下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班《貼人》民間游戲教案活動(dòng)2篇 中班民間游戲教案:《貼人》,供大家閱讀。

幼兒園中班《貼人》民間游戲教案活動(dòng)1
設(shè)計(jì)意圖
貼人是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)民間游戲,他可以鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和合作意識(shí),但是現(xiàn)在會(huì)玩這種游戲的幼兒已經(jīng)不多了(甚至沒有),為了把民間游戲傳承下去,我特意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑,鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。
2、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《圓圈舞》音樂光盤、場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。
活動(dòng)過程
一、游戲準(zhǔn)備
小朋友們,今天老師和你們玩一個(gè)特別有意思的游戲,你們肯定沒玩過,游戲的名字叫《貼人》。
二、游戲指導(dǎo)
1、請(qǐng)兩名幼兒站在圈外,一個(gè)當(dāng)追逐著,另一個(gè)當(dāng)被追逐者,其余幼兒兩人一組,一前一后站在圈上,左右間隔約一步,演示游戲過程。
2、游戲開始,追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐,在跑的過程中,被追逐者可跑到任何一對(duì)幼兒的前面站住(貼人),這時(shí)被貼的這對(duì)幼兒后面的一名幼兒就變成被追逐者,并立刻沿著圈外快跑,追逐者繼續(xù)追,如果被捉到則另?yè)Q追者和被追者,如果被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到,就應(yīng)另?yè)Q追捉者,游戲重新開始。
三、放松活動(dòng)
在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。
活動(dòng)延伸
回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲。
活動(dòng)反思
在游戲中,孩子們玩的很高興,并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力,同時(shí)合作意識(shí)也得到了培養(yǎng)。
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時(shí)間過的太快了,我還沒來得及回味高中的生活呢,就已經(jīng)面臨著畢業(yè)了。一想到以后再也不能經(jīng)常見到教了自己幾年的老師以及相處了三年的同學(xué),我就感覺到一種淡淡的傷感,雖然和老師、朋友們的聯(lián)系沒有斷,可我也知道我們之間的情感肯定也是會(huì)慢慢變淡的。之所以這么牽掛他們,還是因?yàn)樗麄冊(cè)诟咧羞@三年里對(duì)我的幫助太多了,是他們改變了我。
一、在思想上
在我剛進(jìn)入高中時(shí),我整個(gè)人其實(shí)是比較忐忑的,因?yàn)槲液芎π?,而且成?jī)也一般,我害怕沒法和同學(xué)們?nèi)谌朐谝黄稹5鞘聦?shí)證明了我的這個(gè)想法是多余的,因?yàn)樵谶@里我感受到了來自老師和同學(xué)們的溫暖。之前我是不敢主動(dòng)的`和別人說話的,可我的同學(xué)太熱情了,硬生生的把我變得越來越活躍。這也讓我端正了自己的態(tài)度,我待人也應(yīng)該和善且主動(dòng)才行,不能再這樣沉默下去了。
二、在學(xué)習(xí)上
我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是太好,這從我的入校成績(jī)就可以看出來,在班上的排名屬于中游偏下。所以我一直都想把自己的成績(jī)沖上去,這是為了向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)證明自己的能力。但是學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,必須得經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀才行,特別是我的底子還比較差,再加上高中的知識(shí)點(diǎn)相比初中已經(jīng)難了不少了,所以我的成績(jī)也并沒有什么出彩的地方。但努力絕對(duì)是有效果的,我在課堂上認(rèn)真聽老師的課,并且做好了筆記和課后作業(yè),就是靠著這樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累,讓我在一次又一次的考試后,成績(jī)都在穩(wěn)步的提升?,F(xiàn)在的我,在班上的成績(jī)已經(jīng)算是上游了。
三、在生活中
我這個(gè)人屬于慢熱型,很多的時(shí)候哪怕我很喜歡和別人一起玩,但是我也不會(huì)直接表明自己的內(nèi)心想法,等到玩的特別熟悉后,我才會(huì)放開自己。雖然我這個(gè)人慢熱,但是我還是比較實(shí)誠(chéng)的,所以我也有不少的好朋友,他們?cè)敢鈳椭叶冗^一些困難,在他們遇到困難時(shí)我也會(huì)盡力去幫助他們。除了和同學(xué)們保持好關(guān)系外,我也經(jīng)常會(huì)去幫助老師做一些力所能及的小事情,所以我的老師和我也很熟絡(luò),在學(xué)習(xí)上時(shí)常對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。在家里的時(shí)候,我也經(jīng)常幫助家人做一些家務(wù)活,畢竟我已經(jīng)這么大了,不能再像個(gè)小孩子一樣任性了,我得為家里人分擔(dān)一些責(zé)任。
三年的高中生活就要結(jié)束了,我也即將迎來高考,相信自己能在高考中考出一個(gè)令人滿意的好成績(jī),然后選擇一個(gè)中意的大學(xué)!
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