下面是范文網(wǎng)小編收集的荷花國畫教案模板共4篇(國畫寫意荷花教案)，歡迎參閱。

荷花國畫教案模板共1

　　國畫工筆荷花作品欣賞 畫荷花最好的畫家是誰。荷花是國畫作品的經(jīng)典題材，一直深受人們的喜愛，荷花的花葉清秀，其花香四溢，沁人心脾，從古至今荷就受到人們的喜愛和追捧，寄托著眾人心中潔身自愛、不同流合污的高潔的追求。荷花在佛教中是神圣潔凈的圣物，在人們心中也是真善美的化身。在當(dāng)代國畫名家中，有很多擅長荷花圖創(chuàng)作的名家，其中尤以張洪山、王一容、仇谷等人的作品受人推崇。

　　作為國內(nèi)專業(yè)經(jīng)營字畫交易的網(wǎng)上平臺(tái)，易從網(wǎng)有很多簽約畫家，都是當(dāng)代有名氣的國內(nèi)名家，張洪山、王一容、仇谷也與易從網(wǎng)有簽約合作，在這里易從網(wǎng)小編推薦幾幅國畫工筆荷花作品供大家欣賞。

　　國畫工筆荷花作品欣賞一：荷花鯉魚九魚圖 張洪山工筆花鳥畫作品《連年有余》 作品來源：易從網(wǎng)

　　這是張洪山老師的一幅工筆畫荷花鯉魚圖。我國宋朝就有詩贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。寓意濁世中，獨(dú)守純潔、清白。而鯉魚又有鯉魚跳龍門之意，象征富貴，有余而富足，荷花鯉魚寓意美好，二者結(jié)合，簡直就是大自然的恩賜，畫家的巧思妙想，堪稱絕美。

　　國畫工筆荷花作品欣賞二：工筆荷花鴛鴦圖 張洪山花鳥畫作品《荷塘聽雨》 作品來源：易從網(wǎng)

　　國畫工筆荷花作品欣賞三：工筆花鳥畫荷花圖 張洪山工筆國畫作品《荷塘清趣》 作品來源：易從網(wǎng)

　　作家簡介：

　　張洪山，男，1965年生人。畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)居北京。2001年進(jìn)修于中國美術(shù)協(xié)會(huì)高研班，師從著名著名畫家張世簡先生，王道中先生等?，F(xiàn)為文化部書畫藝術(shù)委員會(huì)委員、中國美協(xié)創(chuàng)作中心委員、中國美術(shù)協(xié)會(huì)委員、中國書畫協(xié)會(huì)會(huì)員，東方藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員、國家一級美術(shù)師。

　　張洪山先生自幼酷愛書畫，青美受教畢業(yè)后，一直從事美術(shù)專業(yè)，多年來苦苦探索，奮筆不輟，逐漸形成個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格，作品雅俗共賞，富有濃郁的生活氣息及鮮明的時(shí)代特征。專供花鳥，善畫牡丹、荷花等作品。其作品《富貴錦繡》、《荷塘?xí)月丁贰ⅰ而櫚簿眠\(yùn)》等作品，先后在大眾日報(bào)上發(fā)表，并在2002年入選第十屆全國美術(shù)作品一等獎(jiǎng)。

　　以上由易從網(wǎng)小編推薦的國畫工筆荷花作品，更寓意吉祥美好，和和美美，和美如意，趨吉避兇，是非常完美的一副國畫花鳥畫，也是人們家中掛畫的經(jīng)典構(gòu)圖之一。張洪山的國畫工筆荷花作品還有很多，也可以定制，易從網(wǎng)是國內(nèi)專業(yè)經(jīng)營字畫交易的網(wǎng)上平臺(tái)，想了解更多可以直接登錄易從網(wǎng)進(jìn)行咨詢和選購。

荷花國畫教案模板共2

　　國畫教案

教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)中國畫是通過筆墨、色彩、章法、等形式語言來表達(dá)作者的思想感情的。

