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家庭教育孩子的心得體會必備6篇

時間:2023-12-31 12:42:34 心得體會

家庭教育孩子的心得體會 篇1

  孩子是祖國的花朵,是未來社會的主宰和建設(shè)者,更是一個家庭的中心,那如何教育孩子就成了每個父母的頭等大事。

  孩子初來人世,純?nèi)绨准?,父母就是孩子最好的老師,孔子云:“人之初,性本善”,每個孩子都是純良的,天真的,可愛的,那就要看父母如何的去教育。

  第一,父母應(yīng)該以身作則。

  “其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,簡單一點(diǎn)來說,許多父母不許小孩看電視,不許小孩玩手機(jī),可自己每天在網(wǎng)上追劇,手機(jī)更是不離手,吃飯的時候看,走路的時候看,連帶小孩出去玩的時候也看,我們自己的自控力尚且如此,何來要求孩子,所以給孩子營造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍也是非常重要的,我們可以在孩子寫作業(yè)學(xué)習(xí)的時候也拿一本書陪他們一起看。我們自己的一言一行都在無聲的影響著孩子,你在公交車上給老人讓座,你不亂扔垃圾,每次多走幾步路放在垃圾埇里,雖然你沒有刻意的去教育孩子,但確確實(shí)實(shí),潛移默化的在影響著孩子。

  第二,要與孩子溝通。

  溝通非常重要,要經(jīng)常和孩子談心,要適時了解孩子,我們每天應(yīng)該和孩子談?wù)勑?,不能一味的都問孩子“你這次又考了多少分”,“你在班上排名多少”……我們更應(yīng)該關(guān)心孩子的心情,你每天過的快不快樂,有什么事情要跟媽媽講的,有什么事情需要媽媽幫忙的。讓孩子健康快樂的成長。

  第三,要平等的對待孩子。

  孩子雖然小,但她們都有她們自己的想法,我們每次她們犯錯或者有想法的進(jìn)候都要平等的對待她們,不能因?yàn)槲覀兪羌议L,就擺出一副高高在上的樣子,口氣蠻硬,說一不二,這樣孩子是受不了的,即使你是對的,她們也不會接受。特別是青春期的孩子,判逆心理比較嚴(yán)重,我們更要注意自己的教育態(tài)度與方法。

  第四,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  陶行知先生曾說“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累”,為什么有的小孩丟三落四,有的小孩卻做什么事都井井有條,這跟父母的教育也有很大的聯(lián)系,我們應(yīng)該在孩子很小的時候就應(yīng)該制定規(guī)矩,比如吃東西必須在廚房,用過的東西必同必須放在原來的地方,而且在她很小的時候就要告訴她這樣做有什么好處,要不厭其煩的糾正她,培養(yǎng)她的習(xí)慣,一個習(xí)慣的養(yǎng)成也就二十一天,所以父母在這時候很重要,現(xiàn)在有很多小朋友,上學(xué)了經(jīng)常這個書不帶那個書不帶,其實(shí)這也就是一個習(xí)慣沒養(yǎng)好的問題,小朋友應(yīng)該在第一天晚上就要檢查一下自己的東西有沒有帶齊全,家長也要適時的提醒,記得我女兒小時候她每天要帶四樣?xùn)|西,她雖然記得,但我們有時也怕她忘了,就跟她編了一個順口溜“眼中紅包”分別是“眼鏡,中隊(duì)長隊(duì)徽,紅領(lǐng)巾,書包”,然后她出門的時候再提醒她一下,“你的紅包都拿了吧?!边@樣,小孩就從來沒忘過。

  第五,讓孩子多看書。

  書是人類的朋友,古人云“讀讀讀,書中自有黃金屋,讀讀讀,書中自有顏如玉,讀讀讀,書中自有千棟粟”古人就明白的道理,可見讀書非常的重要,書能改變一個人的命運(yùn),大山里的孩子,他想走出大山,只有讀書?,F(xiàn)在電子產(chǎn)品是日益漸多,好多家長都不讀書,都喜歡上網(wǎng),翻手機(jī)更別談孩子了,最佳讀書的時間就是在幼時和青少年,因?yàn)槟菚r我們的記憶力最佳,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我很多知識的沉淀都是小時候看的書,成人之后看的書能記得的,說的出的,都沒有小時候鮮明。我奶奶94歲了,但她至今能背出小時候私塾先生教的百家姓。

  十年樹木,百年樹人,教育是一個長遠(yuǎn)的問題,也是全社會所關(guān)注的問題,“一切從娃娃抓起”讓我們在陪孩子成長的過程中,陪著她們一起長大,一起學(xué)習(xí)。以上是我個人的小小心得體會,與所有的家長共勉。

