幼兒園中班健康活動《天天來刷牙》教案3篇中班健康活動天天刷牙好

時間：2023-06-07 07:50:09 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班健康活動《天天來刷牙》教案3篇中班健康活動天天刷牙好，供大家參考。

幼兒園中班健康活動《天天來刷牙》教案1

　　活動目標：

　　1、知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上，對牙齒會有傷害，讓幼兒產生保護牙齒的意識。

　　2、認識刷牙工具，并學習正確的漱口和刷牙方法。

　　3、愿意早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：

　　1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤2個，大礦泉水3瓶2、小水桶17個，小方凳17張3、黑色餅干糖果若干，糖果盤2個，鏡子17面4、ppt課件5、自制模型牙具、牙刷活動過程：

　　一、品嘗餅干

　　1、導入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"2、餅干香香的，吃起來味道一定很不錯吧!請幼兒品嘗餅干。

　　3、引導幼兒自由交流吃完餅干后的感受。

　　二、發(fā)現(xiàn)問題

　　1、引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)餅干渣殘留在牙齒上的現(xiàn)象。

　　2請幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。

　　3、師流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴里有什么感覺?好看嗎?舒服嗎?殘渣留在牙縫里會有什么樣的后果?

　　4、觀看課件《小紅臉和小藍臉》?？春髱熈鞲惺懿⑿〗Y，讓幼兒了解食物殘渣對牙齒的傷害。

　　1)小紅臉和小藍臉是誰?是怎么來的?(食物殘渣變化成的細菌)2)你喜歡他們嗎?為什么?

　　2)你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍臉?

　　三、嘗試解決問題

　　1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘渣清理干凈。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)2、請幼兒說一說刷牙要用什么工具。

　　3、利用牙齒模型，直觀嘗試刷大牙齒，引導幼兒探索刷牙的正確方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷)4、使用課件學習正確的刷牙方法并請幼兒模仿。

　　你會保護你的牙齒嗎?請聽兒歌小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。

　　上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

　　早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。

　　刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

　　5：討論：什么時候要刷牙和漱口，怎樣保護牙齒?

　　堅持每天早晚刷牙，飯后漱口。不吃過多的甜食，不吃過冷過熱過酸的食物。有疑問找牙醫(yī)。

幼兒園中班健康活動《天天來刷牙》教案2

　　活動目標：

　　1、知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法。

　　2、養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣，能堅持早晚刷牙。

　　活動準備：

　　1、課件、大嘴狗手偶，教師用的畫紙、記號筆

　　2、幼兒自帶牙具，小鏡子

　　活動過程：

　　一、情境導入：認識新朋友

　　1、教師在畫紙上畫出新朋友“牙寶寶”，邊畫邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。

　　提出問題：牙寶寶為什么哭?它為什么會疼?

　　2、引導幼兒回憶：你的牙齒有沒有疼過?學一學牙疼的樣子。

　　二、觀察討論：了解齲齒及其危害

　　1、觀看齲齒的圖片：

　　播放課件引導幼兒觀察，牙齒生病會變黃，有黑點和牙洞，這些生病的牙齒就叫齲齒，也就是我們平時說的蛀牙。

　　2、幼兒照鏡子，自己看一看并互相找一找有沒有齲齒。

　　3、說一說齲齒給我們造成的傷害。

　　三、知道怎樣保護牙齒

　　1、提出問題：怎樣才能不讓牙齒生病呢?

　　2、幼兒互相討論，自由發(fā)言。

　　3、播放課件，說一說圖片上哪些小朋友做得對。

　　4、教師小結：堅持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬東西等。

　　四、出示大嘴狗手偶，學習正確的刷牙方法：

　　1、提出問題：

　　小朋友們會刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的?

　　2、請大嘴狗老師示范正確的刷牙方法。

　　(1)上牙從上往下刷(2)下牙從下往上刷

　　(3)咬合面來回刷(4)里里外外都要刷

　　3、幼兒到前面用手偶示范刷牙的方法。

　　4、師幼共同唱歌做動作鞏固刷牙的方法。

　　五、課堂延伸，小結

　　1、看圖片認識一些能讓牙齒更健康的食物。

　　2、師：今天我們學會了正確的刷牙方法，也知道了如何保護我們的牙齒，小朋友們以后一定好好保護自己的牙寶寶，做個護牙小衛(wèi)士。

　　3、幼兒帶著自己的牙具隨音樂《刷牙歌》走出活動室，到盥洗室繼續(xù)練習刷牙。

幼兒園中班健康活動《天天來刷牙》教案3

　　【活動目標】

　　1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。

　　3、引導幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。

　　【活動準備】

　　提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等

　　【活動分析】

　　循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有齲齒的實際情況，我準備對幼兒進行《天天來刷牙》的護牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習法進行;難點是了解齲齒形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用故事導入，引發(fā)幼兒思考，"冬冬為什么牙疼"，"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，引導幼兒理解齲齒形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法。活動后，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的.刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

　　【活動過程】

　　一、利用故事導入課題，激發(fā)幼兒興趣

　　開門見山，聽故事直接導入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關思考，"冬冬為什么牙疼"。

　　二、圍繞主題進行針對性談話

　　1、了解齲齒形成的原因

　　"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。

　　2、觀察自己的牙齒健康情況

　　幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。

　　3、如何保護牙齒

　　(1)引導幼兒說出保護牙齒的方法

　　飯后漱口，早晚刷牙;合理營養(yǎng)，多曬太陽，預防疾病;少吃甜食、零食等。

　　(2)講解刷牙的正確方法