【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“dongtu”分享的教師節(jié)升旗儀式演講稿,歡迎參閱。

尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!做為龍南中學的一名普通學生,今天能站在這里,實在是因為這片熱土孕育了我的成長,并非我自身的卓越。借此機會,我想向一直關注、支持我的龍南中學的領導及我的同學們表述誠摯的感謝,真心謝謝大家的投入!
作為一名普通的老師,同時也是一名班主任,我的人生追求無非是領導的認可、家長的滿意及其學生的發(fā)展。在當前的班主任工作上,可以用一種相對流行的說法來形容:既能上課,也能在操場飛奔;可以批作業(yè),還能寫下優(yōu)質文章;開的好班會,走訪父母;勸解情感問題,管理網(wǎng)絡應用;協(xié)助解開心結,消除蒙蔽;維持課堂紀律,操縱輕率行為;能平靜看待各種學生,維護低智商的小孩;查清事件真相,還能應對囂張氣焰。因此,班主任工作如今更重視藝術與多元化的對策。我的班主任經(jīng)驗可以萃取為十個字:威、逼、例、誘、抽坑、蒙、拐、騙、偷。
威:
創(chuàng)建和聲望尤為重要。我常常做2件事。最先,積累大量感人的事例和圖片,根據(jù)班會和評析時間,給學生提供勵志雞湯,讓他們引起共鳴,自主學習。班會課上,班主任的發(fā)言必須觸動學生,讓他們感受到情感的力量。其次,當新的班級到來時,我會認真研究搭班的老師,向學生介紹他們的優(yōu)勢,塑造科任老師的聲望,從而提升學生的信賴感。
逼:
追求迫使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。以我的班級為例,我要求每個學生必須配備草稿本,用以紀錄教師的關鍵講解、典型例子及解題。在晚修時,他們能夠思考以前的學習,關鍵的心得再轉移至課程本子上。規(guī)范學習習慣的關鍵是搞好各科代表工作,引導他們多和任課教師交流,積極留作業(yè)。
例:
運用例子進行反思,積累經(jīng)驗教訓。每當有事情發(fā)生,做完后的思考是不可缺少的。今年我負責的廖昱程同學是高考名次較低的學生,根據(jù)了解他的狀況,我分享了從前的一個感人故事,強調努力學習的價值。借用龍南中學之前的狀況,一名無法考上的學生進到龍南中學后,經(jīng)過三年的努力,成功進入重慶大學。我以此鼓勵廖昱程,最終他如愿考入了一本院校。
誘:
誘導學生不斷提升自己的學習方法。我覺得學習方法包含三個方面:合理的時間安排、較好的學習習慣及其長久的意志力。
教師節(jié)升旗儀式演講稿相關文章: