幼兒園預(yù)防新冠肺炎教案模板3篇(關(guān)于幼兒新冠肺炎的教案)

時(shí)間：2022-06-21 08:35:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園預(yù)防新冠肺炎教案模板3篇(關(guān)于幼兒新冠肺炎的教案)，供大家參閱。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎教案模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步了解新冠病毒的嚴(yán)重性，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。

　　2.能用完整的句子表達(dá)自己的想法。

　　3.感受祖國各地人民之間的互助團(tuán)結(jié)之情，為自己是個(gè)中國人感到自豪。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知如何預(yù)防新冠病毒的相關(guān)知識。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：疫情期間我國各地人民團(tuán)結(jié)互助的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，知道新冠病毒的嚴(yán)重性

　　1.這段時(shí)間為什么不能經(jīng)常出去活動(dòng)，出門還要戴口罩呢?

　　2.這次導(dǎo)致我們生活發(fā)生變化的罪魁禍?zhǔn)住靶滦凸跔畈《尽笔窃鯓舆M(jìn)入身體里的?(怎樣傳播)怎樣進(jìn)入身體里會有哪些危害?

　　3.師總結(jié)：新型冠狀病毒特別狡猾，有時(shí)候人們稍不留神就會“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。

　　二、初步感知祖國各地人民間互助團(tuán)結(jié)的精神

　　1.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論醫(yī)生護(hù)士是如何與新冠病毒戰(zhàn)斗的。

(1)可惡的新型冠狀病毒進(jìn)入了一些人的身體，導(dǎo)致他們生病了，他們該怎么辦呀?(看醫(yī)生)

(2)給這些患者治療的醫(yī)生護(hù)士跟平時(shí)有什么區(qū)別?為什么這么穿?

(3)他們的臉上為什么有一道道的東西呢?

(4)師總結(jié)：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫(yī)院治療，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫(yī)生護(hù)士的身體里，所以他們必須要穿上厚厚的防護(hù)服，戴著緊緊的護(hù)目鏡和口罩，由于長時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕，他們一定很疼吧。

　　2.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論臨時(shí)醫(yī)院的建設(shè)者是如何戰(zhàn)斗的。

(1)剛開始的時(shí)候人們并不知道這次的病毒這么厲害，并沒有做好防護(hù)措施，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播，生病的人越來越多，醫(yī)院里的病人都住滿了，新來的病人沒有地方住了，小朋友們有什么好辦法嗎?

(2)小朋友說的對，我們可以建造臨時(shí)的醫(yī)院，這不，我們的國家就是這么做的。

(3)出示臨時(shí)醫(yī)院內(nèi)部圖片：醫(yī)院里都需要什么東西?可是病人們急需治療，怎么做才能用最快的速度建造一座醫(yī)院呢?

(4)師總結(jié)：因?yàn)椴∪藗兗毙柚委煟谑窃S多工人都聚集到了武漢，他們在自己的崗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我們僅僅用了兩周的時(shí)間就建好了一座臨時(shí)醫(yī)院。

　　3.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論馳援武漢的醫(yī)生是如何戰(zhàn)斗的。

(1)圖片中的人們是誰?他們?nèi)ジ墒裁?

(2)那里那么危險(xiǎn)，他們?yōu)槭裁催€要去呢?

(3)師總結(jié)：圖片中的人是來自我們國家不同地方的醫(yī)生護(hù)士,因?yàn)椴∪颂?，白天晚上都需要照顧，醫(yī)院里的人手又不夠用，原本醫(yī)院里的護(hù)士們已經(jīng)連續(xù)工作了很長時(shí)間，都累壞了，所以很多來自全國各地的醫(yī)生護(hù)士都去了武漢幫助他們照顧病人。

　　4.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論普通人是如何戰(zhàn)斗的。

(1)出示捐贈物資圖片：圖片中都是什么呀?這些東西要送去哪里?

(2)會是誰需要這些東西呢?為什么?

(3)師總結(jié)：由于醫(yī)生和病人的增多，醫(yī)院里護(hù)服、護(hù)目鏡等這些防護(hù)用品都快用完了，而且醫(yī)院里供醫(yī)生護(hù)士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個(gè)消息后，都自發(fā)通過各種方式捐贈他們需要的東西。

(4)出示普通人防疫圖片：人們排隊(duì)為什么要離的這么遠(yuǎn)?為什么吃飯的時(shí)候一張桌子上只有一個(gè)人呢?

