鼠，吃香蕉，

　　香蕉皮，扔地上，

　　不小心，踩上去，

　　滑個(gè)跟頭淚汪汪。

　　活動(dòng)反思：

　　課后可以組織小朋友利用塑料瓶進(jìn)行簡(jiǎn)單的小制作，知道很多廢舊物品可以變?yōu)閷?，不僅要求小朋友養(yǎng)成把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的好習(xí)慣，我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，只有這樣，我們生活和每一個(gè)地方才能保持干凈，整潔。

大班社會(huì)教案范文5

　　目標(biāo)：

　　1、在繪本的共讀過(guò)程中進(jìn)一步了解小學(xué)的生活。

　　2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽的預(yù)測(cè)和推理。

　　3、能仔細(xì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　準(zhǔn)備：

　　課件ppt，大鐘1個(gè)

　　過(guò)程：

　　一、引出話(huà)題：

　　1、你們是大幾班的小朋友？

　　2、你們幼兒園畢業(yè)了要到哪里去了？

　　3、蚯蚓的小學(xué)是怎樣的.呢？請(qǐng)看……

　　二、繪本共讀：

　　1、出示P2：開(kāi)學(xué)第一天，會(huì)遇到什么新的事情？

　?。?）這些蚯蚓是誰(shuí)？

　　（2）你認(rèn)為蚯蚓弟弟還需要什么東西？

　　2、出示P3、P4：蚯蚓在上什么課？

　　（1）語(yǔ)文課學(xué)什么？學(xué)會(huì)認(rèn)字有什么用？

　?。?）音樂(lè)課學(xué)什么？你們會(huì)唱什么歌？

　　3、出示P5、P6：下課啦，蚯蚓們?cè)诟墒裁矗?/p>

　?。?）什么叫下課？

　?。?）下課應(yīng)該先干什么，再干什么？

　　4、出示P6：晚上蚯蚓弟弟幾點(diǎn)睡覺(jué)的？

　?。?）你從哪里看出時(shí)間的？

　　（2）這是幾點(diǎn)鐘？

　　5、出示P7：蚯蚓弟弟考試成績(jī)好嗎？

　?。?）什么叫考試？

　　6、出示P8：螞蟻和蚯蚓弟弟說(shuō)什么了？蚯蚓弟弟的小學(xué)叫什么名字？

　　三、延續(xù)思考：

　　1、你希望你的小學(xué)是怎么樣的？你希望你的小學(xué)要有什么有趣的事情？

大班社會(huì)教案范文6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解家鄉(xiāng)的美食，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　　2、能大膽地用自己的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)家鄉(xiāng)美食的PPT。（惠山油酥、無(wú)錫小籠、梅花糕、春卷、開(kāi)口笑、糖炒栗子、無(wú)錫餛飩等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以選“小導(dǎo)游”為由，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：“小朋友，有一位外國(guó)來(lái)的小朋友，聽(tīng)說(shuō)我們無(wú)錫是個(gè)美麗的地方，而且有很多好吃的東西，過(guò)幾天啊，她要帶朋友們一起來(lái)游玩，特地邀請(qǐng)我們中三班的小朋友來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　2、談話(huà)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的好吃的美食。

　?。?）、你吃過(guò)什么好吃的美食呢？

　?。?）、它是什么味道的？

　?。?）、你是在哪里吃到的？

　　3、結(jié)合“家鄉(xiāng)的美食”的圖片，引導(dǎo)幼兒知道一些美食背后的'故事。

　?。?）、出示美食的圖片，請(qǐng)幼兒討論，你吃過(guò)上面的美食嗎？是什么味道的？

　?。?）、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己吃過(guò)的美食。引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)。

　　（3）、介紹美食背后的故事。

　　4、游戲“我是小導(dǎo)游”，幫助幼兒鞏固無(wú)錫的美食。

　　兒歌：（齊說(shuō)）美麗的無(wú)錫我們的家，遠(yuǎn)方的朋友請(qǐng)你來(lái)，我來(lái)當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，帶你去吃好東西，吃什么？（領(lǐng)頭人）帶你們?nèi)コ匀饷娼?。（齊說(shuō)）喲，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)！（師生交換，然后在生生交換做領(lǐng)頭人）

　　5、美食大家嘗

　　師：哇，我們無(wú)錫的美食真多呀！除了今天我們知道的美食外，我們家鄉(xiāng)還有許多美食呢，回去和爸爸媽媽一起找一找、說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品嘗一下帶來(lái)的家鄉(xiāng)美食吧！