【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“g46”收集的幼教國培心得體會(huì),供大家參考。

在這個(gè)美麗的季節(jié),參加國培計(jì)劃、幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)課程xx幼兒園的學(xué)習(xí),我感到非常好運(yùn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一位一般一線教師的珍貴學(xué)習(xí)機(jī)遇,這讓我能親耳傾聽多位專家教授的精彩講座,體會(huì)到思想碰撞的火花。與來自xx個(gè)省市的同行集美們一起學(xué)習(xí)討論,這真的像重返校園,傾聽老師的教誨,使我對(duì)自己的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在為期二十多天的學(xué)習(xí)中,幸福和充實(shí)感隨著我們每一個(gè)日子。由于每天都有專家教授帶來的不同課程講座,每一場講座都喚醒了我們的思維,諸多問題在專家和教授的幫助下獲得了回答,豐碩的獲得使我們深感喜悅。接下來,談?wù)勎以趪鄬W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)與收獲:
在開課的第一天,傾聽全國幼教專家教授的講座讓我眼界大開,對(duì)《xx》的理解和認(rèn)識(shí)更為深刻。
最讓我動(dòng)容的是幼兒園材料的情感性。在教學(xué)中,大家常常遇到孩子們對(duì)自己辛苦制作的材料缺乏興趣的問題。然而,xx幼兒園的教師對(duì)此進(jìn)行了深入分析,并取得了明顯成效。例如,他們的拼圖應(yīng)用的是孩子們自己的照片,中班的數(shù)圖形活動(dòng)也不再是單純的習(xí)題,而是用紀(jì)錄數(shù)據(jù)去了解老師或小孩子的手機(jī)號(hào)。夜間的活動(dòng)乃是游戲式學(xué)習(xí),地區(qū)游戲固然是學(xué)習(xí)的一部分,但學(xué)習(xí)不拘泥于游戲??紤]到幼兒的年齡特性,我們的教學(xué)必須融進(jìn)游戲化的理念,因此,地區(qū)游戲與集體教學(xué)一樣重要,應(yīng)當(dāng)長期持續(xù)地進(jìn)行。
xx幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也令人贊嘆,充分體現(xiàn)出園本文化與老師的教學(xué)理念。環(huán)境能夠成為無聲的教材,隱形的教育作用能最大限度發(fā)揮兒童的想象力。為孩子們提供良好的視覺體驗(yàn),讓他們沉浸在文化積淀的環(huán)境里,盡管對(duì)孩子的影響不是立即見效,但深刻的影響是有目共睹的。
這次參觀幼兒園,讓我聯(lián)想到了自己的幼兒園。思考自家幼兒園,雖然在資金保障上不能與省級(jí)幼兒園一概而論,但更為重要的是把自己的教學(xué)理念落實(shí)在環(huán)境里。為了給孩子們提供低成本、高使用率且深受喜愛活動(dòng)材料,我應(yīng)充分利用本地特色生態(tài)資源,努力使他們的游戲活動(dòng)更貼近自然環(huán)境和生活化,這是我需要努力的方向。
短暫的二十多天歡聚接近尾聲,離去此處,雖然和新結(jié)識(shí)的朋友分別,但觀念的收獲、友情的延續(xù)及與教授的聯(lián)系會(huì)常在,走出國培,我們的路面可能越走越寬。
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