2.指導(dǎo)學(xué)生在中國畫表現(xiàn)中,逐步掌握水與墨色的運(yùn)用及構(gòu)圖中的基本要求。

3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用中國畫工具材料結(jié)合自身感受表達(dá)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。

　　教學(xué)重點(diǎn)筆法與墨的訓(xùn)練 教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)圖審美意識(shí)。 教學(xué)實(shí)施安排: (一)課前教材工具準(zhǔn)備

1.收集中國畫大師的繪畫作品便于學(xué)生欣賞提高審美能力。 2.生宣紙、墨汁、毛筆大中小三支、毛氈、調(diào)色盤、筆洗。 二教學(xué)課程課時(shí)安排 課時(shí) 教學(xué)安排

　　1課 教學(xué)示范用20分鐘時(shí)間教學(xué)生怎樣運(yùn)用毛筆筆法中鋒、側(cè)鋒墨的使用方法濃、淡、干、濕、焦以及顏料的三原色調(diào)配法朱紅、藤黃、花青感知水墨畫的獨(dú)特效果。二十分鐘后進(jìn)入教學(xué)階段。國畫書6頁櫻桃的畫法注意疏密搭配。

　　2課 教學(xué)示范國畫書7頁蝌蚪的畫法注意掌控水墨的濃淡。

　　3課 教學(xué)示范國畫書8頁小草魚的畫法注意循序漸進(jìn)掌控水與墨顏色的搭配。

　　4課 教學(xué)示范國畫書9頁鴨梨的畫法注意三種顏色的搭配。

　　5課 教學(xué)示范國畫書10頁草莓的畫法運(yùn)用筆法分左右畫出注意顏色搭配。

　　6課 教學(xué)示范國畫書11頁枇杷果的畫法注意作畫步驟。

　　7課 教學(xué)示范國畫書12頁荔枝的畫法注意先后順序干濕結(jié)合。 8課 教學(xué)示范國畫書13頁天鵝的畫法注意先后順序水墨的掌控。 9課 教學(xué)示范國畫書14頁蜻蜓荷葉的畫法注意先后順序。

　　10課 教學(xué)示范國畫書15頁馬蹄蓮的畫法注意先后順序由淡到濃。 11課 教學(xué)示范國畫書16頁向日葵的畫法調(diào)色側(cè)鋒墨與色搭配。 12課 老師命題由學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。總結(jié)評比課堂作業(yè)。  第一課國畫的基本知識(shí)與櫻桃的畫法

　　教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識(shí)感受筆墨韻味激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法以及顏料調(diào)配感知水墨畫的獨(dú)特效果。

　　教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握材料的水分關(guān)系調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性大膽嘗試把握櫻桃的外形特點(diǎn)。

　　教學(xué)過程 導(dǎo)入

1.小朋友們你們以前學(xué)過國畫嗎？那么你們知道國畫都需要哪些工具嗎？好那我我就給你們介紹一下我們畫畫的工具

筆狼毫、羊毫、白云 墨松煙、油煙 紙生宣、熟宣 硯研墨的石頭 顏色有十幾種或更多主要的三原色是朱紅、藤黃、花青。 2.小朋友們你們知道墨加入水之后有幾種顏色嗎 那你們就用手中的筆來試一下 墨分五色濃、淡、干、濕、焦。

　　老師示范逐一讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。

　　中鋒、側(cè)鋒 好了小朋友們那我們就一起來試一試櫻桃該怎么畫的邊講邊示范學(xué)生跟著畫。

　　繪畫過程老師進(jìn)行示范注意畫面布局。 講解什么是藏鋒 露鋒。

　　藏鋒筆鋒從內(nèi)部開始起筆 露鋒筆尖在外面起筆 1.找出顏色“曙紅”、“胭脂”“墨”“花青”。

3.重復(fù)以上動(dòng)作將櫻桃錯(cuò)落有致的放在一起要有遮有擋、有疏有密。 4.一組櫻桃畫完后用小筆蘸濃墨勾 櫻桃柄。

5.洗筆擠出多余水分調(diào)花青 勾盤子。注意起筆露鋒二筆藏鋒 6.焦墨題名字。晾干完成。 小結(jié)

