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幼兒園優(yōu)質課活動方案9篇 幼兒園優(yōu)質課活動方案教案

時間:2023-02-24 08:03:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園優(yōu)質課活動方案9篇 幼兒園優(yōu)質課活動方案教案,供大家參考。

幼兒園優(yōu)質課活動方案9篇 幼兒園優(yōu)質課活動方案教案

幼兒園優(yōu)質課活動方案1

  一、指導思想:為了更深入的'貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。

  二、參賽對象:全園一線教師(共計28位)

  三、比賽時間:20xx年11月15日至11月19日

  四、教學活動設計基本要求

  1、活動的選材要新穎,本次活動主要以語言領域為主,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現(xiàn)教育目標,可行性強。

  2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。

  3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

  3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。

  五、評比領導小組

  組長:王苗苗

  副組長:賴芳

  評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕

  六、評比標準(詳情見附錄)

幼兒園優(yōu)質課活動方案2

  一、指導思想

  為了進一步貫徹落實《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。

  二、參賽對象:全園所有進班教師

  三、參賽時間:20xx年10月15日起

  四、比賽內(nèi)容及要求

  1、教學內(nèi)容為幼兒園科學領域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設計的祥案上交至教研室(字體格式:標題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。

  2、執(zhí)教時間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。

  五、評委組:姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬

  六、評課要求

  1、目標明確:教學目標是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要。

  2、準備充分:課堂教具、教學材料等是否準備充分,有一定的操作性。

  3、教師表現(xiàn):教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。

  4、課堂氣氛:孩子積極性調(diào)動,是否對該活動保持一定的興趣。

  5、教學效果:是否達到預期目標,孩子的接受度如何。

  6、探索與創(chuàng)新:教學內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進行積極的思考和創(chuàng)新。

  7、教案設計:環(huán)節(jié)設計是否有效,流程是否清晰。

幼兒園優(yōu)質課活動方案3

  為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高,調(diào)動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性,推動課題順利實施,總結交流幼兒教育教學經(jīng)驗,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,我園將在4月份開展優(yōu)質課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案:

  一、活動時間:

  20xx年x月x日、x日、x日、x日四天舉行。

  二、活動要求:

  1.參加對象:上學期兩位優(yōu)質課老師及新到園的六名老師。

  2.上課的內(nèi)容:本次優(yōu)質課復評的內(nèi)容及新老師的匯報課提倡參評教師根據(jù)各班的教學要求自主設計活動。

  三、注意事項:

  1. 授課時間:大二、大三班30——35分鐘;大一班25——30分鐘;中班20——25分鐘。

  2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。

  3.優(yōu)質課復評賽評委:

  4.其它教師在班級情況許可的前提下,可以對新教師的匯報課進行聽課學習。

幼兒園優(yōu)質課活動方案4

  一、指導思想:

  為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。

  二、參賽對象

  全園一線教師(共計28位)

  三、比賽時間

  20xx年11月15日至11月19日

  四、教學活動設計基本要求

  1、活動的選材要新穎,本次活動主要以語言領域為主,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現(xiàn)教育目標,可行性強。

  2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。

  3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

  3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。

  五、評比領導小組

  組長:王苗苗

  副組長:賴芳

  評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕

  六、評比標準(詳情見附錄)

幼兒園優(yōu)質課活動方案5

  一、指導思想

  為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應區(qū)學前辦組織的優(yōu)質課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質課比賽活動。

  二、參賽對象:全鎮(zhèn)所有帶班教師

  三、參賽時間:20xx年3月15日開始

  四、比賽內(nèi)容及要求

  1、召開全鎮(zhèn)各園負責人會議,先由各園進行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質課比賽活動。各園上報時間3月18號。

  2、教學內(nèi)容不限領域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。

  3、格式:字體標題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。

  4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。

  五、評委組:王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

  評分標準:

  (一)教學目的(10分)

  1、教學目的明確,適合幼兒年齡特點(符合各年齡段分領域目標要求)。(5分)

  2、目標具有科學性,且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)

  (二)教學過程(30分)

   1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)

  2、內(nèi)容安排由淺入深,從易到難。(8分)

  3、過程突出動靜交替原則,合理利用集體與分散相結合的形式。(8分)

  4、能利用各種教學手段解決教學重點、難點。(8分)

  (三)教學效果(15分)

  1、教師能引導幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進行活動。(5分)

  2、通過活動促進幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。(5分)

  3、幼兒能在教師的指導下自主探究性學習。(5分)

  (四)執(zhí)教者自身(30分)

  1、普通話使用正確、流暢,教學基本功扎實。(6分)

  2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)

  3、發(fā)揮教師的指導作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)

