以下是會(huì)員“ganfengcoupai”收集的高一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，供大家參閱。
親愛(ài)噠家長(zhǎng)們：
大家下午好！感謝大家在忙碌的日程中騰出時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)在已經(jīng)是高一的第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的適應(yīng)，很多孩子早已更好地融進(jìn)了高中快節(jié)奏生活。然而，高中生的思維方式和我們相比，通常各有不同。接下來(lái)，我們將一起探討如何更好地教育孩子。
誠(chéng)然，現(xiàn)在的高中生大部分都是獨(dú)生子女，做為家長(zhǎng)，往往缺乏教育經(jīng)驗(yàn)。在工作和生活的壓力下，家長(zhǎng)需要面對(duì)孩子發(fā)展中遇到的各種苦惱和困惑。做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，樂(lè)觀面對(duì)孩子在成長(zhǎng)的路上遇到的各種問(wèn)題，培養(yǎng)觀查和欣賞孩子能力，樂(lè)于和他們一起成長(zhǎng)。唯有如此，才能幫助孩子順利度過(guò)“青春期”和“叛逆期”，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)緊張的高中生活，為他們的成功人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最先，要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)開(kāi)展客觀評(píng)定，設(shè)定一個(gè)適合他們的可達(dá)目標(biāo)。我們不應(yīng)因孩子的基礎(chǔ)較差或起點(diǎn)較低而感到沮喪或放棄，也無(wú)法對(duì)她們期望太高。雖然高中階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正影響孩子將來(lái)幸福的是他們的綜合素質(zhì)和健全人格。
其次，不要過(guò)于關(guān)注孩子的缺陷。與其它孩子的表現(xiàn)相比，我們常常對(duì)自身的孩子要求過(guò)高，忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，進(jìn)而導(dǎo)致孩子的逆反心理和自卑情緒日益加劇。做為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)用欣賞的視角發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)他們的自信，同時(shí)還要接納孩子在一些方面的不足和不極致。
第三，給予孩子成長(zhǎng)的空間，不要因他們的獨(dú)立而覺(jué)得失望。隨著孩子的發(fā)展，他們渴望單獨(dú)的心態(tài)越來(lái)越強(qiáng)烈。這是一個(gè)正常的現(xiàn)象，父母務(wù)必對(duì)此有清晰的認(rèn)知，避免與孩子產(chǎn)生對(duì)立情緒，應(yīng)當(dāng)尊重他們的隱私，積極與他們溝通，引導(dǎo)和支持他們。
第四，調(diào)整情緒，耐心觀查和指導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)在忙碌的工作和生活中，時(shí)常會(huì)忽略孩子的困擾和困惑。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或生活中面對(duì)挫折時(shí)，家長(zhǎng)需要以平和的心態(tài)和他們溝通，而非表現(xiàn)出厭煩或埋怨。長(zhǎng)久以往，孩子的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，親子教育也將面臨失敗。因此，父母必須積極調(diào)整情緒，靈敏發(fā)覺(jué)孩子的情緒波動(dòng)，和他們一同度過(guò)難關(guān)。
第五，充分利用各種機(jī)會(huì)提高與孩子的溝通。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子在校學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，自己太忙不能與孩子溝通?？墒聦?shí)上，只需心態(tài)端正，一切問(wèn)題都能得到解決。例如，在孩子放假時(shí)，抽出一些時(shí)間和他們共度，增進(jìn)了解；平時(shí)多收集一些有利資訊，發(fā)放給孩子，這也能傳遞關(guān)注與引導(dǎo)；與這個(gè)年齡的孩子開(kāi)展書面溝通，有時(shí)比口頭交流更為有效。
第六，主動(dòng)和老師保持聯(lián)系，緊密配合。及時(shí)掌握孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等狀況，家長(zhǎng)會(huì)雖然重要，但并不能解決所有問(wèn)題。有特殊情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)電話或到學(xué)校與老師進(jìn)行溝通，以實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校教育的協(xié)力。
最終，努力成為孩子心目中理想家長(zhǎng)。每位家長(zhǎng)都希望能夠滿足孩子的期望，能夠通過(guò)關(guān)注孩子對(duì)家庭的反饋來(lái)不斷調(diào)整自己。依據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，孩子們對(duì)理想媽媽的期望包含：善解人意、性格溫柔、關(guān)注學(xué)習(xí)、注重教育理念等。但他們最不喜歡的質(zhì)量則包括：不在乎孩子、絮叨、不信任、脾氣暴躁等。這反映出當(dāng)前很多家長(zhǎng)在教學(xué)中出現(xiàn)的突顯缺點(diǎn)。
謝謝大家的傾聽(tīng)！
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