下面是范文網(wǎng)小編整理的愛護(hù)牙齒中班教案模板3篇(愛護(hù)牙齒的中班教案),供大家閱讀。

愛護(hù)牙齒中班教案模板1
《愛護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、謎語導(dǎo)入:今天,老師想給同學(xué)們介紹一位朋友,它就藏在我的謎語中。
(課件出示謎語:兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。切菜咬米快又快,人人吃飯離不開)
學(xué)生猜謎底
2、牙齒可是我們的好朋友,它是我們身體的一部分,那牙齒有什么作用?(咀嚼、美觀、發(fā)音)
引出課題,板書課題。
(二)活動(dòng)體驗(yàn),合作探究
1、牙齒的基本結(jié)構(gòu)和作用(結(jié)合課件和模型介紹)(1)了解牙齒結(jié)構(gòu)及各部分的作用
同學(xué)們,你們想知道我們是怎么通過牙齒把食物切開、咬碎、磨細(xì)的嗎?請(qǐng)看老師手中的模型,我們一起認(rèn)識(shí)一下它吧!
(2)通過知識(shí)小百科,了解牙齒的生長特點(diǎn)
【簡單了解牙齒的結(jié)構(gòu)和作用,人的兩副牙齒及牙齒生長特點(diǎn),進(jìn)一步明確保護(hù)牙齒很重要?!?/p>
2、了解齲齒形成的原因
(1)請(qǐng)同學(xué)們含一口清水漱口,然后吐在水杯子里,觀察水里有什么變化。
【通過試驗(yàn),讓學(xué)生了解飯后不漱口時(shí),口腔內(nèi)有食物殘?jiān)瑫?huì)對(duì)牙齒造成傷害?!?/p>
(2)多媒體出示圖片講故事:“有個(gè)小朋友名叫梅梅,她的牙齒就因?yàn)闆]有保護(hù)好發(fā)生了一點(diǎn)小狀況。有一天她正在吃飯,突然發(fā)現(xiàn)牙有些疼,就拿出一面小鏡子照一照,這一照她發(fā)現(xiàn)她的牙齒上有
好幾個(gè)黑黑的地方,不管怎么弄都除不掉,有的牙齒上還有小黑洞,就跑問媽媽是怎么回事,媽媽告訴她這是蟲牙,梅梅啊,嚇壞了,小蟲子什么時(shí)候鉆進(jìn)我的嘴里了?它會(huì)不會(huì)把我的牙齒都咬成黑洞?。?/p>
(3)提出問題:你們知道梅梅的牙齒怎么了嗎?
(4)學(xué)生交流:通過這個(gè)小故事你知道了什么?想說些什么? 教師小結(jié):吃完食物后,會(huì)有一些食物的殘?jiān)卦谘例X表面和牙縫里,里面的糖份在細(xì)菌的作用下,產(chǎn)生了酸,酸腐蝕牙齒,時(shí)間久了,牙齒就會(huì)出現(xiàn)空洞,成了齲齒,我們的牙齒就會(huì)感到疼痛。牙齒生了病,就不能很好地幫我們吃食物,我們的身體就會(huì)受到影響。
【了解什么是齲齒,以及齲齒形成的原因,結(jié)合課件介紹,從而引導(dǎo)學(xué)生從根本上解決問題,避免得齲齒?!?/p>
3、保護(hù)牙齒的方法大探秘
(1)一起看大屏幕來判斷一下,這些小朋友的哪些做法對(duì)牙齒有好處。(小組討論交流)
(2)結(jié)合自己的生活實(shí)踐,談一談日常生活中一些生活習(xí)慣對(duì)牙齒的利弊。
【進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)保護(hù)牙齒方法的掌握,明確生活習(xí)慣對(duì)牙齒的健康也有影響,在平時(shí)的生活中要注意合理的生活習(xí)慣,正確用牙?!?/p>
4、保護(hù)我們的牙齒,每天早晚刷牙是個(gè)好方法。(課件介紹,怎樣正確刷牙)A、明確每天刷牙的次數(shù)和時(shí)間 B、學(xué)生演示自己刷牙的方法。
C、出示牙齒模型,邊演示刷牙動(dòng)作邊解說刷牙的方法。D、出示兒歌,自己讀一讀,指名讀,全班讀。
講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上往下刷,下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。
E、根據(jù)兒歌中講的刷牙方式,學(xué)生試刷,教師檢查學(xué)生的動(dòng)作
(三)總結(jié)提升,激勵(lì)行為
1、知識(shí)提升:每天刷牙是我們生活中的一件平常事,愛護(hù)好牙齒卻是我們生活中一件重要的事情。我們國家早在1989年,由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署,確定每年的9月20日為“全國愛牙日”。目的是通過愛牙日活動(dòng),進(jìn)行牙病防治知識(shí)的教育,提高全民族的口腔健康水平。
