【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“dongtu”分享的教師節(jié)升旗儀式演講稿，歡迎參閱。
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！做為龍南中學的一名普通學生，今天能站在這里，實在是因為這片熱土孕育了我的成長，并非我自身的卓越。借此機會，我想向一直關注、支持我的龍南中學的領導及我的同學們表述誠摯的感謝，真心謝謝大家的投入！
作為一名普通的老師，同時也是一名班主任，我的人生追求無非是領導的認可、家長的滿意及其學生的發(fā)展。在當前的班主任工作上，可以用一種相對流行的說法來形容：既能上課，也能在操場飛奔；可以批作業(yè)，還能寫下優(yōu)質文章；開的好班會，走訪父母；勸解情感問題，管理網(wǎng)絡應用；協(xié)助解開心結，消除蒙蔽；維持課堂紀律，操縱輕率行為；能平靜看待各種學生，維護低智商的小孩；查清事件真相，還能應對囂張氣焰。因此，班主任工作如今更重視藝術與多元化的對策。我的班主任經(jīng)驗可以萃取為十個字：威、逼、例、誘、抽坑、蒙、拐、騙、偷。
威：
創(chuàng)建和聲望尤為重要。我常常做2件事。最先，積累大量感人的事例和圖片，根據(jù)班會和評析時間，給學生提供勵志雞湯，讓他們引起共鳴，自主學習。班會課上，班主任的發(fā)言必須觸動學生，讓他們感受到情感的力量。其次，當新的班級到來時，我會認真研究搭班的老師，向學生介紹他們的優(yōu)勢，塑造科任老師的聲望，從而提升學生的信賴感。
逼：
追求迫使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。以我的班級為例，我要求每個學生必須配備草稿本，用以紀錄教師的關鍵講解、典型例子及解題。在晚修時，他們能夠思考以前的學習，關鍵的心得再轉移至課程本子上。規(guī)范學習習慣的關鍵是搞好各科代表工作，引導他們多和任課教師交流，積極留作業(yè)。
例：
運用例子進行反思，積累經(jīng)驗教訓。每當有事情發(fā)生，做完后的思考是不可缺少的。今年我負責的廖昱程同學是高考名次較低的學生，根據(jù)了解他的狀況，我分享了從前的一個感人故事，強調努力學習的價值。借用龍南中學之前的狀況，一名無法考上的學生進到龍南中學后，經(jīng)過三年的努力，成功進入重慶大學。我以此鼓勵廖昱程，最終他如愿考入了一本院校。
誘：
誘導學生不斷提升自己的學習方法。我覺得學習方法包含三個方面：合理的時間安排、較好的學習習慣及其長久的意志力。
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