(5)師總結(jié)：我們健康的人也要預(yù)防新型冠狀病毒，自覺在家隔離，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。

　　5.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論社區(qū)志愿者是如何戰(zhàn)斗的。

(1)這張圖小朋友們應(yīng)該最熟悉不過了吧，那些穿著紅色馬甲的人是誰啊?

(2)他們站在小區(qū)門口做什么呀?

(3)師總結(jié)：站在小區(qū)門口的這些人是小區(qū)里面的志愿者，他們自愿到小區(qū)門口幫助保安叔叔見檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區(qū)的居民提供力所能及的服務(wù)，宣傳預(yù)防新型冠狀病毒的知識。

　　6.師總結(jié)：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗，我相信在我們所有人的共同努力下，新型冠狀病毒一定會被我們打敗的!

　　三、請小朋友談?wù)勛约旱母惺?/p>

　　1.你有什么話想對他們說嗎?

　　2.作為普通人的我們能做點(diǎn)什么呢?

　　師總結(jié)：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢捐他們需要的東西，但是我們可以聽聽爸爸媽媽還有老師的話，保護(hù)好自己，不讓病毒傷害我們;還可以多學(xué)一些預(yù)防病毒、提高免疫力的小知識，然后通過繪畫等方式進(jìn)行宣傳。

幼兒園預(yù)防新冠肺炎教案模板2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。

　　2、讓學(xué)會加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會正確洗手。

　　3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。

　　2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。

　　教學(xué)過程:

　　一、了解新型冠狀病毒。

　　1、在我們國家，有一個(gè)叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)

　　2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?

(向幼兒解釋這是一-種病，暫時(shí)還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染)

　　3、新型冠狀病毒是如何傳染的?

(播放傳播途徑的視頻)

　　二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。

　　1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?

(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)

　　2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。

　　3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

　　不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小.朋友。

　　4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)

　　三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。

　　小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!

幼兒園預(yù)防新冠肺炎教案模板3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的傳播途徑。

　　2、養(yǎng)成良好的—日生活習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的簡單方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　愿意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的簡單方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、《打敗病毒有妙招》教學(xué)ppt。

　　2、幼兒對于預(yù)防病毒的方法已有一些直接經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入：漫長的寒假

　　教師或家長引發(fā)思考：這個(gè)寒假大家都被關(guān)在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為什么嗎?解答疑惑：原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個(gè)角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個(gè)人才待在家里減少出門。

　　二、介紹新型冠狀病毒

　　教師或家長扮演”新型冠狀病毒”角色，配合ppt畫面，演繹故事。

　　故事內(nèi)容：

　　小朋友們，我是病毒家族的新成員。冠在漢語中是帽子的意思，我的身上長滿了像帽子一樣的凸起，所以大家都叫我”冠狀病毒”。又因?yàn)槲液鸵郧澳切┎《径疾灰粯?，給我取名叫”新型冠狀病毒肺炎”。

　　我是一種傳染性很強(qiáng)的病毒，在沒有保護(hù)措施的情況下，每-一個(gè)感染病毒的患者平均可以傳染給2-3個(gè)人。——旦我進(jìn)入人體就可能引發(fā)肺炎，你們?nèi)祟惥蜁X得呼吸困難。很遺憾告訴你，你們?nèi)祟悓ξ覐哪睦飦頉]有確定的答案。不過目前研究發(fā)現(xiàn)，我和我的哥哥SARS病毒同源性達(dá)到85，我很有可能是寄生在蝙蝠的身上傳播給你們。

　　三、游戲環(huán)節(jié)：預(yù)防病毒有妙招

　　請幼兒和爸爸媽媽一起找一找下面哪些方法可以預(yù)防病毒吧!

　　1、打噴嚏肘捂嘴

　　在沒有紙的情況下，想要打噴嚏，可以抬起手臂對著胳膊打，這樣大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘與他人密切接觸的機(jī)率比雙手低了許多，阻斷了病毒的傳播。

　　2、開窗通風(fēng)

　　如果緊閉門窗，人們在室內(nèi)生活的同時(shí)，會釋放廢氣和二氧化碳，降低室內(nèi)的空氣質(zhì)量，通過開窗通風(fēng)，室內(nèi)和室外形成空氣流通，就能夠改善室內(nèi)環(huán)境。所以，即便是在家隔離，也要注意定期開窗通風(fēng)。

　　3、加強(qiáng)鍛煉

　　保持規(guī)律的體育鍛煉可以提高身體的免疫力，更不容易生病哦。

　　4、定期消毒

　　定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細(xì)菌。

　　5、少外出，外出正確佩戴口罩。

　　病毒傳播期間，盡肯能減少出門，外出需要正確佩戴口罩。