下面是范文網小編整理的關于小學暑假安全教育教案2篇(小學暑假安全教育內容)，以供借鑒。

關于小學暑假安全教育教案1

　　【教學目的】

　　“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、小學生假期安全教育教案：同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

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　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。

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　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

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　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

　　（四）交通安全

　?。?）道路、交通

　　（2）交通安全

　?。?）交通法規(guī)

　　（4）道路交通標志和交通信號

　?。?）看圖識標志

　　引導討論

　?。?）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　　（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　　（4）為什么不能翻越護欄？

　?。?）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　?。?）騎自行車應該注意什么？

　?。?）乘汽車時要注意什么？

　?。?）遇到交通事故怎么辦？

　　（五）食品衛(wèi)生。

　　在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

關于小學暑假安全教育教案2

　　教學目標：

　?、币龑W生了解有關校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全意識；

　?、彩箤W生學會自護，自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。

　　教學重，難點：

　　幫助學生樹立初步的校園安全和校外安全意識，發(fā)展學生的自護，自救能力。

　　教法學法：

　　講授法，小組討論法。

　　教學準備：

　　教師——根據學生收集資料的情況制作自救，自護常識競賽題。

　　設計獎品（"平安小精靈"胸章）；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報道錄音。

　　學生——收集各種安全標志，自己制作；收集關于兒童自護，自救的資料；

　　根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。

　　教學過程：

　　一、報道導入，揭示主題。

　?。◣煟赫埻瑢W們聽聽這條錄音報道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

　?。◣煟郝犃诉@則報道，你們有什么感想生發(fā)表看法。

　　（"他們不注意安全"；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護好自己"；"可能他們缺少安全常識"……）

　?。◣煟何覀兩磉呌袝r存在著危險，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會給家人造成什么影響呢

　　生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會很難過"；"他們會很著急，很擔心。"……）

　?。◣煟菏前?。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護，才會讓家人放心。

　　出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家

　　二、結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

　?。◣煟嚎纯催@些畫面，他們的做法對嗎為什么

　?。ó嬅骘@示）：

　　a一個女孩爬在高樓陽臺上，上半身露在窗外。

　　b一個女孩用濕手插插銷。

　　c一個男孩在河里單獨游泳。

　　d一個男孩在馬路上翻越護欄。

　　e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口。

　　f雷雨天氣，一個男孩在大樹下避雨

　　（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事生發(fā)表看法。

　　（同學課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會溺水死亡；家用電器使用不當可能造成人身傷害；天黑后獨自在外玩?；蛟诨臎觯幎毫艨赡苡錾洗跬?；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）

　?。◣煟耗銈兌际羌毿牡暮⒆?，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發(fā)生的事，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門；門鈴響時，先看清楚來客是誰，不認識的人不要開門；來訪者提出問題時，隔著門和他說話；有陌生人來電話，不告訴對方家中只有自己；晚上開燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個孩子在家；如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看，盡快打電話給親友或撥叫"110"。）

　?。◣煟寒斈悛氉栽诩視r，請記住這招："不速之客來敲門，開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學問"。

　　三、小組競賽，信息交流。

　　"自護自救大闖關"

　　（師）：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時防范；生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。

　　師宣布競賽規(guī)則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組搶答，要求說出標志表示的意義。）

　?。◣煟何ｋU還沒有發(fā)生的時候，我們要樹立"自我保護"的意識；當危險已經來到了，我們又該怎樣對待呢

　　各小組抽取題目?；卮鹫_或演示正確，順利闖關，師出示"綠燈"，；反之闖關失敗，師出示"紅燈"。

　　（題目：被燙傷了，應該怎么辦；火警，報警服務，急救電話號碼是多少，要說清哪些情況，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢財，應該怎么辦；不慎落水時，應該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進了小蟲子怎么辦；家里發(fā)生煤氣泄漏時怎么辦；遇到食物腐爛變質時怎么辦。）。

　?。◣煟寒斘ｋU已經發(fā)生的時候，我們千萬不要慌張，關鍵是冷靜地采取正確的方法。

　　比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）。

　?。◣煟簞偛?，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過，我認為我有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的時候，最重要的是我們的反應夠不夠快，能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是說，我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護，自救方法，才能保證平安。

　　（師）：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習。看危險發(fā)生時誰的反應快，辦法多。

　　四、課后延伸，落實行動。

　　出示"我的`安全祝?？?。

　　（師）：課后，請同學們制作自己的安全祝福卡，希望大家發(fā)揮自己的設計天才，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時時刻刻提醒自己，也讓家人放心！

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