下面是范文網(wǎng)小編整理的愛心心得體會共6篇 感受愛的心得，供大家閱讀。

愛心心得體會共1

　　愛心家教心得體會

　　假如人生不曾相遇，我還是那個我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會知道這個世界還有幾個可愛的孩子會成為我的第一批學(xué)生。我不會知道，這個世界還有這么幾個淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。

　　假如人生不曾相遇，我不會相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。

　　假如人生不曾相遇，不曾想過會如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績卻依然提不高。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我有一個深切愿望，愿你們在我的幫助下成績穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。 假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個習(xí)慣，每周四晚上抽時間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個多小時一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識。 假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅持了4個多月了。不知道什么時候，不知道什么時候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂?？吹降谝淮卧驴汲煽儐螘r，為你們的成績而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。

　　假如人生不曾相遇，我不能深刻體會到付出不一定有回報。不能體會到你們玩耍時調(diào)皮時天真可愛的樣子，不能體會到你們安慰我時莫名的感動，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。

　　假如人生不曾相遇，我不會保持著一個人的想象，想象著某一天你們幾個數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅持著這樣的夢想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報，讓我臉上有了興慰的笑容。

　　假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因為有你們，我的生活變得充實而快樂。因為有你們我的生活變得更有意義。

　　時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時光可以在此刻停留。頂崗實習(xí)在忙碌與充實的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！ x篇二：愛心家教心得體會

　　愛心家教心得體會

　　 時間悄悄的溜走了，我的志愿者的活動也要說再見，心里有說不出的感覺。

　　還記得當(dāng)時進(jìn)入愛心家教時心里很感動與興奮的，因為我十五年的夢想終于實現(xiàn)了，我終于可以當(dāng)一次老師了。

　　我記得在我第一次看見承志的時候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上還掛著笑容，而我的心里也是激動的。我迫切的想要知道他學(xué)習(xí)上的的一切，于是我和他聊了起來，我知道他很貪玩，和其他男生一樣喜歡打游戲，他說他喜歡讀書但不喜歡考大學(xué)因為大學(xué)課程很難，他希望天天打游戲，好單純的的想法。

　　后來，我去他家和他的父母聊天并了解他的情況，叔叔和阿姨為了承志的學(xué)習(xí)就近在一家小工廠上班，他們很熱情，為了迎接我還特地下了館子，我一再的拒絕終是抵不住他們的熱情。

　　 他家只有幾十個平米，唯一的大功率電器就是電視機，但是對于承志的學(xué)習(xí)從不馬虎，每晚拖著疲憊的身子仍然要給承志練聽寫和檢查作業(yè)，哎，可憐天下父母心，為了這一份心，我決定真的要好好努力幫助他讓他可以更好的學(xué)習(xí)。

　　以后的的每周末九點半都準(zhǔn)時到他家?guī)退a習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)他特別粗心，有時把除法看成減法，有時簡單計算出現(xiàn)錯誤，很粗心；語文作文不會寫，要么不會審題，要么字跡潦草；英語不會讀；上課不愛回答問題，而且很好動，就是吃飯也在玩玩具。

　　于是，我針對這些問題也做了一些準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上查了很多關(guān)于三年級的一些資料，也下載了一部分題，關(guān)于一些計算和應(yīng)用題還有優(yōu)秀作文，便于讓他在完成作業(yè)的前提下更好的學(xué)習(xí)??

　　 轉(zhuǎn)眼一個月時間就這樣過去了，心里有的是感激和不舍，感激是因為有這樣一個時間的經(jīng)歷，不舍是我和承志猶如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的時間里他能改掉那些壞毛病，也希望學(xué)校能多組織這樣的活動，讓我們在實踐中學(xué)到東西。篇三：愛心郵路心得體會

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！我叫梁桂祥，是中山市郵政局的一名普通投遞員，今天非常榮幸能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報我的工作學(xué)習(xí)情況。

　　我來自農(nóng)村，2001年7月，成為了中山市郵政局300多名農(nóng)民工的其中一員。我所負(fù)責(zé)的郵路位于中山市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心——東區(qū)，與山區(qū)郵路相比，道路不在崎嶇難行，但投遞量卻是山區(qū)的好幾倍。我平均每天要投遞報刊280多份、信件320多封，郵件重量約200斤。每天清晨6點多我騎摩托車從家中出發(fā)，準(zhǔn)時來到單位開始一天的工作。由于工作量較大，我經(jīng)常晚上八九點鐘才能結(jié)束一天的忙碌。

　　與山區(qū)相比，城市的用戶對投遞工作要求較高，這要求我們在工作中必須“三心”，即無微不至的細(xì)心、持之以恒的耐心、樂于助人的愛心，其實這也正是中國郵政“情系萬家、信達(dá)天下”的服務(wù)內(nèi)涵。 在投遞過程中，我注意到露天信報箱的郵件容易被雨淋濕，于是找來一些膠皮釘在這些報箱上方，下雨天把膠皮扣過來蓋在箱口，既簡便又防雨。每逢陰雨、臺風(fēng)季節(jié)，我都會隨身攜帶一些塑料袋，為的就是不讓雨水打濕郵件。