2、教師總結(jié):我們大家一起學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)牙齒的知識(shí),知道了愛護(hù)牙齒的重要性,希望在今后的生活中,大家都能改掉不良的用牙習(xí)慣,早晚刷牙,飯后漱口,擁有一口潔白整齊堅(jiān)固的牙齒。
(四)課后小調(diào)查
每位同學(xué)發(fā)一張“我做護(hù)齒小衛(wèi)士”調(diào)查表,希望同學(xué)們按照表格的要求去做,做個(gè)合格的護(hù)牙小衛(wèi)士。
【了解愛牙日常識(shí),可以讓學(xué)生明白保護(hù)牙齒不只是我們要做,國家衛(wèi)生部也非常重視,保護(hù)牙齒是全民的行為?!?/p>
(五)板書設(shè)計(jì)
愛護(hù)牙齒
切牙 尖牙 磨牙
飯后漱口,早晚刷牙
愛護(hù)牙齒中班教案模板2
《愛護(hù)牙齒》 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
這個(gè)時(shí)期的幼兒一般都在5—6歲之間,也正是開始換牙的時(shí)期,為了讓幼兒更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,掌握一定的護(hù)牙意識(shí),知道如何預(yù)防蛀牙保護(hù)牙齒。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解蛀牙是怎么形成的及該如何預(yù)防
2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3.掌握正確的刷牙方法,認(rèn)識(shí)刷牙的重要性
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,堅(jiān)持早晚刷牙的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.齲牙圖片一幅
2.故事《沒有牙齒的大老虎》視頻,3.刷牙歌謠
活動(dòng)過程
一.談話導(dǎo)入
小朋友在吃東西的時(shí)候,要用到嘴里的什么把它嚼碎才能吞進(jìn)肚子里呢?(牙齒)假如沒了牙齒又會(huì)怎樣呢?(不能把東西嚼碎)下面我們來聽一個(gè)故事吧!但聽之前老師有個(gè)小小的要求:小朋友們要認(rèn)真聽,大膽說,仔細(xì)看。能做到嗎?
二.聽一聽,說一說
播放視頻故事《沒有牙齒的大老虎》
提問:大老虎的牙為什么會(huì)痛?糖果能多吃嗎?為什么?每次吃完糖后要怎么做才好呢?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表意見,并給予鼓勵(lì)與肯定。
三.看一看,想一想,說一說
1.出示蛀牙圖片
(1)看蛀牙圖片,認(rèn)識(shí)蛀牙,知道蛀牙的形成原因及危害性
(2)兩兩互看對(duì)方有沒有蛀牙,老師表揚(yáng)沒有蛀牙的幼兒。
(3)說說:蛀牙什么感覺,有了該怎么辦,沒有的又要注意什么?你們是怎么樣保護(hù)牙齒的?指名個(gè)別回
答。老師加以引導(dǎo)說出保護(hù)牙齒的正確做法。
3.結(jié)合簡單歌謠教給幼兒正確的刷牙方法,并要求幼兒每天堅(jiān)持刷牙
4.小游戲:用右手的食指做牙刷在嘴旁邊坐刷牙動(dòng)作(老師一起邊教邊做引導(dǎo))
5.小結(jié):
牙齒對(duì)我們這么重要,我們從小就要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣,這樣,才能讓我們的牙齒健康白又白。
教學(xué)反思:本課是以認(rèn)識(shí)牙齒的作用為引子,學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法為目標(biāo),以懂得愛護(hù)牙齒的重要性為教學(xué)重點(diǎn),以突破學(xué)會(huì)正確的刷牙方法養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣為難點(diǎn)。在教學(xué)過程中我設(shè)計(jì)了三大環(huán)節(jié)。首先,教學(xué)過程中我設(shè)計(jì)了三個(gè)大環(huán)節(jié)。首先,通過談話活動(dòng)引出課題,并讓讓學(xué)生知道了牙齒的作用:咀嚼食物,幫助發(fā)音,美觀。其次,通過觀看動(dòng)畫片《沒有牙齒的大老虎》引出蛀牙是怎樣形成的以及怎樣來保護(hù)好我們的牙齒?最后,學(xué)生說自己的刷牙的方法,課件出示正確的刷牙方法,學(xué)生在兒歌中鞏固正確刷牙的方法。在教學(xué)過程中,播放動(dòng)畫片和朗誦兒歌這兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都比較好,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但在如何正確刷牙的環(huán)節(jié)處理的不是很理想,過于簡單,教師的語言也不是很準(zhǔn)確,學(xué)生練習(xí)的時(shí)間較短??傊?,在以后的教學(xué)中需注意這些方面的問
