愛護牙齒中班教案模板3篇(愛護牙齒的中班教案)

時間：2023-05-22 15:00:21 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的愛護牙齒中班教案模板3篇(愛護牙齒的中班教案)，供大家閱讀。

愛護牙齒中班教案模板1

《愛護牙齒》教學(xué)設(shè)計

（一）謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、謎語導(dǎo)入：今天，老師想給同學(xué)們介紹一位朋友，它就藏在我的謎語中。

（課件出示謎語：兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜咬米快又快，人人吃飯離不開）

　　學(xué)生猜謎底

　　2、牙齒可是我們的好朋友，它是我們身體的一部分，那牙齒有什么作用？（咀嚼、美觀、發(fā)音）

　　引出課題，板書課題。

（二）活動體驗，合作探究

　　1、牙齒的基本結(jié)構(gòu)和作用（結(jié)合課件和模型介紹）（1）了解牙齒結(jié)構(gòu)及各部分的作用

　　同學(xué)們，你們想知道我們是怎么通過牙齒把食物切開、咬碎、磨細的嗎？請看老師手中的模型，我們一起認識一下它吧！

（2）通過知識小百科，了解牙齒的生長特點

【簡單了解牙齒的結(jié)構(gòu)和作用，人的兩副牙齒及牙齒生長特點，進一步明確保護牙齒很重要?！?/p>

　　2、了解齲齒形成的原因

（1）請同學(xué)們含一口清水漱口，然后吐在水杯子里，觀察水里有什么變化。

【通過試驗，讓學(xué)生了解飯后不漱口時，口腔內(nèi)有食物殘渣，會對牙齒造成傷害?！?/p>

（2）多媒體出示圖片講故事：“有個小朋友名叫梅梅，她的牙齒就因為沒有保護好發(fā)生了一點小狀況。有一天她正在吃飯，突然發(fā)現(xiàn)牙有些疼，就拿出一面小鏡子照一照，這一照她發(fā)現(xiàn)她的牙齒上有

　　好幾個黑黑的地方，不管怎么弄都除不掉，有的牙齒上還有小黑洞，就跑問媽媽是怎么回事，媽媽告訴她這是蟲牙，梅梅啊，嚇壞了，小蟲子什么時候鉆進我的嘴里了？它會不會把我的牙齒都咬成黑洞啊？

（3）提出問題：你們知道梅梅的牙齒怎么了嗎？

（4）學(xué)生交流：通過這個小故事你知道了什么？想說些什么？教師小結(jié)：吃完食物后，會有一些食物的殘渣藏在牙齒表面和牙縫里，里面的糖份在細菌的作用下，產(chǎn)生了酸，酸腐蝕牙齒，時間久了，牙齒就會出現(xiàn)空洞，成了齲齒，我們的牙齒就會感到疼痛。牙齒生了病，就不能很好地幫我們吃食物，我們的身體就會受到影響。

【了解什么是齲齒，以及齲齒形成的原因，結(jié)合課件介紹，從而引導(dǎo)學(xué)生從根本上解決問題，避免得齲齒。】

　　3、保護牙齒的方法大探秘

（1）一起看大屏幕來判斷一下，這些小朋友的哪些做法對牙齒有好處。（小組討論交流）

（2）結(jié)合自己的生活實踐，談一談日常生活中一些生活習(xí)慣對牙齒的利弊。

【進一步加強學(xué)生對保護牙齒方法的掌握，明確生活習(xí)慣對牙齒的健康也有影響，在平時的生活中要注意合理的生活習(xí)慣，正確用牙。】

　　4、保護我們的牙齒，每天早晚刷牙是個好方法。（課件介紹，怎樣正確刷牙）A、明確每天刷牙的次數(shù)和時間 B、學(xué)生演示自己刷牙的方法。

　　C、出示牙齒模型，邊演示刷牙動作邊解說刷牙的方法。D、出示兒歌，自己讀一讀，指名讀，全班讀。

　　講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

　　E、根據(jù)兒歌中講的刷牙方式，學(xué)生試刷，教師檢查學(xué)生的動作

（三）總結(jié)提升，激勵行為

　　1、知識提升：每天刷牙是我們生活中的一件平常事，愛護好牙齒卻是我們生活中一件重要的事情。我們國家早在1989年，由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為“全國愛牙日”。目的是通過愛牙日活動，進行牙病防治知識的教育，提高全民族的口腔健康水平。