　　中山是著名的僑鄉(xiāng)，由于城市發(fā)展迅速，外國華僑們寄回來的信很多地址都寫錯或不詳。對于這些“死信”，我始終堅持不拋棄、不放棄，不管花費多少時間精力我都要把“死信”送到收信人手中，因為我知道，這里承載著海外僑胞們對祖國對親人的愛和思念。工作十年以來，我共將2700多封類似的“死信”送到了收信人手中。 我來自普通家庭，我沒有很高的學(xué)歷和學(xué)問，我所能給予黨和國家的 貢獻(xiàn)，就是扎實工作，做一顆小小的螺絲釘。因為，社會主義現(xiàn)代化的大廈，不僅需要棟梁，也需要普通的螺絲釘。于是我決心向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要讓雷鋒精神在綠色的郵路上再放光芒！我在東一投送站成立了“學(xué)雷鋒活動小組”，在日常投遞中幫助用戶解決困難，定期開展義務(wù)清冼信報箱、捐資助學(xué)等活動。為了幫助郵路上的獨居老人、殘疾人、困難戶，我在東區(qū)建立了兩條“愛心郵路”，在日常投遞時經(jīng)常拜訪和照顧他們，同時利用休息時間和郵政青年志愿者一起幫助他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天，逢年過節(jié)或生日時為他們送去慰問，讓他們感受到社會的關(guān)愛。 我始終堅信，三百六十行，行行出狀元。不管何種職業(yè)，只要肯付出，肯堅持，我們都可以做的很出色。我除負(fù)責(zé)班組的內(nèi)務(wù)處理外，還負(fù)責(zé)替班。一般的替班員只負(fù)責(zé)4條投遞段的替班工作，但由于工作需要，我最多時負(fù)責(zé)8條投遞段的替班工作，要為多個用戶服務(wù)。同事們稱我為“東區(qū)鐵人”，其實，我只是希望能盡自己的努力將工作做的更好。在市局舉辦的投遞員工種職業(yè)技能競賽中我獲得了第一名，并代表中山市郵政局參加2005年廣東郵政第一屆職工職業(yè)技能比賽和2006年廣東省職工郵政投遞工種職業(yè)技能比賽，取得了個人全能第七名，獲得“廣東省職工職業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎”。2010年，在中山市總工會舉辦的《超級工人》——“超級投遞員”競賽中，我獲得了“超級投遞員”競賽第一名。這些年我分別被授予“全國五一勞動獎?wù)隆?、“廣東省優(yōu)秀農(nóng)民工”、“中山市先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者”、“中山市十杰職工技術(shù)能手”、“中山市十杰市民提名獎”、“第二屆中山青年五四獎?wù)隆?、“中山好人”等榮譽，這些都是黨和人民對我的肯定和嘉獎，除了對此表示感謝，我覺得將工作做得更好是對這

　　些嘉獎最好的回報。

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，我喜歡和其他同事分享快樂、交流經(jīng)驗。2007年我兼任了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，在每年兩次的全局職業(yè)技能鑒定（上崗證）考試之前，我都會負(fù)責(zé)組織大概10節(jié)課的投遞員考前強化培訓(xùn)。為方便投遞員上課，每次晚上下班后我都會開摩托車到各鎮(zhèn)區(qū)投遞班講課。都說“送教下鄉(xiāng)”是件苦差事，可在我認(rèn)為，能幫助投遞員通過考試、取得上崗證是我最開心的事情。

　　絢麗之極歸于平淡，真正的偉大來自于平凡。成長中，我漸漸理解了許多人，并被他們深深地感動著，王順友、尼瑪拉姆、愛心郵路、趙安俊以及我身邊的楷模，他們無不來自于平凡的崗位，沒有豪言壯語，沒有驚天動地，他們就像一面面鏡子，讓我讀懂了忠誠、責(zé)任和愛。

　　 作為投遞員，我們都非常明白，通過我們傳遞給用戶的不僅僅是報刊和信件，更重要的是來自黨的關(guān)懷和遠(yuǎn)方親人的問候！這是任何其他工作都無法給用戶帶來的充滿人性的關(guān)懷，是任何其他工作也無法給我?guī)淼男牢亢妥院?。所以，我熱愛我的工作，熱愛這平凡而又神圣的投遞工作。

　　 謝謝大家！ “愛心郵路”個人先進(jìn)事跡

　　謝場郵政支局謝場班投遞員楊帆同志在平凡的投遞崗位上，默默付出，始終踐行著他用真誠和愛心盡力為鄉(xiāng)親們搞好服務(wù)的服務(wù)

　　承諾。近年來郵政致力于提高服務(wù)水平，創(chuàng)新服務(wù)手段，在為城鎮(zhèn)居民提供日益完善的郵政服務(wù)的同時，積極融入農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，不斷拓展服務(wù)“三農(nóng)”領(lǐng)域，為廣大農(nóng)村用戶提供郵政匯款、農(nóng)資配送等多功能、全方位的服務(wù)，成為服務(wù)“三農(nóng)”的一支重要力量。在這樣的氛圍下，我加認(rèn)識了自己的方向，努力做好本職工作外，在其他范圍內(nèi)為他人服務(wù)。