1.展示畫好的作業(yè)

2.評價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生自評、互評。 課后小結(jié)

　　要學(xué)生記住今天所講的主要內(nèi)容多做練習(xí)。 3.好學(xué)完了墨的五種顏色那我們就再來來學(xué)一學(xué)毛筆的用法。

2.白云筆潤水調(diào)曙紅筆尖蘸一點(diǎn)點(diǎn)胭脂用側(cè)鋒兩筆勾出櫻桃留出高光點(diǎn)。

　　第二課蝌蚪與荷葉的畫法

　　教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識(shí)感受筆墨韻味激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法以及顏料調(diào)配感知水墨畫的獨(dú)特效果。

　　教學(xué)難點(diǎn)畫面的構(gòu)圖布局把握蝌蚪與荷葉的外形特點(diǎn)。 教學(xué)過程 導(dǎo)入

1.小朋友們知道小蝌蚪找媽媽的故事嗎有誰能講一下 2.好的那你能畫出小蝌蚪找媽媽的過程嗎 繪畫過程

　　老師進(jìn)行示范注意畫面布局。 1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

2.調(diào)出淡墨在廢紙上試試輕重畫出蝌蚪的一半身體然后補(bǔ)上一筆畫出整個(gè)身體。 3.畫出蝌蚪的尾巴

4.調(diào)出藤黃筆尖蘸濃墨畫出荷葉注意先后順序。 5.蘸焦墨點(diǎn)出蝌蚪眼睛。 6.完成

7.由學(xué)生自己重新畫一遍老師對個(gè)人進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。 8.焦墨題名字。晾干完成。 小結(jié)

1.展示畫好的作業(yè)

2.評價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生自評、互評。 課后小結(jié)

　　要學(xué)生記住今天所講的主要內(nèi)容多做練習(xí)。 整理工具。

　　第三課小草魚的畫法

　　教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識(shí)感受筆墨韻味激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法以及顏料調(diào)配感知水墨畫的獨(dú)特效果。

　　教學(xué)難點(diǎn)怎樣把握好小草魚的體型特點(diǎn)。 教學(xué)過程 導(dǎo)入

　　復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容。

1.小朋友們你們知道草魚是生活在哪里的嗎江河湖泊。 2.你們能抓得到他嗎 那么我們把它畫到紙上好不好? 繪畫過程

　　老師進(jìn)行示范注意畫面布局。 1.準(zhǔn)備花青、墨。

2.控制毛筆水分調(diào)和花青在蘸重墨。 3.起筆露鋒中鋒下壓一筆畫出魚的身子。 4.用筆上殘留的顏色畫出 魚尾、背鰭中鋒下壓。 5.用重墨點(diǎn)出魚眼、魚嘴。

6.調(diào)淡墨中鋒勾出魚頭、魚的身體中鋒。 7.側(cè)鋒畫出魚的雙鰭。

8.換大筆調(diào)淡墨筆尖蘸濃墨側(cè)鋒畫出荷葉側(cè)鋒干墨畫出莖濃墨中鋒勾葉莖。

9.重復(fù)以上動(dòng)作畫出多條草魚注意要?jiǎng)討B(tài)不一大小長短。 10.等待畫干完成題名字。 小結(jié)

1.展示畫好的作業(yè)

2.評價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生自評、互評。 課后小結(jié)

　　要學(xué)生記住今天所講的主要內(nèi)容注意筆法的運(yùn)用多做練習(xí)。 整理工具

　　第四課鴨梨的畫法

　　教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識(shí)感受筆墨韻味激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法以及顏料調(diào)配感知水墨畫的獨(dú)特效果。

