母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案模板3篇母親節(jié)親子活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間：2023-04-27 19:19:58 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案模板3篇母親節(jié)親子活動(dòng)內(nèi)容，供大家參考。

母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案模板1

　　母親節(jié)就要到了，通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)能夠很好的增進(jìn)母親和孩子們之間的感情，范文大全特意為大家整理了關(guān)于母親節(jié)親子活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

　　活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女家庭占據(jù)社會(huì)主導(dǎo)地位。獨(dú)生子女們大多在富裕寬松的條件下成長(zhǎng)起來(lái)，基本上沒(méi)有受到過(guò)挫折。隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們的思想也發(fā)生了根本的變化。尤其表現(xiàn)在和父母的溝通上，有時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，孩子亦常常不愿把心中的想法與母親分享，在不少家庭里每天都發(fā)生爭(zhēng)吵，導(dǎo)致兩代之間的矛盾隨著時(shí)間推移而加深。顯然，母親和孩子之間需要一些溝通和處理情緒的技巧，使母親與孩子每次有不同意見(jiàn)或者不滿時(shí)，懂得如何處理，從而使關(guān)系變得緊密而不是更疏遠(yuǎn)。

　　策劃分析：通過(guò)這一社會(huì)活動(dòng)，晚報(bào)可以更好的發(fā)揮好宣傳帶動(dòng)作用，增加晚報(bào)的影響力;更好的和讀者做好溝通，加強(qiáng)和讀者得聯(lián)系，讓讀者感覺(jué)到晚報(bào)可信可親。作為承辦方玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心，可以通過(guò)這一社會(huì)活動(dòng)更好的宣傳自己，讓市民在短時(shí)間內(nèi)更好更全面地認(rèn)識(shí)玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心。達(dá)到雙贏的效果。

【范文網(wǎng)】

　　母親誤區(qū)：不了解現(xiàn)代社會(huì)教育孩子的技巧和方法;傳統(tǒng)的教育觀阻礙了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展;與孩子溝通的方式方法不恰當(dāng)，使母子母女之間產(chǎn)生隔膜;對(duì)孩子的能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)孩子不信任，不放心，使孩子產(chǎn)生逆反心理。不了解孩子的真正需求，盲目滿足孩子的過(guò)分要求。

　　孩子誤區(qū)：缺乏自信，心理恐懼，憂慮;無(wú)法進(jìn)行積極正確的自我解壓;學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，自我評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確;長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，自我封閉

　　活動(dòng)對(duì)象：缺乏溝通的家庭中的母親和孩子

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)母子、母女之間的溝通和了解;

　　2、幫助孩子正確處理心理問(wèn)題;

　　3、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;

　　4、改善心態(tài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、感恩與溝通，使其更為融洽地與群體合作;

　　5、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感,以及積極的人生觀;

　　6、學(xué)會(huì)分解壓力，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，永不輕言放棄;

　　7、學(xué)會(huì)親子關(guān)系技巧，通過(guò)健腦操開發(fā)兒童智力。

　　前期宣傳：在晚報(bào)做一整版宣傳，內(nèi)容包括家長(zhǎng)與孩子誤區(qū)的分析;在社會(huì)上廣泛征集活動(dòng)對(duì)象，自由報(bào)名;因晚報(bào)覆蓋面大，受眾多，影響力強(qiáng)。這樣會(huì)很快得到積極響應(yīng)。報(bào)名者限定20個(gè)家庭。

　　后期報(bào)道：隨行記者捕捉活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們的各種行為、交流變化。用一整版的篇幅報(bào)道活動(dòng)成員通過(guò)活動(dòng)得到的收益和變化。

　　活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)結(jié)協(xié)作的拓展訓(xùn)練;家長(zhǎng)孩子的換位思考等。

　　集合地點(diǎn)：新聞大廈一樓

　　集合時(shí)間：20XX年XX月日星期早7點(diǎn)，過(guò)時(shí)不候

　　報(bào)名咨詢電話：8966XXX

　　報(bào)名方式：先電話報(bào)名，然后持訂報(bào)收據(jù)到新聞大廈18樓現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名

　　主辦單位：沂蒙晚報(bào) 臨沂愛(ài)心文化傳播中心

　　承辦玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心

母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案模板2

　　一、活動(dòng)開始

　　尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們，大家好！首先我對(duì)參加七彩虹畫室“我型我秀”親子活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎！

　　五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)與希望，系著兒女對(duì)母親的感恩與祝福。母親節(jié)，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來(lái)了，盛放的康乃馨散發(fā)著愛(ài)與感恩的芬芳，傳達(dá)著我們對(duì)母親最美好的祝福。孩子們，你們知道明天是什么日子嗎？---母親節(jié)

　　母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們都在這一天享受到兒女們衷心的祝福。你想用什么方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢？

　　當(dāng)你們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，媽媽的臉上洋溢著幸福和甜蜜；當(dāng)你們雙手遞過(guò)去的一杯熱水時(shí)，媽媽感到心里暖洋洋的；當(dāng)你們給媽媽捶背捶腿的那一刻，媽媽一天的勞累被拋到了九霄云外；當(dāng)你們呈上自己親手做的母親節(jié)賀卡時(shí)，媽媽的臉就樂(lè)開了花；親愛(ài)的孩子們，在母親節(jié)這個(gè)溫馨的日子里，讓我們用最溫柔的聲音對(duì)母親說(shuō)一句：親愛(ài)的媽媽，您辛苦了。