　　在“愛心郵路”上，我知道一個人一時做好事不難，難的是長時間堅持做好事。看到了這條具有責(zé)任感的路，我應(yīng)該更主動承擔(dān)社會責(zé)任，走出了一條溫暖如春、溫馨如水的愛心郵路，贏得廣大干部群眾普遍贊譽。 在不斷拓展延伸，服務(wù)內(nèi)容日益充實，影響范圍逐漸擴大，不僅要促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。作為鄉(xiāng)郵員我應(yīng)該起模范行動，帶動家庭成員和周圍村民文明素質(zhì)的提高，凈化農(nóng)村社會風(fēng)氣，提升了郵政的形象，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。通過我熱心為村民們服務(wù)的同時，村名們也樂意與我打交道、交朋友、辦業(yè)務(wù)，村鎮(zhèn)干部支持郵政發(fā)展，企業(yè)地方關(guān)系更加緊密了，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大道上不斷延伸。

　　我將伴隨著企業(yè)腳踏實地的實干精神和愛崗敬業(yè)、持之以恒的工作作風(fēng)做好“工作+愛心”這個愛的方程式，把學(xué)習(xí)“愛心郵路”產(chǎn)生的動力，轉(zhuǎn)化為提高服務(wù)質(zhì)量的實際行動，抓好業(yè)務(wù)發(fā)展。每一封郵件，每一筆業(yè)務(wù)和接待好每一位顧客上，用真誠的心對待農(nóng)民朋友。憑著對郵政事業(yè)的滿腔熱情，在崎嶇的山道上，不畏酷暑嚴(yán)冬，盡心

　　做好投遞工作，認(rèn)真地做好郵政服務(wù)工作，只要是對人民有好處，我就要一如既往地走下去，他把自己的諾言和心愿付諸于實實在在的行動。每天都按照郵遞要求的“五定”走班工作，從不丟點甩片，把報刊信件、匯票和包裹，都準(zhǔn)確無誤地投送到用戶手中，對村民更是像對待自己的親人一樣關(guān)懷備至，群眾有事情，村民有難處，就要貢獻(xiàn)出自己的一點愛心，讓他們感到欣慰。真心實意地幫他們一把。當(dāng)?shù)睾芏噢r(nóng)民沒有到銀行存錢的意識，習(xí)慣將錢收藏在鋪底、柜底或縫在自己的鋪蓋里面，往往辛苦積累的錢，無端就損失了。我們更要熱心的幫助他們辦理存儲業(yè)務(wù)，讓他們安心，放心。

　　通過實際的行動，讓我感到了，只有切身，切實的從內(nèi)心深處去幫助他人，服務(wù)他人，才會得到他人的認(rèn)可和信任。在社會這個大家庭里面才會有溫暖和愛心。篇四：2011愛心送考心得體會

　　 2011“愛心送考”活動心得

　　我真的很高興在端午假期參與廣西交通臺“2011愛心送考”活動。今年，是廣西交通臺延續(xù)愛心送考的第七年。七年來，愛心送考的隊伍不斷壯大，遍布全城，“黃絲帶”匯成了一股愛的洪流，造就了一張“綠城南寧的愛心名片”。 愛心送考是一項高尚光榮的公德行動，愛心車友的善舉像夏季的清風(fēng)將帶給考生一片清涼。

　　在這次活動中我是一名愛心使者，就是在高考前幾天在街道上倡導(dǎo)及為出租車和私家車系上黃絲帶! 愛心車友使用的車載標(biāo)志是一根象征幸福的黃絲帶。黃色是尊貴的象征，也同樣代表著企盼和希望。高考是在夏天雨季，廣西又是亞熱帶氣候，因為有了“愛心送考”活動，7年來很多考生免受雨中趕考之苦。凡是看到愛心車的后視鏡綁著一根明亮的黃絲帶的考生，只要招招手，就可以憑準(zhǔn)考證免費乘車到達(dá)考場。

　　我參與了4天活動。那幾天都是大太陽，猛太陽啊，我們在太陽下，在大街上走來走去，手里拿著一大堆黃絲帶，在偶爾的風(fēng)吹來，也是一道風(fēng)景呢！剛開始我和我的搭檔兩人還挺不好意思，覺得太張揚，讓人覺得太奇怪，后來就變得大膽，“專業(yè)”，這也是我們參與活動得到的歷練證明。我覺得，能為考生們做一點力所能及的事情，我就覺得值得。 第一天運氣算好！下午一個小時二十分鐘就系上了十輛車。系上黃絲帶，愛心送考！當(dāng)然，碰上各色人，情況總是有的??對于私家車主，男的比較好說，自己不得空還會解釋，可女的車主理都不理人，還有一位男私家車主竟然說不綁不綁太難看了。我的心態(tài)還好，看得開，畢竟社會上什么人都有，對于

　　這種平衡看待！絕大多數(shù)人還是樂意參與此次愛心送考活動！在后來的幾天里，我們看見越來越多的黃絲帶在飄揚，我在七星古城路口，看到好多好多車都系上了，我們都覺得很欣慰，很高興，感覺飄揚的黃絲帶也有自己的力量。

