一次演講需要準(zhǔn)備多久？美國總統(tǒng)威爾遜說——這取決于演講的長度，如果10分鐘的演講，要準(zhǔn)備兩周，如果半小時(shí)演講，要準(zhǔn)備一周，如果想講多久就多久，不用準(zhǔn)備，馬上就可以開始。

一分鐘要把事情說明白，真的很考驗(yàn)人的功力，究竟要怎么做呢？

一、演講越短越難

有一個(gè)段子說：一分鐘有多長，取決于你是蹲在廁所里，還是站在廁所外。

對(duì)演講這件事情也是相同的道理，對(duì)于聽眾來說，一分鐘有多長，取決于演講者講的好還是不好。

總有人說，給自己的時(shí)間太短了，如果給的時(shí)間再多一些，就能好好講。

其實(shí)凡是說這樣話的人，你給他再多的時(shí)間，恐怕他也很難講好。

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檎f這樣話的人，往往沒有掌握時(shí)長和內(nèi)容的關(guān)系，缺乏套路和練習(xí)。

演講的時(shí)間短，要迅速拋出核心觀點(diǎn)以及支持的證據(jù)，而且還要想辦法調(diào)動(dòng)聽眾的感性。

確實(shí)有點(diǎn)難對(duì)么？如果滔滔不絕的講起，八成會(huì)超時(shí)，事情還難以說清。

那究竟要怎么說，才不會(huì)超時(shí)呢？

二、拆分表達(dá)的邏輯

其實(shí)從一段表達(dá)來看，分為觀點(diǎn)、解釋和舉例。

比如教育不僅是老師的事情，需要多方參與——這就是一個(gè)觀點(diǎn)。

除了老師，家庭和社會(huì)環(huán)境都對(duì)孩子的教育，起著至關(guān)重要的作用——這就是解釋。

孟子小的時(shí)候，住的是墓景房（墳地邊上），結(jié)果天天學(xué)哭喪。

他的母親發(fā)現(xiàn)之后，就搬家了，到了市場旁邊，孟子就開始學(xué)小販叫賣，于是孟子的母親又選擇了搬家。

這一次搬到了學(xué)校附近，孟子開始變得懂禮貌，愛學(xué)習(xí)了……

上面的這個(gè)小故事，就是在舉例，一般情況下，舉例結(jié)束，再回顧一遍觀點(diǎn)，就是一個(gè)完整的表達(dá)邏輯。

比如最后再強(qiáng)調(diào)一遍：教育不僅是老師的事情，需要多方參與。

這個(gè)結(jié)構(gòu)總結(jié)起來就是“論點(diǎn)—解釋—例子”，之前有文章專門寫過這個(gè)模型，感興趣的小伙伴可以去翻來看看。

三、掌握故事的套路

除了掌握論述的邏輯之外，我們還要掌握講故事的邏輯，講故事最有效的邏輯是什么呢？

就是SCQA（背景—沖突—疑問—回答），這是《金字塔原理》當(dāng)中的經(jīng)典套路，很多好萊塢電影都是用的這個(gè)敘事手法。

S（背景）給出一個(gè)聽眾熟悉的背景；

C（沖突）描述背景當(dāng)中的沖突；

Q（疑問）指出問題在哪里；

A（回答）提供可行的解決方案。

用這個(gè)邏輯來講故事，就會(huì)讓聽眾覺得條理清晰，因?yàn)檫@是最符合人腦接受信息的結(jié)構(gòu)。

就拿我一個(gè)學(xué)員的故事來舉例。

她當(dāng)時(shí)描述了一個(gè)日常生活的場景，想表達(dá)的是對(duì)姐姐的歉意，但是效果并不理想。

后來我?guī)退隽擞^點(diǎn)的梳理，再結(jié)合SCQA的結(jié)構(gòu)，讓她的一分鐘演講，變得簡短而有力：

別對(duì)最愛你的人發(fā)脾氣。

有一天我和姐姐一起做飯，煮米飯的任務(wù)在她的身上。（背景）

我們兩個(gè)人一起把菜做完，當(dāng)我揭開鍋蓋，看到空空的電飯鍋，立刻火冒三丈，她太粗心了，竟然忘了做米飯。

我不自覺的沖她嚷道：沒做飯還怎么吃，你這么粗心，干脆就別吃了！

那一刻，原本溫馨的氛圍蕩然無存，姐姐受到我的語言暴力，非常地委屈，把碗筷放在一邊，小聲的抽泣。（沖突）

我突然意識(shí)到我有點(diǎn)小題大做了，生活當(dāng)中你是否跟我一樣？對(duì)外人和顏悅色，卻常常對(duì)愛自己的人發(fā)脾氣？（疑問）

因?yàn)槲覀兌贾溃瑦畚覀兊娜吮晃覀儌χ笠矔?huì)包容我們。

我們對(duì)親近的人，更加包容，而不是隨意發(fā)脾氣，不然傷害他人也傷害自己。（解決方案）

這個(gè)結(jié)構(gòu)講完之后，也可以再強(qiáng)調(diào)一遍觀點(diǎn)，能讓聽眾有更深刻的記憶。

所以，想要做好一分鐘的演講，首先，觀點(diǎn)要前后呼應(yīng)，方便聽眾記憶。

其次，框架要完整，不然別人聽不懂，我們說的是什么事情。

最后，每一個(gè)部分，都要盡量簡略，不能有過多細(xì)節(jié)的展開，就好比在拍一寸照片，篇幅有限，有張臉就行，別想著風(fēng)景了。

尾聲

如何做好一分鐘演講？

核心明確結(jié)構(gòu)齊

日常還要多練習(xí)

觀點(diǎn)解釋有舉例

背景沖突問答疑

有了這個(gè)方法，一分鐘把事情說明白，也沒那么困難。

歡迎你留言來聊一聊：你還知道哪些表達(dá)的套路?

我是明少，好講師大賽冠軍導(dǎo)師，每日與你分享職場洞見，歡迎你，并提出你的疑問，一起成長，一起前行

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