愛護(hù)牙齒中班教案模板3
《愛護(hù)牙齒》教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生知道牙齒的重要作用;
2.教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒; 3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成刷牙、漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn):
知道牙齒的重要作用,學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
三、教學(xué)難點(diǎn):
通過本次活動(dòng)引起學(xué)生對(duì)牙齒保護(hù)的重視。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件、視頻動(dòng)畫《沒有牙齒的大老虎》、視頻《刷牙歌》、牙刷、牙齒模型
五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、謎語導(dǎo)入:今天,李老師想給同學(xué)們介紹一位朋友,它就藏在我的謎語中。
(課件出示謎語:健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
教師讀謎語,學(xué)生猜謎底。
小朋友們真棒呀!一下子就猜到答案了。謎底:牙齒
引出課題,板書課題。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)牙齒的衛(wèi)生與保健知識(shí)。
二、活動(dòng)體驗(yàn),合作探究
1、牙齒的節(jié)日
6月1日是什么日子?---兒童節(jié)。我們兒童有自己的節(jié)日,牙齒也有它的節(jié)日,你們知道牙齒的節(jié)日是哪一天嗎?
9月20日---全國愛牙日。
2、牙齒的作用
播放動(dòng)畫《沒有牙齒的大老虎》
師:故事看完了,同學(xué)們能回答老師幾個(gè)問題嗎?
問題一:是誰拔掉了老虎口中的牙齒?(狐貍)問題二:牙齒對(duì)老虎來說重要嗎?(重要)
既然那么重要,那你們知道牙齒有什么作用嗎? 課件出示三幅圖片,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。
課件出示牙齒的作用:咀嚼食物,幫助發(fā)音,美觀。
3、生病的牙齒
師:看來,牙齒的作用可真大呀!那如果我們沒有保護(hù)好牙齒,會(huì)怎么樣呢?(學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言。如:容易蛀牙,容易掉了,牙齒會(huì)很疼……)課件出示:齲齒圖片
(1)請(qǐng)同學(xué)們討論一下它是由哪些不良習(xí)慣引起的?(2)學(xué)生匯報(bào),說說自己想到的一些不良習(xí)慣。同桌互相幫忙檢查一下,看看你有沒有小黑牙和小蛀牙? 師:原來有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了,怎么樣才能不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙呢?
我們就要保護(hù)好我們的牙齒。
4、保護(hù)牙齒的方法大探秘
(1)同桌議一議我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢?
(2)學(xué)生匯報(bào),說說自己想到的保護(hù)牙齒的好辦法。(根據(jù)學(xué)生的回答,教師進(jìn)行板書)
5、正確刷牙的方法
找?guī)酌麑W(xué)生到前面演示自己刷牙的方法。比較誰做的對(duì)?
出示牙齒模型,邊演示刷牙動(dòng)作邊解說刷牙的方法。課件出示刷牙兒歌,學(xué)生齊讀。課件演示刷牙方法,唱刷牙兒歌。明確刷牙的時(shí)間:3-5分鐘。
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?
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