　　那天最讓我感動的是兩名的姐。一位說，不碰到你們，我還不知道去哪里弄黃絲帶綁呢。另一位說，非常樂意！一位的哥說，每年的愛心送考，就像一個愛心大聚會，愛心司機每年都會參與。大家擁有同一個愿望，那就是幫助高考期間的廣大考生安全、快捷、準(zhǔn)時抵達(dá)考場，奔向人生的更高目標(biāo)！參加活動得一位的姐說，她已經(jīng)是連續(xù)七年參加愛心送考活動了，看著孩子們實現(xiàn)自己的夢想，她非常欣慰。有的的姐說，愛心送考送出了愛心，看著他們考上大學(xué)，我覺得得到了回報。而愛心人士黃先生是第一次參加愛心送考活動。他平時很喜歡喝酒，自從交警部門嚴(yán)抓酒后駕駛，他只能下班回到家以后才能喝一點，而決心參加愛心送考活動以后，他滴酒不沾，以確保愛心的順利傳遞。

　　幾天活動中接觸到的的哥的姐都很友善，好多的哥的姐開車在街上見到手拿黃絲帶的我們，就自主過來要黃絲帶。還有部分載客的的哥的姐，因為趕著送顧客，所以沒能系上黃絲帶，不過他們看向我們的方向，我們知道他們的那份心意！我覺得他們很辛苦的，每天做在車?yán)镩_著車轉(zhuǎn)著大大的城市，天氣那么熱，即使車內(nèi)有空調(diào)，可久坐會引出許多健康問題。他們了解底層的艱辛，所以他們心地善良，也很想為社會做一點點事。

　　因和搭檔一起，工作高興而不覺得怎么累?期望下去幾天也有好收獲！他爸爸還對我說參加這活動好啊！可以鍛煉和提高你的實踐能力啦！看你如何展示自己這也是對外交際的一種鍛煉！

　　 通過參與這次活動，我得到了很大很大的鍛煉！身體和心理素質(zhì)都得到了

　　提高！與社會多一次親身接觸，多一份了解，自己的溝通能力得到了提高，心中也收獲一份快樂，收獲和大家一起合作的快樂! 我覺得舉辦這活動非常好，希望“愛心送考”活動越辦越完善，讓考生在高考當(dāng)天的在路上更加安心，出行更加方便，考上理想的大學(xué)。我希望更多的人加入這個活動，加入到我們愛心使者和愛心車友當(dāng)中來，幫助莘莘學(xué)子順利踏上圓夢之路。愿街道上越來越多的飄著亮色的黃絲帶，讓我們廣西在特殊的高考日子里充滿愛心的味道，增加一道道別味的風(fēng)景線！篇五：愛心郵路心得體會

　　愛心郵路心得體會 候強在平凡的投遞崗位上，默默付出，始終踐行著他用真誠和愛心盡力為鄉(xiāng)親們搞好服務(wù)的服務(wù)承諾，以及他的親力親為深深觸動了我。近年來郵政致力于提高服務(wù)水平，創(chuàng)新服務(wù)手段，在為城鎮(zhèn)居民提供日益完善的郵政服務(wù)的同時，積極融入農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系，不斷拓展服務(wù)“三農(nóng)”領(lǐng)域，為廣大農(nóng)村用戶提供郵政匯款、農(nóng)資配送等多功能、全方位的服務(wù)，成為服務(wù)“三農(nóng)”的一支重要力量。在這樣的氛圍下，我加認(rèn)識了自己的方向，努力做好本職工作外，在其他范圍內(nèi)為他人服務(wù)。 在“愛心郵路”上，我知道一個人一時做好事不難，難的是長時間堅持做好事。看到了這條具有責(zé)任感的路，我應(yīng)該更主動承擔(dān)社會責(zé)任，走出了一條溫暖如春、溫馨如水的愛心郵路，贏得廣大干部群眾普遍贊譽。 在不斷拓展延伸，服務(wù)內(nèi)容日益充實，影響范圍逐漸擴大，不僅要促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。作為鄉(xiāng)郵員我應(yīng)該起模范行動，帶動家庭成員和周圍村民文明素質(zhì)的提高，凈化農(nóng)村社會風(fēng)氣，提升了郵政的形象，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。通過我熱心為村民們服務(wù)的同時，村名們也樂意與我打交道、交朋友、辦業(yè)務(wù)，村鎮(zhèn)干部支持郵政發(fā)展，企業(yè)地方關(guān)系更加緊密了，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大道上不斷延伸。 我將伴隨著企業(yè)腳踏實地的實干精神和愛崗敬業(yè)、持之以恒的工作作風(fēng)做好“工作+愛心”這個愛的方程式，把學(xué)習(xí)“愛心郵路”產(chǎn)

　　生的動力，轉(zhuǎn)化為提高服務(wù)質(zhì)量的實際行動，抓好業(yè)務(wù)發(fā)展。每一封郵件，每一筆業(yè)務(wù)和接待好每一位顧客上，用真誠的心對待農(nóng)民朋友。憑著對郵政事業(yè)的滿腔熱情，在崎嶇的山道上，不畏酷暑嚴(yán)冬，盡心做好投遞工作，認(rèn)真地做好郵政服務(wù)工作，只要是對人民有好處，我就要一如既往地走下去，他把自己的諾言和心愿付諸于實實在在的行動。每天都按照郵遞要求的“五定”走班工作，從不丟點甩片，把報刊信件、匯票和包裹，都準(zhǔn)確無誤地投送到用戶手中，對村民更是像對待自己的親人一樣關(guān)懷備至，群眾有事情，村民有難處，就要貢獻(xiàn)出自己的一點愛心，讓他們感到欣慰。真心實意地幫他們一把。當(dāng)?shù)睾芏噢r(nóng)民沒有到銀行存錢的意識，習(xí)慣將錢收藏在鋪底、柜底或縫在自己的鋪蓋里面，往往辛苦積累的錢，無端就損失了。我們更要熱心的幫助他們辦理存儲業(yè)務(wù)，讓他們安心，放心。