　　讓我們用最深情的語(yǔ)調(diào)對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！媽媽，愿您每一天都快樂(lè)！

　　讓我們用最真摯的聲音告訴我們的媽媽：媽媽，我愛(ài)您！讓我們和媽媽一起完成一件獨(dú)具創(chuàng)意的作品吧！下面我宣布一下活動(dòng)規(guī)則：

　　1、每個(gè)孩子找本班老師領(lǐng)一頂帽子或體恤衫，一套畫畫工具。到指定地點(diǎn)畫畫。先設(shè)計(jì)，再用勾邊筆畫出大輪廓，最后用水粉顏料涂色?？梢哉?qǐng)教本班老師指導(dǎo)。

　　2、每個(gè)媽媽找孩子的老師領(lǐng)一個(gè)空白手提包，一套畫畫工具，和孩子一起設(shè)計(jì)繪制完成。（媽媽的材料費(fèi)是10元，請(qǐng)?zhí)崆敖唤o老師）

　　3、所有在場(chǎng)老師都是評(píng)委，每班評(píng)出兩個(gè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。頒發(fā)禮品。

　　4、所有參加活動(dòng)的孩子在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)完成作品，等作品干后，戴上帽子，背上包，在本班老師的帶領(lǐng)下走上紅毯展示自己的作品。并拍照留念。

　　5、所有參加活動(dòng)的孩子都可以領(lǐng)一份紀(jì)念品。

　　活動(dòng)總結(jié)：母親節(jié)雖然是媽媽們的節(jié)日，但是這此親子活動(dòng)也給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的教育課，很多孩子設(shè)計(jì)出來(lái)別出心裁的作品，和媽媽一起體驗(yàn)了畫畫的樂(lè)趣。

　　簡(jiǎn)筆畫班親子活動(dòng)：媽媽/寶寶在哪里。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

　　第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

　　第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請(qǐng)第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽，如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái)，就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽（寶寶），用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子（女）之間的感情。

母親節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案模板3

　　母親節(jié)親子活動(dòng)方案

　　活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女家庭占據(jù)社會(huì)主導(dǎo)地位。獨(dú)生子女們大多在富有寬松的條件下成長(zhǎng)起來(lái)，基本上沒(méi)有受到過(guò)挫折。隨著社會(huì)的開展，孩子們的思想也發(fā)生了根本的變化。尤其表現(xiàn)在和父母的溝通上，有時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，孩子亦常常不愿把心中的想法與母親分享，在不少家庭里每天都發(fā)生爭(zhēng)吵，導(dǎo)致兩代之間的矛盾隨著時(shí)間推移而加深。顯然，母親和孩子之間需要一些溝通和處理情緒的技巧，使母親與孩子每次有不同意見(jiàn)或者不滿時(shí)，懂得如何處理，從而使關(guān)系變得嚴(yán)密而不是更疏遠(yuǎn)。

　　計(jì)劃方案分析：通過(guò)這一社會(huì)活動(dòng)，晚報(bào)可以更好的發(fā)揮好宣傳帶動(dòng)作用，增加晚報(bào)的影響力;更好的和讀者做好溝通，加強(qiáng)和讀者得聯(lián)絡(luò)，讓讀者感覺(jué)到晚報(bào)可信可親。作為承辦方玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心，可以通過(guò)這一社會(huì)活動(dòng)更好的宣傳自己，讓市民在短時(shí)間內(nèi)更好更全面地認(rèn)識(shí)玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心。到達(dá)雙贏的效果。

　　母親誤區(qū)：不了解現(xiàn)代社會(huì)教育孩子的技巧和方法;傳統(tǒng)的教育觀阻礙了孩子的成長(zhǎng)和開展;與孩子溝通的方式方法不得當(dāng)，使母子母女之間產(chǎn)生隔閡;對(duì)孩子的能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)孩子不信任，不放心，使孩子產(chǎn)生逆反心理。不了解孩子的真正需求，盲目滿足孩子的過(guò)分要求。

　　孩子誤區(qū)：缺乏自信，心理恐懼，憂慮;無(wú)法進(jìn)行積極正確的自我解壓;學(xué)習(xí)目的不明確，自我評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確;長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，自我封閉

　　活動(dòng)對(duì)象：缺乏溝通的家庭中的母親和孩子

　　活動(dòng)目的：⑴增進(jìn)母子、母女之間的溝通和了解;

⑵幫助孩子正確處理心理問(wèn)習(xí)題;

⑶認(rèn)識(shí)本身潛能，增強(qiáng)自信心，改善本身形象;

⑷改善心態(tài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、感恩與溝通，使其更為和諧地與群體合作;

⑸完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感,以及積極的人生觀;

⑹學(xué)會(huì)分解壓力，克制心理障礙，增強(qiáng)自信心，永不輕言放棄;

⑺學(xué)會(huì)親子關(guān)系技巧，通過(guò)健腦操開發(fā)兒童智力。

　　后期報(bào)導(dǎo)：隨行記者捕捉活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們的各種行為、交流變化。用一整版的篇幅報(bào)導(dǎo)活動(dòng)成員通過(guò)活動(dòng)得到的收益和變化。

　　活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)結(jié)協(xié)作的拓展訓(xùn)練;家長(zhǎng)孩子的換位思考等。

　　集合地點(diǎn)：新聞大廈一樓