【導語】以下是網(wǎng)友“ptkt9”收集的做一名陽光教師演講稿，供大家賞析。
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家好！
心里牢記的一則寓言故事浮現(xiàn)沖出：在一個不同尋常的日子里，北風與陽光相逢。他們各自提出挑戰(zhàn)，看看誰能讓路人脫掉大衣。北風振作地出場，掀起狂風，風沙飄舞，路人反而將大衣裹得更緊。隨后，陽光溫柔地照耀著大地，溫暖氣息彌漫開來，路人慢慢解開了衣扣，最后將大衣脫下。陽光以獨特的人情味取得了勝利，而人情味正是陽光所獨有的味道。做為教師，立德樹人，更要有陽光般的溫暖。今日，我演講的主題是《做一名陽光教師》。許多人也許要問，老師工作如此忙碌，壓力如此巨大，又怎能維持陽光的態(tài)度呢？
的確，教師的日?？偸敲β刀v的。早晨，教師是第一個迎來晨曦得人；傍晚，仍然是教師送出最后的夕陽；面對一雙雙渴望知識的雙眼，還得批閱堆積如山的工作；學校布置的“飛奔精神”心得體會未寫完，班里的調(diào)皮學生又創(chuàng)造了麻煩。查驗、考評、備課、講課以及學生的安全管理成了我們的日常生活，疲倦與煩惱隨著其中。大家無法逃避這一切，由于我們選擇了這樣一份獨特的職業(yè)——教書育人，如同陽光所展現(xiàn)的那般，陽光只能勝利，也必須勝利。要實現(xiàn)這一目標，就要不停奔跑，在工作上摒棄懶散與散漫。作為人類靈魂的工程師，我對陽光的理解是：你改變不了環(huán)境，那就適應它；
改變不了事實，就要轉(zhuǎn)變態(tài)度；改變不了別人，便讓自己成長；不能上下氣溫，情緒自己去調(diào)整；無法選擇容顏，微笑就好。換個心態(tài)，就會寧靜；換個角度，就會恍然大悟。
疲憊時，走入孩子們燦爛的笑臉中，瞬間如沐春風，深感輕松；倦怠時，何妨靜靜讀普希金的詩，悄然紀錄內(nèi)心的旅程，為明天積累能量；鬧心時，以努力感受人生的熱情，用心傾聽教學的旋律，開心捕獲發(fā)展的瞬間，傾情呵護小朋友的純真。在教育和教學的道路上，大家都應持續(xù)發(fā)揚“飛奔”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪情和“長跑者”的氣魄，開心地面對內(nèi)心的陽光。這份陽光可以歸結(jié)為八個字：努力、開心、用心、善心！
沒錯，陽光是美麗的。當你沉醉于教學的藝術當中，感受教學的真諦，細細品味每一個教學的細節(jié)時，你會感受到人生道路上這些閃耀的瞬間。陽光是長久的，我始終牢記這樣一句話：“把每一件容易的事做好，便是不容易；把每一件平凡的事做好，便是非凡?！币晃怀錆M陽光與快樂的教師，才可以給予孩子們無私的關懷。大家需要用陽光般的目光去發(fā)現(xiàn)埋藏在砂礫里的每一粒黃金。
親愛的朋友們！同行的伙伴們！讓我們用愛的溫暖呵護孩子的純真，用睿智的推動促使他們的成長，用真誠開啟智慧的內(nèi)心，用希望助推夢想的翱翔，用陽光的話語給予學生們溫暖，做一名真實陽光教師。
謝謝你們！
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