　　通過實際的行動，讓我感到了，只有切身，切實的從內(nèi)心深處去幫助他人，服務(wù)他人，才會得到他人的認(rèn)可和信任。在社會這個大家庭里面才會有溫暖和愛心。

愛心心得體會共2

　　 我很渺小，也很平凡，做一些平凡而有意義的事，那就是我幸福的一部分。一直向往著一個有意義的人生，也一直很喜歡“自愿者”這個代名詞，而義務(wù)家教讓我終于可以做一些力所能及的事兒回報社會，成為一名真正的自愿者，我感到很開心、很自豪。 在參加愛心家教活動之前，我沒有真正意義上接觸過小孩子們，即怎樣教育和輔導(dǎo)他們?？僧?dāng)我第一次參加過此活動后，受益匪淺。

　　記得第一次參加愛心家教時，見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時，由于缺乏經(jīng)驗，我不懂得怎樣開始話題，只能微微做笑?；仡^一看，帶隊的負(fù)責(zé)人已經(jīng)在和一個小朋友在交談。交談的方式與我們平時之間的方式還真有點不一樣。帶隊負(fù)責(zé)人告訴我們，第一次與孩子們接觸時，一定得我們向他們打招呼，不然孩子們會畏懼，不敢接近我們。由于是第一次見面，交談時可以問，小朋友，你讀幾年級了？你叫什么名字？今天帶了哪些書來學(xué)習(xí)？雖然這些話語再平常不過，但在這之前，我真的不知道這么一點小事還藏著一大堆學(xué)問。原來，要教育一個學(xué)生，首先得學(xué)會如何接近他們，這樣才能更深入地了解他們。

　　 來參加愛心家教的孩子們，他們來自不同學(xué)?；虿煌昙?，小學(xué)，初中都有。讓我記憶深刻的是第一天到東湖社區(qū)輔導(dǎo)。第一次踏進(jìn)那個房間時，看到這么多小孩子在一起，有談笑的，有發(fā)呆的，還有追趕的。當(dāng)我們輔導(dǎo)完后，也許他們的收獲也不小吧，有一個學(xué)生學(xué)習(xí)完后，回家之前對我說，老師，你下次還來教我嗎？聽了這句話，第一次無語表達(dá)自己的感想。原來，當(dāng)老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學(xué)生所尊敬的欣慰，感受到作為老師被學(xué)生所期待的神圣，這是一份難得的感情。

　　 正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。

　　 時間過得可真快，我做義務(wù)家教原來那種不太成熟的思想，現(xiàn)在走向成熟了。我發(fā)現(xiàn)義務(wù)家教這其實是一個很好的鍛煉自己的有意義的事。

　　雖然我愛心家教的對象是一群還不到十歲的小孩子們，教他們的內(nèi)容也就只是他課本上的對我來說很容易的認(rèn)字和加減計算，但在施教過程中我想到了他們畢竟是小孩子，接受知識的能力是有限的，我必須采用一種讓他更易于接受的方法來教他們，而不是按部就班。事雖小，但也要把它做好也是要花一定心思的。在施教時，我也懂得了與人溝通的重要性。他和別的孩子一樣天真活潑，善于與人交流，很多時候也會很頑皮。你說的話他不一定會聽，有時他父母嚴(yán)聲說他時他才能乖乖的，我就想，自己在這一方面做得還不足。我總以一個朋友的身份在教他，并沒有想到作為老師，在該嚴(yán)厲時就要嚴(yán)厲，因此我也做了身份的適當(dāng)調(diào)換。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，尤其是像他這樣的有特殊家庭背景的孩子很重要，老師身份和朋友身份的適當(dāng)調(diào)換我可以更好地了解他，因人施教。

　　 雖然義務(wù)家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。

　　 義務(wù)家教僅是社團(tuán)的一個活動，但正是我參加了，才懂得了事雖小但責(zé)任大。我可以做家教對象家長不能做的事，這無疑幫了他們一個大忙，同時也給社會增添了一道愛心風(fēng)景線。我也懂得了，有足夠的責(zé)任心，才能把工作做好。也正是有了這份責(zé)任，我才得以堅持下來繼續(xù)著這份工作。

　　這次參加義務(wù)家教，我的感觸頗深。義務(wù)家教不僅給了我一個學(xué)習(xí)的機會，提高了我的運用知識的能力和培養(yǎng)了我的社交能力，還讓我有機會做一些對他人有幫助的事情。這些也是我參加義務(wù)家教的目的，在這個活動中，能實現(xiàn)這樣的目的，我真的很開心。

　　加入義務(wù)家教這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一活動中我學(xué)到了很多，鍛煉了很多，也認(rèn)識了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學(xué)習(xí)上或生活上的點滴進(jìn)步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。