　　教學(xué)難點(diǎn)顏色的搭配。 教學(xué)過程

　　導(dǎo) 入 復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容。

1.小朋友們喜不喜歡吃鴨梨

2.吃鴨梨對我們的身體有什么好處嗎能祛痰止咳對咽喉有養(yǎng)護(hù)作用易被人體吸收增進(jìn)食欲。 3.那么你們知道孔融讓梨的故事嗎 

　　孔融四歲的時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次爸爸看見了問道“你為什么總是拿小的而不拿大的呢”孔融說“我是弟弟年齡最小應(yīng)該吃小的大的還是讓給哥哥吃吧” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理使全家人都感到驚喜。從此孔融讓梨的故事也就流傳千載成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。 繪畫過程

1.準(zhǔn)備顏色赭石、藤黃、紫色、綠色、墨。 2.小筆調(diào)淡赭石畫出鴨梨外輪廓中鋒兩筆畫完。

3.重復(fù)以上動(dòng)作畫出另一個(gè)鴨梨輪廓?？梢愿鶕?jù)想象多畫幾個(gè)。 4.調(diào)淡墨點(diǎn)出鴨梨的斑點(diǎn)要有變化。 5.狼毫筆調(diào)出濃墨中鋒畫勾梨把要有弧度。

6.在鴨梨外輪廓下方畫兩串葡萄中鋒用筆一筆一顆重復(fù)動(dòng)作。 7.調(diào)淡紫色筆尖蘸墨中鋒露鋒勾出盤子。 8.大筆調(diào)淡藤黃填上鴨梨外輪廓的顏色。 9.焦墨題名字。晾干完成。 小結(jié)

1.展示畫好的作業(yè)

2.評價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生自評、互評。

課后小結(jié)要學(xué)生記住今天所講的主要內(nèi)容注意筆法的運(yùn)用顏色可以適當(dāng)調(diào)多一些要大膽。不怕錯(cuò)多做練習(xí) 整理工具

　　第五課草莓的畫法

　　教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識(shí)感受筆墨韻味激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法以及顏料調(diào)配感知水墨畫的獨(dú)特效果。

　　教學(xué)難點(diǎn)怎樣掌控好壁上的兩種顏色。 教學(xué)過程 導(dǎo) 入 復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容。

1.小朋友們都吃過草莓嗎 2.那你們還記得草莓長得什么樣嗎 3.好誰能給我畫一下 繪畫過程

　　老師進(jìn)行示范注意畫面布局。

1.學(xué)生找出顏色藤黃、曙紅、胭脂、墨。

2.大筆調(diào)藤黃保證水分筆尖蘸曙紅中鋒頓筆自下向上畫出草莓左半部。 3.用同樣的筆法畫出右半部注意停筆時(shí)間不要過長。 4.小筆調(diào)藤黃由下向上點(diǎn)出草莓的小刺注意刺不易過大。 5.重復(fù)以上動(dòng)作畫出多個(gè)草莓。

6.小筆調(diào)濃墨在多個(gè)草莓上點(diǎn)葉蒂露鋒快速點(diǎn)出勾柄中鋒。 7.可根據(jù)學(xué)生喜好畫上盤子或者上節(jié)課的東西。 8.焦墨題名字。晾干完成。 小結(jié)

1.展示畫好的作業(yè)

2.評價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生自評、互評。 課后小結(jié)

　　同學(xué)們已經(jīng)基本上掌握了繪畫的技巧那么下次課你們就可以畫出你們喜歡的東西或者你吃過的東西。要大膽嘗試。

　　第六課枇杷果的畫法

　　教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫意國畫的基本知識(shí)感受筆墨韻味激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫熱愛生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法以及顏料調(diào)配感知水墨畫的獨(dú)特效果。

　　教學(xué)難點(diǎn)葉子的畫法及大小的控制。 教學(xué)過程 導(dǎo)入

　　復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

1.小朋友們你們吃過枇杷果嗎我還真沒吃過 2.它是什么味道的

3.好既然我沒吃過那就畫一畫解解饞吧。 繪畫過程

　　老師進(jìn)行示范注意畫面布局。

1.找出顏色藤黃、赭石、墨。

2.中筆調(diào)藤黃注意水分筆尖蘸一點(diǎn)赭石中鋒頓筆畫出枇杷形狀。 3.重復(fù)動(dòng)作多畫幾個(gè)可大可小三個(gè)一組、兩個(gè)一對。 4.用濃墨畫臍淡魔勾枝。