家庭教育孩子的心得體會 篇2

  父母是孩子的第一任老師,父母的言行深深地影響著孩子的行為舉止;反過來,孩子則是父母的一面鏡子,孩子的言行反射中父母的教養(yǎng)與氣度。

  當(dāng)然凡事都有例外。有些父母和諧,家教良好的家庭,也會出現(xiàn)這樣那樣的問題少年,而他們的父母也會異常苦惱,卻不知如何找出問題所在。國際知名導(dǎo)師的周鼎文先生和他的伙伴們,聯(lián)合創(chuàng)辦了結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)、系統(tǒng)排列與中國傳統(tǒng)文化精華的應(yīng)用心理教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——道石教育,秉持著“為生命服務(wù)”的宗旨,提供最具專業(yè)性的家庭教育、生命教育、心理健康咨詢與系統(tǒng)排列等成長課程服務(wù),協(xié)助人們在個人成長、家庭關(guān)系與企業(yè)組織等方面突破瓶頸,邁向成功幸福。

  也許我們無緣加入周先生的現(xiàn)場課程,但這本《讀懂孩子——周鼎文家庭教育智慧》卻可以給我們很大的幫助。我相信每對父母都愛自己的孩子,也相信每一個孩子都愛自己的父母與家庭,孩子是家庭忠心的守護(hù)者。很多時候,我們眼里的孩子的問題,其實(shí)只是孩子愛家庭愛父母的方式。而如何解讀問題孩子們的深層心理,從而讓我們看到孩子愛的方式,從而激發(fā)孩子們持續(xù)的內(nèi)趨力,也讓每一個家庭源源不斷地產(chǎn)生前進(jìn)的力量,這就是周鼎文寫作本書的目的。

《讀懂孩子》一書共分為七個章節(jié):孩子如何愛自己的家,孩子是家庭最好的鏡子,孩子的行為在說什么,孩子的情緒在說什么,孩子的人際關(guān)系在說什么,孩子們的疾病在說什么以及我之教育觀。而每章之后,都附有周鼎文親自設(shè)計(jì)或者國際知名親子專家設(shè)計(jì)的練習(xí)課程,供讀者靈活運(yùn)用。

  靜下心來認(rèn)真讀書,并針對自家的問題對號入座,靜下心來仔細(xì)想想,孩子的問題到底出在哪里,才能真正找到解決問題的方法。要知道很多時候孩子做錯事本身錯不在孩子,一定要認(rèn)真反省自身存在的問題,和孩子一起共同努力,要相信每個孩子都是最優(yōu)秀的自己。問題孩子不是不愛自己,不是想成為壞孩子,他們只是想要找到歸屬感,用錯了愛的方式而已。

  離異的父母應(yīng)該如何對待孩子,也是困擾許多家庭的問題,方法得當(dāng),孩子異常優(yōu)秀;方法不對,孩子就會出現(xiàn)各種各樣的問題。我們要知道,不管夫妻是否在一起,孩子都是無罪的,要讓孩子知道,無論他的父母是否在一起,他都是他們共同的寶貝,是他們曾經(jīng)相愛時最美麗的結(jié)晶。

  還是那句話:父母是孩子的第一任老師,我們希望孩子養(yǎng)成什么習(xí)慣,自己就先要養(yǎng)成;我們希望孩子成為怎樣的人,我們自己要首先做到。要清楚地明白“愛與歸屬感”,察覺自己如何在愛,自己的愛是“盲目的愛”還是“成熟的愛”,這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。

  如何讀這本書?作者如是忠告讀者:一個核心就是要敞開心胸,反觀自己,然后親身去探索與實(shí)踐,相信你和你的孩子都會有所收獲。

家庭教育孩子的心得體會 篇3

  每當(dāng)一個人讀完一本書,心里就有了想法,如:"這本書的道理,是誰寫的,這本書你的.意思等……"你們讀過論語嗎?如果不知道論語,那你看看我對論語的心得,就能理解論語了。如果你已經(jīng)讀過這本書,那你也來看一看,當(dāng)是復(fù)習(xí)。

  論語這本書里面有很多句子,這本書是孔子和他的學(xué)子們一起創(chuàng)造的。我特別喜歡“知之為知之,不知為不知,是知也"這句話。

  論語這本書里面也有很多句子,如:“知之為知之,不知為不知,是知也;敏而好學(xué),不恥下問;默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦;我非生而知之者,好古,敏以求之也;學(xué)之不盡,猶恐失之;吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也等句子。

  這本書我很喜歡孔子,因?yàn)樗浅S袑W(xué)問,他的學(xué)子也很聰明。

  這本書值得我們學(xué)習(xí),你知道孔子是多少年出生?是多少年去世的嗎?如果你不知道,那我來告訴你吧,孔子,前551年一前479年。

  這本書很好看,你們可以去書店買。

家庭教育孩子的心得體會 篇4

  從孩子出生的那時起,父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則,善良,富有愛心,在健康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級了,在這些年成長的過程中,我們共同成長,共同分享,共同感受所帶來的甜蜜,歡笑,淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會!

