【簡介】下面是會員“cy0”整理的集體生日發(fā)言稿，供大家參考。
諸位同學，今天我們召開了一次班會，為六位同學慶賀集體生日。剛剛的儀式讓我深深感動，主要有兩個方面：一方面是同年同月出世的奇妙緣份，另一方面是父母與孩子之間深厚的感情。
在咱們制定了集體生日的計劃后，不久將來中我們要堅持這一做法。在這兒，我想表述2個歉意：最先，方案的公布略顯緩慢，造成九月和十月出世的小朋友錯過集體生日的機會，因此我要向這倆月過生日的同學道歉；其次，我難以保證每位小朋友在生日當日都能舉行獨立的慶?；顒?，今天是十一月接近尾聲的日子，我們提前為六位小孩子送上祝福。
今日生日會的主題是“開心生日，幸福人生”。有關(guān)“開心生日”，我在上一次生日會上早已分享過一些看法，想必大家會慢慢有所理解。我在這四個字后邊增強了“幸福人生”這四個字。愿大家今日的樂趣，可以為你們的幸福人生打下基礎(chǔ)。也就是說，當你們從我們班畢業(yè)、步入中年時，如果我有幸參加你的生日會，我不但會握緊你的手祝你們生日開心，還想向你的父母表達祝福，慶賀大家擁有一個溫馨的家。
集體與團隊、人群的較大不同在于，集體成員間有共同目標和相互關(guān)愛。同月出世的同學構(gòu)成了一個集體，我們經(jīng)歷了漫長的旅程和等待，帶上神的旨意和前世的緣份相聚在一起，要珍惜、團結(jié)、友好和包容。一樣，男生和女生分別是一個集體，一個宿舍也是一個集體，自同一所小學、同一故鄉(xiāng)的同學也是同一個集體，我們都是有緣的人。因此，我們發(fā)現(xiàn)，我們的根是緊密相連的，四班的同學要團結(jié)在一起，這樣我們才能健康成長為一棵參天大樹。程老師為我們定制的班徽中，那棵大樹有一片葉子，向著窗外開心生長。大家每片樹葉都要為集體提供O2，使它枝繁葉茂，生機盎然。
我以前提到過，作為班主任，我不喜歡“揭發(fā)”這個詞，即便這個“密”很有價值，它仍然是二氧化碳，而非O2。我對班級的思想狀態(tài)有所了解，不需要別人來揭發(fā)，那樣要不是我無能，要不是你零碎。我希望從你應(yīng)對不良風氣、不當行為和錯誤觀點時，特別是當自身的利益損傷時，首先想到的是能否包容他，其次是能否幫他。多一份包容，多一份協(xié)助，集體就會更和諧。
如果讓我對今天大家在生日晚會上的表現(xiàn)做個點評，我會說：十分不滿意。具體來說，在六位同學發(fā)言后，因為忙于吃水果，掌聲稀稀落落；分蛋糕時，有人埋怨份量少，有人把不滿意的蛋糕推給他人；還有人蜂擁而至，舉著菜盤想多拿一些；在過生日的同學把蛋糕拿給很多同學時，你們沒有說謝謝就滿不在乎去接受。如果這樣，這個集體生日的價值就受到影響。大家只關(guān)心吃啥，沒有受到感染和啟發(fā)，也沒有學會傾聽與理解。郭xx和王xx的媽媽從四點多一直在門外站著，連晚飯都沒吃，就是為了給小孩慶賀生日；龔xx自小身體不好，做為父母的他們付出多少，今日他媽媽的言語發(fā)自肺腑。這都是正能量，我們應(yīng)該吸收。我曾經(jīng)提過一句話：把書讀好便是行孝。這句話我將繼續(xù)提及和詮釋，今日不再多講。
總之，我希望在以后的集體生日會上，能更多的聽見“你先吃”的聲響。我希望在班級中經(jīng)常能聽見“我?guī)湍恪钡穆曧?。那樣，大家才能收獲真正的快樂，享有真正的幸福。
集體生日發(fā)言稿相關(guān)文章：
★ 孩子十二歲生日發(fā)言稿10篇 十二歲生日爸爸發(fā)言稿簡短
★ 小孩十二歲生日發(fā)言稿5篇(十二歲生曰孩子發(fā)言稿)
★ 孩子生日會家長發(fā)言稿7篇(孩子生日宴會家長的發(fā)言詞)
★ 孩子生日會家長發(fā)言稿7篇 孩子生日家長發(fā)言稿感謝大家