5.中筆調(diào)花青筆尖蘸淡墨側(cè)鋒畫葉子。 6.等待畫半干小筆勾出葉筋。 7.焦墨題名字。晾干完成。 小結(jié)

1.展示畫好的作業(yè)

2.評價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)生自評、互評。 課后小結(jié)

　　注意畫面布局整體統(tǒng)一。 多多練習(xí)

荷花國畫教案模板共3

　　第三單元 筆墨丹青 第二課借物寓意

一、

　　教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：理解中國花鳥畫“借物寓意”的造型理念，學(xué)會(huì)用中國畫寫意的方法表現(xiàn)生活中花卉蔬果的情趣，在體驗(yàn)寫意畫的筆墨情趣的同時(shí)抒發(fā)自己的情感。

2、過程與方法：通過對作品的賞析和評述、觀察和比較，教師進(jìn)行示范，學(xué)生實(shí)踐練習(xí)，并評價(jià)總結(jié)教學(xué)的過程和方法，完成本節(jié)課的知識(shí)與技能目標(biāo)。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受中國畫家“借物寓意”的思想感情，體會(huì)中國寫意花鳥畫的藝術(shù)魅力，使學(xué)生的審美能力隨之而得到提高，崇高的民族自豪感油然而生。

二、

　　教學(xué)重難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：理解中國花鳥畫“借物寓意”的造型理念，學(xué)會(huì)用中國畫寫意的方法表現(xiàn)荷花的情趣；

2、教學(xué)難點(diǎn)：感受中國畫家“借物寓意”的思想感情，體會(huì)中國寫意花鳥畫的藝術(shù)魅力，使學(xué)生的審美能力隨之而得到提高。

三、

　　教學(xué)過程

（一）引入

　　出示齊白石作品《祖國萬歲》

　　1955年國慶的時(shí)候，齊白石老人以真摯的情感畫了這幅《祖國萬歲》，筆墨簡略但高度形似，色彩奪目，水分飽滿，有強(qiáng)烈的感染力。

問：畫面上畫的這株植物同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎？

問：畫面畫的是一株生機(jī)勃勃的萬年青象征著欣欣向榮的新中國，希望祖國能像這株植物一 樣萬年長青。“祖國萬歲”四個(gè)篆書大字點(diǎn)明主題，表達(dá)了老人強(qiáng)烈的愛國之心。

今天，進(jìn)入新課“借物寓意”。

（二）新課講授

　　中國畫的“借物寓意”是指畫家借助表現(xiàn)值物本身的屬性，來寓意自己的精神追求和氣 節(jié)。它并不是硬加到作品上，而是要善于抓住動(dòng)植物與人的某種思想情感的聯(lián)系，加以藝術(shù) 的夸張，在表現(xiàn)自然、歌頌生命的同時(shí)借物抒情、托物言志，給人以豐富的啟迪與聯(lián)想。

　　出示《蔬果圖》（吳讓之 清代） 我們看畫面畫的是什么？上方題：“士大夫不可一日無此味” 。柿子和白菜是生活中很常見的蔬果，氮化鎵就是借它們來表達(dá)自己的精神追求和氣節(jié)的。

　　活動(dòng)一：

　　賞析與評述

　　你認(rèn)為畫家是怎樣運(yùn)用蔬果的形象和筆墨表現(xiàn)情感和寓意的？ 柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，題款可了解作者通過蔬果來表達(dá)一種士大夫應(yīng)具有的“安貧樂道”的清廉品質(zhì)和精神。作品中運(yùn)用勾勒和沒骨技法，設(shè)色輕松淡雅，行筆靈巧，體現(xiàn)了一種清新雅致的君子情懷。

　　出示王冕的《墨梅圖》，回顧元末著名詩人王冕，詩：“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。請同學(xué)們感受這首詩的寓意是什么？