  4、運用啟發(fā)式等教學方法,面向全體,因人施教。(6分)

  5、運用各種教學手段。(6分)

  (五)教(學)具準備(15分)

  1、準備充分、合理。(8分)

  2、運用熟練。(7分)

  注意事項:

  請各參賽教師提前準備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。

幼兒園優(yōu)質課活動方案6

  一、指導思想:

  為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我園本學期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。

  二、參賽對象:

  全園教師

  三、比賽時間:

  20xx年4月19—20日

  四、教學活動設計基本要求

  1、活動的選材要新穎,本次活動主要以教師所教領域為主,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現(xiàn)教育目標,可行性強。

  2、活動的準備要充分,教學具制作要精益求精。

  3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

  3、教學方法要恰當選擇和靈活運用有效的教學策略,引導幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。

  五、評比領導小組

幼兒園優(yōu)質課活動方案7

  活動目標:

  1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

  2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

  3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  活動準備:

  元旦假期安全PPT課件

  活動過程:

  (一)介紹元旦知識。

  (二)防凍瘡。

  1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

  2.凍瘡防護。

  (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

  (3)裸露皮膚擦護膚品;

  (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

  (5)適當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應力。

  (三)交通安全。

  1.步行安全:

  (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

  (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

  (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

  (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

  (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

  2.乘坐公共汽車安全知識:

  (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

  (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

  (四)迷路了怎么辦?

  小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

  (五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復原。

  (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

  (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

  (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。

  教學反思:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

幼兒園優(yōu)質課活動方案8

  活動目標:

  1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力;

  2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。

  活動準備:

  1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。

  2、 歡快的游戲音樂,進行曲。

  活動過程:

  一、導入活動

  1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。

  2、玩獨輪小推車,激發(fā)幼兒的興趣。

  二、自由探索

  1、提出問題,引導幼兒發(fā)散思維

  師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的游戲嗎?”

  2、自由探索、嘗試練習

  討論:哪種方法更省力?哪種方法更好玩?為什么?

  3、師幼共同分析、總結

 ?。?)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。

  (2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。

  三、游戲:送小車回停車場

  把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。

  比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設置障礙賽

  規(guī)則:幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發(fā),比比哪組先把車全部停到停車場。

  放松活動

  在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體

  活動延伸:

  活動結束后教師和幼兒一起搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚光大。

  快樂游戲 ——健康活動《一棒接一棒》課后反思

  上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收獲不少。

  在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

  每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容認真分析后,覺得挺有意思,孩子們應該喜歡,應該能吸引他們。

  活動一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。并以學本領、練本領來激發(fā)他們,樹立信心,接著以檢查本領學得如何來進行小棒操。孩子們都以非常認真、投入的表情與動作向我匯報:老師,看我的本領學得多棒!

  接著,我宣布本領練得非常不錯,可以先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

  最后,進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友,怎么辦呢?最后一致認同,讓李老師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發(fā)展了,快樂了。

  這種健康游戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。

幼兒園優(yōu)質課活動方案9

  一、活動目的

  本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《綱要》精神,推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提升幼兒園教師水平,激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的熱情,嘗試多樣化的教學方法,探索不同的教學活動實施途徑,全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力,積極將創(chuàng)新教育活動理念應用于日常教學實踐中,同時根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計劃要求,特舉辦本次評選交流觀摩活動,為各位教師提供一個研討、學習、交流、展示的平臺。

  二、競賽要求

   1、參賽對象

  全鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。

  2、參賽范圍

  幼兒園五大領域,具體內(nèi)容由參賽教師自選。

  3、參賽內(nèi)容

  教學活動設計、教學活動實施、教學說明、教學活動反思(課后反思由活動后與評委點評互動)

  4、參賽順序:賽前抽簽決定

  5、活動時間:

  小班15—20分鐘

  中班20—25分鐘

  大班25—30分鐘以內(nèi)

  6、參賽要求:

  各幼兒園的教研組長自行組織本園的教師開展評選活動,每位教師必須認真對待并參加此次競賽活動。

  三、名額分配

  大烏江四所幼兒園(中心幼兒園、涼風幼兒園、箐口幼兒園、遠光幼兒園)教師參加幼兒園優(yōu)質課比賽,由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。

  四、時間地點安排

  1、時間安排

  大烏江鎮(zhèn)各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動,4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園賽課,推選出第一名到縣級參賽,20xx年4月30日上報我鎮(zhèn)幼兒教師縣級賽課名單。

  2、賽課地點

  大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園

  3、評獎辦法

  本次競賽采用滿分100分制,涉及教學設計15分,教學活動實施60分,教學活動說明15分,教學活動反思10分。設置優(yōu)質課一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

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