衡水中學高三學霸在《超級演說家》上一段演講備受關(guān)注。他說：“我就是一只來自鄉(xiāng)下的土豬，也要立志去拱大城市的白菜！”我想，這應(yīng)該是這個孩子的一句玩笑話吧。不過，玩笑話也暴露出自己的情感的底蘊、思想的底色、意識的本我。

在演講中，他有一些話講出了自己努力的驅(qū)動力，有真實的，有感人的，有亢奮，也有刺人心的。

本人感動之余，也有擔憂啊，本小文則想說一說他的“我就是一只來自鄉(xiāng)下的土豬，也要立志去拱大城市的白菜！”這句話里他用了比喻、對比，給人強烈的沖擊，“土豬”與“白菜”各自比喻什么呢？“豬”本來就是一副憨厚笨拙的樣子，“豬”之前還加了一個字“土”，是不是說，“鄉(xiāng)下”有“土豬”，還有“洋豬”“野豬”甚至“銀豬”“金豬”？亦或是說，“大城市”有“洋豬”等等？

“白菜”看起來是色澤如玉，體態(tài)雍容，舉止舒展。那么，“大城市的白菜”在他的思想深處到底是指什么呢？“鄉(xiāng)下”難道沒有什么白菜嗎？用一個“拱”字對待“白菜”，這明顯得是有破壞性的動作啊，“白菜”可能是指女性，還是營養(yǎng)豐富的對象，還是自己未來的競爭對手“高富帥”？我不想說，雖然只簡單地“土豬”“白菜”兩個詞，卻流露出他深深的自卑與攻擊心態(tài)。我也不想說，“鄉(xiāng)下”與“大城市”在他心里的對比；我也不想說，“土豬”與“白菜”色彩的對比，及其背后的生存、生活、物質(zhì)、品味等等的差別！他的“立志”，讓人想象而更為驚心動魄。

因為這句話，我不由得想起了天津的肖老師，出于好意的她口不擇言地規(guī)勸課堂上調(diào)皮搗蛋的個別學生：“你看人家某某的媽媽，一年的收入是你媽媽50年的收入?！毖韵轮夥浅Ｃ黠@，階層比你好的同學都在努力，而你卻在原地徘徊。當然了，結(jié)果是悲催的，停職、撤銷教師資格證，黨內(nèi)嚴重警告！

我也不想說，在演講中這位學霸說學習驅(qū)動力不僅僅看到自己與同學的巨大差別，遠勝于肖老師所說的，如果把他的話讓肖老師在課堂上講這句話，而不是在《超級演說家》面對全國觀眾，會引起什么樣的反應(yīng)呢？難道這位學霸也是肖老師思想的“嫡傳”弟子？

我們的教育到底怎么了？

我們的教育的目的是“立德樹人”，擁有了“德”，必然愛家鄉(xiāng)愛父母，如果家鄉(xiāng)暫時貧窮落后的話，就要用自己的本領(lǐng)改變她，富強她，只因為自己愛她，而不是嫌棄她，遠離她……有德之“人”，必然具有“仁愛”心，對待一切都是仁愛，如水一樣滋潤天地萬物，正如孔子所說“富而不驕”“富而有禮”或者“安貧樂道”，絕不會是一個勢利眼。

這是我們教育的祖師爺孔子的圣訓。

我們千秋萬代的為人師者，師德如水，滋潤眾生……

(看到一些網(wǎng)友評論與私信，又作小文，其中有《希望衡水高三學霸擁有“兩種武器”，正如拿破侖所說》，參看后再評論或私信哦。謝謝?。?/p>

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