　　表露畫家淡泊名利，不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。

　　活動(dòng)二：

　　觀察與比較

　　將畫家作品與實(shí)物照片比較，說說在造型上有什么區(qū)別，其特點(diǎn)是什么？

教師總結(jié)：全畫雖只用淡墨，卻能將梅花的姿態(tài)表現(xiàn)的清新悅目，畫家并沒有畫出整個(gè)梅樹 和所有的花朵 。而是只將最能表達(dá)意境的一枝梅花進(jìn)行特寫式描繪，使枝干和花朵布局主次分明、疏密得當(dāng)。也就是說作者在畫梅花時(shí)候，融入了自己的主觀情感，把生活中的形象進(jìn)行了提煉，得出了畫中藝術(shù)形象。正所謂“藝術(shù)源于生活，又高于生活”。 畫面體現(xiàn)了中國畫的一種特殊的構(gòu)圖形式，空白的運(yùn)用，給人一無限的想象空間。

（三）教師示范

中國畫還追求筆墨情趣，正所謂“有筆有墨謂之畫”。中國畫的繪畫技法也是多種多樣的，比如荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，被歷代文人墨客譽(yù)為“花君子”。 出示朱耷的《荷花水鳥圖》筆墨精練，含蓄蘊(yùn)藉，自成一格，取枯枝敗葉，孤影怪石，表現(xiàn)他心中那種高傲、冷漠和仇視現(xiàn)實(shí)的精神狀態(tài)。

　　齊白石的《荷花》此作是齊白石90歲時(shí)所作，筆墨簡約，意蘊(yùn)豐厚，是典型的“紅花墨葉”風(fēng)格。綠葉用墨濃中有淡、實(shí)中帶虛，層次豐富，黑色和綠色相互映照。兩葉之間，用胭脂紅涂出荷花?；ò谔锾锖扇~之間，有一種“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺畫中的荷葉以厚重的塊面繪出，塘底的漣漪以細(xì)勁的線條繪出。下半部的橫向線條起伏變化，給人一種微風(fēng)吹動(dòng)、水波蕩漾的感覺。

教師示范寫意荷花的基本畫法，邊示范邊講解

“法無定法”同樣是畫荷花，不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的意境和情感。 想必同學(xué)們也想描繪生活中的花卉蔬果來表達(dá)情感，一定也是各有千秋。那下面讓我們一起來體會(huì)一下國畫的“借物寓意”吧！

活動(dòng)三：

　　體驗(yàn)與練習(xí)

課堂臨摹荷花，教師講解步驟。

一、用大筆在清水中濕潤后蘸中墨，側(cè)峰畫出荷葉的前展部分。

二、按照荷葉的結(jié)構(gòu)，依次以向心聚攏的筆法，由外向內(nèi)運(yùn)筆，畫出荷葉的后部分。

三、畫側(cè)面的荷葉。

四、畫葉梗，花蕾和花朵。

五、畫水草和浮萍。

六、落款。

（四）評價(jià)總結(jié)

　　請同學(xué)展示自己的作品，談?wù)勗僮鳟媽?shí)踐中的收獲和體會(huì)，并對自己的作品作出評價(jià)。請同

　　學(xué)們發(fā)表見解后，教師點(diǎn)評。

　　小結(jié)：

　　通過同學(xué)們的體驗(yàn)可以看出，大家對中國花鳥畫“借物寓意”的繪畫理念已經(jīng)有了理解和掌握，而在造型上，中國畫重視神思而不拘泥于形似，甚至追求“不似之似”、“似與不似之間”，以便更好的抒情、言志，同時(shí)體現(xiàn)畫家自己的藝術(shù)個(gè)性。希望同學(xué)們以后除了能用文字抒發(fā)自己的情感外，也能用畫筆表達(dá)胸中逸氣。