  家長是孩子的第一任老師。對于孩子要了解他,感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣,希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。

  孩子有依賴性,但是他要有獨(dú)自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺,要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,有禮貌,做誠實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力,我常叫他做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_始訓(xùn)練打乒乓,漸漸的成為他的愛好,現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽,所以要會料理自己的日常生活。如:掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地,孩子能主動幫著做一些家務(wù)事情了,雖然不多,但是他會有興趣了。

  堅(jiān)持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目,雖然晚上的空余時間比較少,但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵他,多表揚(yáng)他,讓他對自己有自信,孩子會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。

  要充分尊重孩子的天性,孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝,在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。

  每個孩子都是聰明的,只要我們能去發(fā)掘他,培養(yǎng)他,就會成為有用的人。

家庭教育孩子的心得體會 篇5

  《水孩子》講的是:在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字,也不知道他的爸爸媽媽是誰,每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪,所以挨打挨餓是家常便飯。

  湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動物搗蛋,后來在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃俅伟阉兂蓲邿焽璧男『ⅰ?墒窍膳嬖V他,一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。

  這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn),不逃避,從點(diǎn)滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,終于成為一個男子漢。

  跟湯姆比比,我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子,有時候也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾,老師批評我,我卻不服氣,還跟老師頂嘴。事后,我從不查找缺點(diǎn),更不虛心接受批評,照樣我行我素,根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后,我才知道,應(yīng)該像湯姆那樣,做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正,不應(yīng)該逃避。

  讓我們一起讀《水孩子》這一本書,一起做一個勇敢的好孩子吧!

  《水孩子》這本書主要講了一個可憐而又樂觀的掃煙囪的男孩湯姆,在一系列的故事發(fā)生后,成了一個水孩子,在仙女們的正確指引下,又經(jīng)過了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后,長大成人,并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。 讀了這本書我感悟很深,覺得即使是個聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了,也會變壞的。一個小孩的成長需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少彎路,最終湯姆成了一個對人們有用的人才。那么我的正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、可愛的奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會制度。這次暑假,學(xué)校還讓我們背會弟-子規(guī),教育我們成為一個品德高尚的人。今天我們要在美好環(huán)境中快樂成長。讓我們少走彎路,甚至不走,勇往直前。我們會成為祖國最有用的人才的。

家庭教育孩子的心得體會 篇6

  今天非常高興能有機(jī)會和大家一起來分享教育孩子的心得體會。 從孩子出生到現(xiàn)在,我給予了他全部的愛,他的每一個進(jìn)步都會讓我感到無比的高興。通過對孩子幾年的教育,我自己總結(jié)了以下三方面1、要有十分的耐心,千萬不要有一分的急躁;2、要有毅力能堅(jiān)持,契而不舍的精神,注意力全部集中到孩子身上,千萬不能三心二意;3、對孩子要有信心,千萬不要恢心。

  下面我通過以下幾方面簡單說一下是如何做到以上三點(diǎn)的

  1、 在孩子學(xué)習(xí)方面:在孩子學(xué)習(xí)時,要讓孩子把注意力全部集中到學(xué)習(xí)上,給孩子提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。自從孩子開始上學(xué)前班開始,只要孩子開始學(xué)習(xí),我都會一對一地陪伴在孩子的身旁,對于孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題、難題或不會寫的字及時地幫助孩子分析講解,直到孩子把問題解決了、明白了為止,或者有的時候救助于老師。同時我將這些問題記在了一個本子上,過一天或二天再考考孩子,直到孩子真正會為止。

  2、通過陪孩子學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了不急不躁的好習(xí)慣,學(xué)會了適應(yīng)孩子理解孩子,比如在期中考試前一個星期第天老師的題單很多,孩子寫進(jìn)來肯定會煩躁,每當(dāng)孩子寫完2張題單都會覺得很累,就會跟我提要求了,媽媽我看會書行嗎,我立刻就答應(yīng)孩子了,孩子高興地看書去了,同時也緩解了孩子學(xué)習(xí)時的煩燥心理,孩子再做題時速度也加快了,不一會就全部寫完了。

  再舉一個例子,孩子寫作業(yè)時一個字可能需要用橡皮擦好幾次吧,我呢看在眼里急在心理,最后一次擦完了我會對他說,現(xiàn)在你可能擦將來用鋼筆寫字時就不能擦了,所以你下次下筆之前一定要想好怎么寫才行,這樣的事不知說了多少遍,通過我的努力現(xiàn)在比以前強(qiáng)多了,我想只要堅(jiān)持不急不躁充滿信心孩子慢慢就能養(yǎng)成好習(xí)慣。

  2勤與孩子溝通

  第天晚上我都會問孩子在學(xué)校發(fā)生的一此情況與同學(xué)之間的一些事以老師今天是批評了還是表揚(yáng)了,孩子會從頭到尾跟我說遍,孩子做得對的好的事情及時表揚(yáng),錯的事情幫他分析,遇到困難幫他分析怎么解決,同時鼓勵孩子。

  3養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣

  看書的習(xí)慣是平時一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,我記得曾經(jīng)看過一篇文章介紹如何培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣,就是家里能放書的地方都放上書,我就按照這種方法試著去做了,孩子隨手就能拿到書,只要孩子有時間 就拿起一本書看,而且書的形式也不受限制,只要我有時間就會到書店給孩子買一些有意義的書。

  總之,我覺得教育孩子不僅是學(xué)校老師的責(zé)任,更是我的責(zé)任。在學(xué)校教師要面對那么多的孩子,在家里可是一對一的教育呀,相信通過老師和我的努力孩子一定能健康快樂的成長。

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