下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班《貼人》民間游戲教案活動(dòng)2篇 中班民間游戲教案:《貼人》，供大家閱讀。
幼兒園中班《貼人》民間游戲教案活動(dòng)1
設(shè)計(jì)意圖
貼人是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)民間游戲，他可以鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和合作意識(shí)，但是現(xiàn)在會(huì)玩這種游戲的幼兒已經(jīng)不多了(甚至沒有)，為了把民間游戲傳承下去，我特意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。
2、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《圓圈舞》音樂光盤、場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。
活動(dòng)過程
一、游戲準(zhǔn)備
小朋友們，今天老師和你們玩一個(gè)特別有意思的游戲，你們肯定沒玩過，游戲的名字叫《貼人》。
二、游戲指導(dǎo)
1、請(qǐng)兩名幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追逐著，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余幼兒兩人一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過程。
2、游戲開始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對(duì)幼兒的前面站住(貼人)，這時(shí)被貼的這對(duì)幼兒后面的一名幼兒就變成被追逐者，并立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續(xù)追，如果被捉到則另?yè)Q追者和被追者，如果被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應(yīng)另?yè)Q追捉者，游戲重新開始。
三、放松活動(dòng)
在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。
活動(dòng)延伸
回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲。
活動(dòng)反思
在游戲中，孩子們玩的很高興，并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力，同時(shí)合作意識(shí)也得到了培養(yǎng)。
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時(shí)間過的太快了，我還沒來得及回味高中的生活呢，就已經(jīng)面臨著畢業(yè)了。一想到以后再也不能經(jīng)常見到教了自己幾年的老師以及相處了三年的同學(xué)，我就感覺到一種淡淡的傷感，雖然和老師、朋友們的聯(lián)系沒有斷，可我也知道我們之間的情感肯定也是會(huì)慢慢變淡的。之所以這么牽掛他們，還是因?yàn)樗麄冊(cè)诟咧羞@三年里對(duì)我的幫助太多了，是他們改變了我。
一、在思想上
在我剛進(jìn)入高中時(shí)，我整個(gè)人其實(shí)是比較忐忑的，因?yàn)槲液芎π?，而且成?jī)也一般，我害怕沒法和同學(xué)們?nèi)谌朐谝黄稹５鞘聦?shí)證明了我的這個(gè)想法是多余的，因?yàn)樵谶@里我感受到了來自老師和同學(xué)們的溫暖。之前我是不敢主動(dòng)的`和別人說話的，可我的同學(xué)太熱情了，硬生生的把我變得越來越活躍。這也讓我端正了自己的態(tài)度，我待人也應(yīng)該和善且主動(dòng)才行，不能再這樣沉默下去了。
二、在學(xué)習(xí)上
我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是太好，這從我的入校成績(jī)就可以看出來，在班上的排名屬于中游偏下。所以我一直都想把自己的成績(jī)沖上去，這是為了向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)證明自己的能力。但是學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，必須得經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀才行，特別是我的底子還比較差，再加上高中的知識(shí)點(diǎn)相比初中已經(jīng)難了不少了，所以我的成績(jī)也并沒有什么出彩的地方。但努力絕對(duì)是有效果的，我在課堂上認(rèn)真聽老師的課，并且做好了筆記和課后作業(yè)，就是靠著這樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累，讓我在一次又一次的考試后，成績(jī)都在穩(wěn)步的提升?，F(xiàn)在的我，在班上的成績(jī)已經(jīng)算是上游了。
三、在生活中
我這個(gè)人屬于慢熱型，很多的時(shí)候哪怕我很喜歡和別人一起玩，但是我也不會(huì)直接表明自己的內(nèi)心想法，等到玩的特別熟悉后，我才會(huì)放開自己。雖然我這個(gè)人慢熱，但是我還是比較實(shí)誠(chéng)的，所以我也有不少的好朋友，他們?cè)敢鈳椭叶冗^一些困難，在他們遇到困難時(shí)我也會(huì)盡力去幫助他們。除了和同學(xué)們保持好關(guān)系外，我也經(jīng)常會(huì)去幫助老師做一些力所能及的小事情，所以我的老師和我也很熟絡(luò)，在學(xué)習(xí)上時(shí)常對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。在家里的時(shí)候，我也經(jīng)常幫助家人做一些家務(wù)活，畢竟我已經(jīng)這么大了，不能再像個(gè)小孩子一樣任性了，我得為家里人分擔(dān)一些責(zé)任。
三年的高中生活就要結(jié)束了，我也即將迎來高考，相信自己能在高考中考出一個(gè)令人滿意的好成績(jī)，然后選擇一個(gè)中意的大學(xué)！
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