（五）課后拓展

　　請課下查閱清代畫家朱耷的資料，以便更深層次的理解中國花鳥畫的“借物寓意”！

荷花國畫教案模板共4

　　畫家筆墨下無論寫意大氣的墨荷還是形象逼真、色彩鮮亮的工筆荷，我們都能從畫中讀出荷的美麗與純潔。亭亭玉立、玉肌水靈的荷是我們心中的圣潔仙女，無人時(shí)，靜靜的觀賞畫中的荷，總讓人心中愉悅、神清氣爽，想起屬于我們心中美麗的夢。

“荷香隨坐臥，湖色映晨昏。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！北彼握軐W(xué)家周敦頤的《愛蓮說》更以荷花出淤泥而不染的品德，塑造理想中的人間君子，對后世影響頗大。

　　荷花以其獨(dú)特的大氣、清雅、純凈的氣質(zhì)贏得了人們的喜愛，被譽(yù)為中國十大名花之一。歷代都有許多描寫、贊美荷花的詩、詞、中國國畫等作品待世，中國國畫中工筆荷花的會(huì)繪畫技法有哪些呢？今天跟隨淳道字畫一起來學(xué)習(xí)一下中國國畫中工筆荷花的繪畫技法。

一、中國國畫中荷花花頭、花葉的結(jié)構(gòu)

　　1．花頭的結(jié)構(gòu)：花為單生，兩性，由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分組成。

　　2．花葉的結(jié)構(gòu)：荷花的葉是由葉片及著生于葉臍上的長而粗硬的葉柄組成，它是進(jìn)行光合作用的器官。

二、中國國畫中荷花花頭、花蕊的白描繪畫技法 1．花頭白描繪畫技法：

　　了解荷花的基本構(gòu)造后，再畫白描就心中有數(shù)，任意夸張變形而不失自然結(jié)構(gòu)。畫時(shí)線條要細(xì)柔，瓣尖及轉(zhuǎn)折處要有頓挫。瓣的正面可不畫紋理，背面的紋理要根據(jù)花瓣的結(jié)構(gòu)卷曲畫，紋理線條要畫得輕而虛，以一條直線、一條曲線相間。 2．花蕊白描繪畫技法：

　　荷花的雌蕊及花托要畫得飽滿，富有立體感，雄蕊交錯(cuò)變化，富有節(jié)奏感，才能顯出花蕊的張力和精神。

三、中國國畫中工筆荷花的整體繪畫技法

　　步驟一：先勾畫白描荷花，略為概括調(diào)整，添加一些葉柄、花柄及水草。花及遠(yuǎn)處水草墨色略淡，葉、柄略深。

　　步驟二：以墨色層層染出葉、柄的結(jié)構(gòu)變化，每加染第二遍墨色時(shí)要待上次墨色于透，接近花處墨色虛淡，留出空間感。 步驟三：用花青加藤黃調(diào)成汁綠罩染葉面，注意前后冷暖關(guān)系，前面綠一些，后面漸淡。赭石染水草，用淡胭脂提染深處。

　　步驟四：用藤黃加少許三綠調(diào)成淡綠色從瓣根處往外染花瓣，注意留出花的高光部位，再用藤黃加少許鵝黃罩染，花瓣暗部用朱磲加深，增強(qiáng)立體感。

　　步驟五：用白粉從瓣尖往里染花瓣，高光部位多染幾遍。雌蕊先以亮綠黃打底，再用汁綠逐步加深，用胭脂提最深處。白粉、藤黃畫出雄蕊。最后落款、鈐印。

　　我國種植荷花至今已有2700多年歷史，荷花種植資源豐富，品種繁多。荷花整個(gè)生長期都有觀賞價(jià)值。初夏，“小荷才露尖尖角”；一旦翠蓋凌波，“葉有清風(fēng)花弄影”；雨后，“碧玉落盤弄水晶”，別有一種風(fēng)韻；到了“芙蓉老秋霜”，尚可品味“留得殘荷聽雨聲”的雅趣。

　　從古代的詩詞中能體會(huì)到荷花是文人墨客常用題材，中國國畫中荷花一樣受文人墨客的喜愛。

荷花國畫教案模板共4篇(國畫寫意荷花教案)相關(guān)文章：