　　在授課的這些日子里，我發(fā)現(xiàn)自己的各方面都有所提高，學(xué)習(xí)能力和社交能力，還有教育方法和教學(xué)方式等都有很大的提高，這對我以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。而我和我的家教對象們，還有他們的家人都成為了好朋友，我很開心。我相信只要懷著一顆真誠的心去對待別人，就得到同樣的回報。在以后的日子里，我會更加努力，提高自己，多學(xué)點東西。在幫助他們的同時，提高自己，與他們共同學(xué)習(xí)成長。在這段時間的愛心家教中，我學(xué)到了很多，成熟了好多，也體會到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會發(fā)現(xiàn)其實也是那么一回事。

　　能有這樣的一個機會，我很高興，在此我真心的希望愛心人士能夠越來越多，愛心支教越辦越好。使更多的兒童受到關(guān)愛，讓愛灑滿大地的每一個角落。

愛心心得體會共3

　　愛心教育心得體會

　　前幾天，我捧起了學(xué)校下發(fā)的《愛心與教育》一書，認(rèn)真研讀，書中的內(nèi)容深深地吸引著我，李老師運用許多學(xué)生的原話真實地寫出他怎樣地愛學(xué)生，學(xué)生又是怎樣地愛他，真是感動人。

　　李老師和學(xué)生間的一個個故事都體現(xiàn)了他為人師表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。他對學(xué)生的愛是一種真正的愛。一般的老師是難以做到的，他對學(xué)生的愛，不但是愛優(yōu)秀生，而且更愛差生。尤其我在書中讀到他從不忘記學(xué)生的生日，還在學(xué)生生日時給學(xué)生送上一份生日禮物；在課間經(jīng)常和學(xué)生一起活動；在課余時間或假期中帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)大自然；對班級中的優(yōu)生、中等生、差生堅持按號輪流家訪等等，李老師在教育崗位上處處閃耀著愛的火花。

　　李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么？”“是擁有一顆愛學(xué)生的心！”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起。”師愛是教育工作中不可缺少的良劑。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。”基礎(chǔ)教育階段的兒童處于生命中最主要的集中學(xué)習(xí)時期，他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，各方面處于形成階段，有著多方面的需求和發(fā)展，充滿生命活力和潛力。這段時期的教育影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過該階段而擴展到終身。因此最需要老師對學(xué)生的愛，懂得兒童時期對生命的獨特價值，并善于開發(fā)其生命潛力。如果一種教育未能觸動人的靈魂，無法引起人的共鳴，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。師愛的最高境界是友情，具有愛心和知識，對學(xué)生來說，他們喜歡前者。學(xué)生們特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間的真摯的情感，必定有著神奇的教育效果。愛學(xué)生就讓我們走進(jìn)學(xué)生的情感世界吧。

　　 這本書給我一種領(lǐng)悟，一種發(fā)現(xiàn)！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人，尤其是當(dāng)老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態(tài)度。曾幾何時，看到書上有幾句話：“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的；不會愛別人的人，別人也不會愛你的！”總相信你負(fù)出的愛越多，你也會獲得越多的愛。

愛心心得體會共4

　　愛心家教心得體會(精選多篇)

　　假如人生不曾相遇，我還是那個我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會知道這個世界還有幾個可愛的孩子會成為我的第一批學(xué)生。我不會知道，這個世界還有這么幾個淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。

　　假如人生不曾相遇，我不會相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。

　　假如人生不曾相遇，不曾想過會如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)

　　成績卻依然提不高。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我有一個深切愿望，愿你們在我的幫助下成績穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。

　　假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個習(xí)慣，每周四晚上抽時間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個多小時一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識。

　　假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅持了4個多月了。不知道什么時候，不知道什么時候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂?？吹降谝淮卧驴汲煽儐螘r，為你們的成績而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。

　　假如人生不曾相遇，我不能深刻體會到付出不一定有回報。不能體會到你們玩耍時調(diào)皮時天真可愛的樣子，不能體會到你們安慰我時莫名的感動，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。

　　假如人生不曾相遇，我不會保持著一個人的想象，想象著某一天你們幾個數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅持著這樣的夢想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報，讓我臉上有了興慰的笑容。

　　假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因為有你們，我的生活變得充實而快樂。因為有你們我的生活變得更有意義。

　　時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時光可以在此刻停留。頂崗實習(xí)在忙碌與充實的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！

　　x

　　愛心家教心得體會

　　時間悄悄的溜走了，我的志愿者的活動也要說再見，心里有說不出的感覺。

　　還記得當(dāng)時進(jìn)入愛心家教時心里

　　很感動與興奮的，因為我十五年的夢想終于實現(xiàn)了，我終于可以當(dāng)一次老師了。

　　我記得在我第一次看見承志的時候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上還掛著笑容，而我的心里也是激動的。我迫切的想要知道他學(xué)習(xí)上的的一切，于是我和他聊了起來，我知道他很貪玩，和其他男生一樣喜歡打游戲，他說他喜歡讀書但不喜歡考大學(xué)因為大學(xué)課程很難，他希望天天打游戲，好單純的的想法。

　　后來，我去他家和他的父母聊天并了解他的情況，叔叔和阿姨為了承志的學(xué)習(xí)就近在一家小工廠上班，他們很熱情，為了迎接我還特地下了館子，我一再的拒絕終是抵不住他們的熱情。

