尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

懷著對(duì)事業(yè)的無比熱愛和滿腔赤誠；帶著些許的忐忑和斗膽;我來競聘學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。以誠懇的心態(tài)理解大家的選取和檢驗(yàn)。

一、競聘崗位的理解：

既是業(yè)務(wù)的骨干，又是推動(dòng)工作的得力助手；既是推進(jìn)業(yè)務(wù)進(jìn)程的組織者指揮者，又是投入實(shí)際工作的設(shè)計(jì)者實(shí)踐者；既要明確職責(zé)協(xié)助好正職領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，又要當(dāng)好助手具備獨(dú)當(dāng)一面的基本素質(zhì)?？傊?，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)；要擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷大局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。

二、競聘崗位的能力：

1、“德”正其身：

本人靜心教書，不變的教育初心。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表。熱愛集體，愛校如家，珍惜自己的工作環(huán)境和崗位，以身作則，甘為人梯。先后被授予XX縣“優(yōu)秀教師”（XXXX年）、XXX教育信息技術(shù)與裝備工作“先進(jìn)個(gè)人”（XXXX年、XXXX年）、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)首屆中國“好老師”（XXXX年）、XX鎮(zhèn)人民政府“優(yōu)秀教師”（XXXX年）、人民日?qǐng)?bào)全國黨媒,宋慶年基金會(huì)評(píng)選為“鄉(xiāng)村科技好老師（XXXX年）”、XX市信息技術(shù)與裝備中心工作簡報(bào)表彰1次（XXXX年）、被評(píng)選為XX市教育裝備專家?guī)鞂＜遥╔XXX年）。

2、“范”行其先：

本著“我是學(xué)校一塊磚，哪里需要哪里搬”的理想信念，無論何時(shí)，身處何險(xiǎn)，都默默地踐行著職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h作用。XXXX年下半年：母親患退性型關(guān)節(jié)炎、父親患腦梗死、哥哥患腸粘膜壞死、次女患枕骨骨折、本人患面部神經(jīng)癱瘓，一家人病魔接踵而至。上午治病，下午往返40公里到學(xué)校做到了：從沒耽誤工作、影響教學(xué)且學(xué)期末教學(xué)成績名列前茅。疫情初期，臨危受命到各校點(diǎn)指導(dǎo)消毒防疫，遇到村組封路時(shí)徒步盡職履職完成工作。疫情中勇當(dāng)先鋒，在一線承擔(dān)學(xué)校發(fā)熱學(xué)生與醫(yī)院的專職司機(jī)專職車輛的對(duì)接工作。學(xué)校遇特大洪水，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，參與搶災(zāi)救險(xiǎn)，組織人員疏散，保障師生安全。

3、“勤”帶其頭：

后勤保障工作服務(wù)與教學(xué)工作，及時(shí)有效的完成了“改薄”、“均衡”項(xiàng)目中的教育裝備設(shè)施設(shè)備塊系統(tǒng)工作（其中設(shè)備布局安裝調(diào)試8個(gè)校點(diǎn)約100個(gè)教室、功能室及辦公室，平臺(tái)設(shè)備數(shù)據(jù)錄入約100萬項(xiàng)臺(tái)件套）?！昂笄诒Ｕ蠠o節(jié)假日”經(jīng)常利用休息日進(jìn)行設(shè)施設(shè)備維修、通宵達(dá)旦完成文件事務(wù)處理，提前謀劃籌備各項(xiàng)物資及常規(guī)事務(wù)處理，有力的保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

4、“能”謀其職：

XXXX年執(zhí)教XXX鄉(xiāng)心小學(xué)校擔(dān)任教研組長；

XXXX年任教XXX小學(xué)校擔(dān)任安辦主任（其中成功創(chuàng)建縣級(jí)安全示范學(xué)校）、食堂團(tuán)長（無事故，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)）；

XXXX年任教XXX基點(diǎn)小學(xué)校擔(dān)任校長（突破本校瓶頸，所教畢業(yè)班30人，其中考入縣重點(diǎn)中學(xué)2人，就讀縣城中學(xué)13人，有力促進(jìn)了當(dāng)?shù)刈饚熤亟痰纳鐣?huì)氛圍。）；

——至今任教XXX學(xué)校擔(dān)任XX主任兼任XX財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（其中XX教育信息技術(shù)與裝備工作考評(píng)工作連續(xù)三年前茅、解決了學(xué)校水壓、電壓不足問題，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn))

5、“績”揚(yáng)其名：

孜不倦的教育初心，努力出成果：撰寫論文發(fā)表6篇（其中教育敘事育人案例1篇、學(xué)科教育論文2篇、教育實(shí)踐論文1篇、課改征文1篇、課題論文1篇）；參賽論文獲獎(jiǎng)市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，國家級(jí)1個(gè)（百佳“好老師”育人風(fēng)采集特輯）；工作新聞報(bào)道近200篇（其中人民網(wǎng)1篇、求是雜志1篇、光明網(wǎng)1篇、上游新聞1篇、市級(jí)6篇、教委官網(wǎng)3篇、酉陽報(bào)紙2篇）；榮獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)11個(gè)；縣級(jí)獎(jiǎng)5個(gè)；市級(jí)獎(jiǎng)26個(gè)；國家級(jí)部門獎(jiǎng)18個(gè)；全國級(jí)獎(jiǎng)2個(gè)。

（此圖來源于人民網(wǎng)網(wǎng)頁截屏）

“于平凡處辛勤耕耘，于盡職中書寫春秋”。作為干部應(yīng)奮勇當(dāng)先，不忘初心與使命，為黨育人、為國育才，讓學(xué)生站在學(xué)校的正中央，教育才會(huì)真正的發(fā)生。

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