　　2、教師總結(jié)：我們大家一起學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)牙齒的知識，知道了愛護牙齒的重要性，希望在今后的生活中，大家都能改掉不良的用牙習(xí)慣，早晚刷牙，飯后漱口，擁有一口潔白整齊堅固的牙齒。

（四）課后小調(diào)查

　　每位同學(xué)發(fā)一張“我做護齒小衛(wèi)士”調(diào)查表，希望同學(xué)們按照表格的要求去做，做個合格的護牙小衛(wèi)士。

【了解愛牙日常識，可以讓學(xué)生明白保護牙齒不只是我們要做，國家衛(wèi)生部也非常重視，保護牙齒是全民的行為?！?/p>

（五）板書設(shè)計

　　愛護牙齒

　　切牙尖牙磨牙

　　飯后漱口，早晚刷牙

愛護牙齒中班教案模板2

《愛護牙齒》活動設(shè)計背景

　　這個時期的幼兒一般都在5—6歲之間，也正是開始換牙的時期，為了讓幼兒更進一步的認識牙齒的重要性，掌握一定的護牙意識，知道如何預(yù)防蛀牙保護牙齒。

　　活動目標

　　1.了解蛀牙是怎么形成的及該如何預(yù)防

　　2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣

　　3.掌握正確的刷牙方法，認識刷牙的重要性

　　教學(xué)重點、難點

　　學(xué)會正確的刷牙方法，堅持早晚刷牙的良好習(xí)慣

　　活動準備

　　1.齲牙圖片一幅

　　2.故事《沒有牙齒的大老虎》視頻，3.刷牙歌謠

　　活動過程

　　一．談話導(dǎo)入

　　小朋友在吃東西的時候，要用到嘴里的什么把它嚼碎才能吞進肚子里呢？（牙齒）假如沒了牙齒又會怎樣呢？（不能把東西嚼碎）下面我們來聽一個故事吧！但聽之前老師有個小小的要求：小朋友們要認真聽，大膽說，仔細看。能做到嗎？

　　二.聽一聽，說一說

　　播放視頻故事《沒有牙齒的大老虎》

　　提問：大老虎的牙為什么會痛？糖果能多吃嗎？為什么？每次吃完糖后要怎么做才好呢？鼓勵幼兒大膽發(fā)表意見，并給予鼓勵與肯定。

　　三．看一看，想一想，說一說

　　1.出示蛀牙圖片

（1）看蛀牙圖片，認識蛀牙，知道蛀牙的形成原因及危害性

（2）兩兩互看對方有沒有蛀牙，老師表揚沒有蛀牙的幼兒。

（3）說說：蛀牙什么感覺，有了該怎么辦，沒有的又要注意什么？你們是怎么樣保護牙齒的？指名個別回

　　答。老師加以引導(dǎo)說出保護牙齒的正確做法。

　　3.結(jié)合簡單歌謠教給幼兒正確的刷牙方法，并要求幼兒每天堅持刷牙

　　4.小游戲：用右手的食指做牙刷在嘴旁邊坐刷牙動作（老師一起邊教邊做引導(dǎo)）

　　5.小結(jié)：

　　牙齒對我們這么重要，我們從小就要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，這樣，才能讓我們的牙齒健康白又白。

　　教學(xué)反思：本課是以認識牙齒的作用為引子，學(xué)會運用正確的刷牙方法為目標，以懂得愛護牙齒的重要性為教學(xué)重點，以突破學(xué)會正確的刷牙方法養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣為難點。在教學(xué)過程中我設(shè)計了三大環(huán)節(jié)。首先，教學(xué)過程中我設(shè)計了三個大環(huán)節(jié)。首先，通過談話活動引出課題，并讓讓學(xué)生知道了牙齒的作用：咀嚼食物，幫助發(fā)音，美觀。其次，通過觀看動畫片《沒有牙齒的大老虎》引出蛀牙是怎樣形成的以及怎樣來保護好我們的牙齒？最后，學(xué)生說自己的刷牙的方法，課件出示正確的刷牙方法，學(xué)生在兒歌中鞏固正確刷牙的方法。在教學(xué)過程中，播放動畫片和朗誦兒歌這兩個個環(huán)節(jié)都比較好，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但在如何正確刷牙的環(huán)節(jié)處理的不是很理想，過于簡單，教師的語言也不是很準確，學(xué)生練習(xí)的時間較短?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中需注意這些方面的問