　　他家只有幾十個平米，唯一的大功率電器就是電視機，但是對于承志的學(xué)習(xí)從不馬虎，每晚拖著疲憊的身子仍然要給承志練聽寫和檢查作業(yè)，哎，可憐天下父母心，為了這一份心，我決定真的要好好努力幫助他讓他可以更好的學(xué)習(xí)。

　　以后的的每周末九點半都準(zhǔn)時到他家?guī)退a習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)他特別粗心，有時把除法看成減法，有時簡單計算出現(xiàn)錯誤，很粗心；語文作文不會寫，要么不會審題，要么字跡潦草；英語不會讀；上課不愛回答問題，而且很好動，就是吃飯也在玩玩具。

　　于是，我針對這些問題也做了一些準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上查了很多關(guān)于三年級的一些資料，也下載了一部分題，關(guān)于一些計算和應(yīng)用題還有優(yōu)秀作文，便于讓他在完成作業(yè)的前提下更好的學(xué)習(xí)……

　　轉(zhuǎn)眼一個月時間就這樣過去了，心里有的是感激和不舍，感激是因為有這樣一個時間的經(jīng)歷，不舍是我和承志猶如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的時間里他能改掉那些壞毛病，也希望學(xué)校能多組織這樣的活動，讓我們在實踐中學(xué)到東西。

　　愛心家教活動感受

　　很高興參加了局青聯(lián)組織的愛心家教活動，在短短幾個月的時間里，我

　　利用周末時間，幫助小朋友補習(xí)小學(xué)英語課程?，F(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

　　一、收獲：

　　1.服務(wù)社會，幫助貧困家庭子女，傳播愛心。

　　小朋友因父母離異，家境貧寒，與爺爺奶奶共同生活。他性格較為內(nèi)向，但是性格純真，尊敬師長，也比較勤奮刻苦。我除了幫助他解決學(xué)習(xí)中的問題，還通過溝通了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法，和他成為朋友，鼓勵他積極樂觀的面對學(xué)習(xí)和生活。通過幾期的家教，孩子的成績有了較大的進(jìn)步，也改變一開始的內(nèi)向、陌生，能夠和我自然的交流。

　　2.溫故知新，自我提高

　　通過愛心家教的過程，讓我體會到教師這個工作的不易?！耙o學(xué)生一碗水，必須自己先有一桶水”，有些問題，不僅僅要求我們自己知道“是什么”，還要用合適的方法，教會學(xué)生“為什么”。教學(xué)相長，家教的過程同時也是我自我

　　提高的過程。

　　二、困難

　　家教過程中的困難主要是對學(xué)生的實際情況以及目前的教材缺乏了解，導(dǎo)致剛開始的時候出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象。后來針對性的查看了小孩的作業(yè)和試卷，了解到他主要的困難點是在詞匯和語法，因此針對性地結(jié)合教材，幫他復(fù)習(xí)鞏固這兩塊內(nèi)容，取得了較好的效果。

　　三、建議

　　愛心家教的對象選擇仍然應(yīng)該堅持“家庭條件一般、學(xué)生聽話上進(jìn)”這個原則，以期獲得良好的效果。家教開始前應(yīng)該組織對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的測評以對癥下藥。家教過程應(yīng)該注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練和思想觀念的影響，以期取得事半功倍和長期的效果。

　　“愛心家教”心得體會

　　俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時也體會到現(xiàn)在的孩

　　子越來越難管，很多 家長都有同樣的感覺，用軟的不行，用硬的也不行。但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)談?wù)勎壹医痰男牡皿w會。

　　雖然我去家教的那個家庭不是很富有，甚至可以說有一點窮，但是他們家的家長和小孩給我的印象卻非常深刻。與我現(xiàn)在家教的那個小孩相比，她有禮貌，給她講課的時候李晗也很認(rèn)真的聽，雖然她的基礎(chǔ)不是很好，但是她的態(tài)度卻讓我感動。

　　我覺得現(xiàn)在的小孩不只學(xué)習(xí)讓家長擔(dān)心，其他方面也比較讓大家堪憂。比如：接人待物時的禮貌，為人處世，花錢等方面。李晗家是很富有，但她每個周的生活費卻讓我吃驚，一個周五天，她要五十。她給我說她從不在食堂吃大鍋飯，都是吃小炒。原因是她覺得大鍋飯很難吃。我還是比較能理解她，畢竟馬上就要中考了。我還是希望她今后節(jié)約一點，讓李阿姨他們的負(fù)擔(dān)輕一點，同時，我相信李阿姨他們也會覺得很欣

　　慰的。

　　現(xiàn)在，將我家教的兩個小孩的特點做一個小小的總結(jié)：

　　1.孩子一樣有自尊的。相信在我們的記憶中都有這樣的一個片段，我們的父母總是喜歡在別人面前說自己的不好，例如當(dāng)著自己的面，剛剛自己很聽話，平時學(xué)習(xí)成績也不錯，偏偏在人家面前就說自己不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好。這恰恰相反，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。

　　2.別總盯著孩子的缺點。我家教的小孩唯一最大的缺點就是任性，自己想干什么就干什么，有時放學(xué)回家，大概半小時做作業(yè)認(rèn)真，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價。也不用心，有的家長就會認(rèn)為孩子這么任性，肯定不會出人頭地，也就一棒子打死，平時也不去管他。

　　3.決不為孩子護(hù)短。老師的包庇，

　　家長的護(hù)短，會導(dǎo)致孩子從走向歪路，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個家長不要不看重這一點。 開始家教已經(jīng)兩個月天了，這些日子里從剛開始的好奇興奮到現(xiàn)在的疲倦，里面的酸甜苦辣也只有自己知道，不過我很高興，因為我可以在小范圍實踐我的一些教育理念和方法了? 也希望自己能給進(jìn)自己最大的努力去幫助別人?

