下面是網(wǎng)友“q31364”分享的教師節(jié)學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參閱。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我演講的主題是《感謝老師》。
從渴望知識(shí)的少年成長(zhǎng)為翱翔天空的成年人，從初露鋒芒到成為專業(yè)人才，從古代的結(jié)繩記事到現(xiàn)在的信息時(shí)代，老師的影響貫穿了人類文明的每一個(gè)發(fā)展過程。
如大家孰知，時(shí)代的進(jìn)步取決于教育，而教育的發(fā)展則取決于老師。正是老師的辛勤付出，為人類文明的興盛注入了活力。我們有充分的理由向老師們致以崇高的敬意。
老師們淵博的學(xué)識(shí)讓學(xué)生們感受到文明與希望；老師們寬廣的胸懷教會(huì)大家包容與忍受；老師們慈愛的目光助大家從軟弱邁向頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)庥龃煺鄹械骄趩蕰r(shí)，是老師在你們心里播下了希望的種子；當(dāng)你們獲得成功時(shí)，是老師提示大家“驕兵必?cái) 钡牡览?。老師們總是面帶笑容，給予大家能量。即使偶爾流露出的惱怒，也使大家感受到親近與期待。老師的偉大顯而易見。有人將老師比成滋養(yǎng)小苗水，有人將老師比成燃燒自己點(diǎn)亮別人的焟燭，還有人將老師比功效心血灌溉祖國(guó)花朵的園丁。日復(fù)一日，老師們辛勤付出，應(yīng)對(duì)寒冬酷暑，始終滿懷熱情，指引著大家不斷前行。將來，不管你變成高大的樹木還是矮小灌木，都將用自己的一生來感謝老師。對(duì)于一些不尊重老師的同學(xué)們，大家應(yīng)當(dāng)反省自己，向老師奉上最誠(chéng)摯的祝福與感謝。
師愛如同涓涓細(xì)流，雖無音，卻能滋養(yǎng)干涸的內(nèi)心。它平凡，卻在平凡中蘊(yùn)含著杰出！有時(shí)，師愛是一劑良藥，可以拯救瀕臨絕望的內(nèi)核；有時(shí)，師愛又是人生航海里的明燈，引導(dǎo)我們走出迷霧，尋覓光輝?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份厚重的師愛，誰(shuí)能真正感受它份量，又有誰(shuí)能真正收益呢？
感謝老師，并不需要大家去做什么驚天動(dòng)地的事兒。
在課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，就體現(xiàn)了你全心投入的心態(tài)；放學(xué)后，在走廊碰到老師時(shí)，輕輕一笑，禮貌地問好“老師好”，這也是一種感謝；放學(xué)時(shí)，向老師揮手，親近地說一句“老師再見”，一樣是對(duì)老師的感恩。
不要把這些視作微不足道的小事，不要輕視身旁的點(diǎn)滴，由于這些小事中蘊(yùn)含著你對(duì)老師的尊重與認(rèn)可。每個(gè)人都希望獲得他人的尊重與認(rèn)可，何況那些在教育園地中默默耕耘的老師呢？
使我們?cè)诳紙?chǎng)上用心應(yīng)對(duì)，仔細(xì)作答，遵規(guī)守紀(jì)；在教室內(nèi)，維持干凈整潔；在宿舍中，布置得干凈舒適；在學(xué)校的小道上，見到地上的碎紙果核，毫不猶豫的拾起……
我相信，這一切都是老師多年辛勤教育的成效，展現(xiàn)了我們的感恩之情，同時(shí)也是對(duì)老師諄諄教導(dǎo)的最佳收益。
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