　　關(guān)于本次愛心家教心得體會

　　做了十一次愛心家教活動，第一次接觸這些孩子，從他們身上看到許多，體會

　　到許多。

　　這些孩子都很渴望得到別人的關(guān)心和重視。他們希望我們多關(guān)注他們。初次見

　　面并沒有所謂的害羞，沒幾分鐘就拉著你的手你的手叫的的手叫你姐姐。感覺想盡力和你親近，讓你喜歡。本以為會比較尷尬的第一次見面比我想象中的愉快。同時，這些孩子內(nèi)心單純脆弱，

　　也很敏感。第一次去的時候，因為孩子們都在問問題而忽略了其中一個孩子，他馬上就感到委屈還哭了。 我想是他覺得自己沒有被重視吧。所以，對待著些孩子我們要更加小心地去關(guān)心和呵護(hù)。注意他們的一舉一動，了解他們的心理，體會他們的心情。

　　從組織上了解的資料上看，我們所輔導(dǎo)的孩子所存在的問題大多是不愛學(xué)習(xí)，

　　調(diào)皮搗蛋。而我所輔導(dǎo)的小男孩更是被稱為福利院最調(diào)皮的孩子。但是，當(dāng)我真正去了解他接觸他之后，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，寫作業(yè)也很積極。其他孩子也一樣，寫作業(yè)很認(rèn)真。至于說他是最調(diào)皮的孩子，他確實挺活躍的。但是，我覺得對于一個一年級的小男孩來說，這很正常，這是孩子的天性。為什么非要指責(zé)訓(xùn)斥呢。而且在我看來，越不聽話的孩子，只要他把你當(dāng)成自己人了，他還是很聽話的。到現(xiàn)在我一直覺得我所輔導(dǎo)的小孩老師說最不聽話，但是我

　　認(rèn)為他最聽話，很可愛。 另外，想要好好和這些孩子相處，最重要的一點就是要和他們成為朋友。放下所謂的老師的架子，和他們做朋友。他們才會乖乖聽你說話，才能把你說的話記在心里。能讓孩子們把我當(dāng)朋友是我這次最大的成功吧。你也許不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們其實挺在乎你的，在意你這個朋友似的姐姐。在此次家教活動中，有兩次都讓我很驚喜。那次，我所輔導(dǎo)的小男孩捉弄我，我故意裝作生氣了，不理他。他馬上就發(fā)起脾氣了，還看見他好像哭了。我有點驚訝，原來他還是挺在乎我這個家教姐姐的。另外，在最后一次家教時，他把我悄悄拉出去，送了個小東西給我，我不要，他拉著我的的手把它塞我包里。那時候，我很滿足。我知道我和他是朋友了。

　　在輔導(dǎo)孩子們的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。首先，有的孩子因為有人輔

　　導(dǎo)他們，連題都沒有看就直接問我

　　們的輔導(dǎo)人員。容易對我們形成依賴心理。對此，輔導(dǎo)人員應(yīng)讓他們先自己思考，不要直接告訴答案而是重在引導(dǎo)，由他們自己得出答案，我們只是幫助他們思考而已。其次，在我們這一組中，我發(fā)現(xiàn)有以大欺小的現(xiàn)象。高年級的同學(xué)欺負(fù)低年級的同學(xué)。這一點，院里的老師可能沒有注意到。我覺得應(yīng)該加強對孩子們這方面的教育。引導(dǎo)孩子們善待他人。

　　這些孩子挺可憐的，別看他們整天嘻嘻哈哈其實內(nèi)心比一般孩子都要敏感。對

　　于他們，我們要多一些耐心，更多的去關(guān)心他們。這些孩子都小，人之初性本善，每一個孩子都有他特別的地方，雖然調(diào)皮不過每一個孩子的心都是純真善良的。我們更要注意對他們?nèi)诵缘呐囵B(yǎng)，讓他們學(xué)習(xí)怎樣做人。這個年齡的孩子，正是培養(yǎng)他們各方面能力的時候，他們每個人都有自己不同于其他人的優(yōu)點和長處。我們要多多去觀察然后因材

　　施教。小孩子都很單純，只要你真心對他好，他也會對你好，你說的話就算只說一次他也會記得。多一些表揚，少一些責(zé)罵，這樣會讓他們越來越自信。

　　最后一次家教我們拍了照片，回憶這些家教的日子，雖然頂著太陽去，又急急

　　忙忙趕回學(xué)校挺累的。但是真的要離開了。我還是挺舍不得的，那個最調(diào)皮的小孩成了我心里最乖的孩子。這次的家教，我想我不會忘記。是我人生中的一道美麗風(fēng)景。

愛心心得體會共5

　　假如人生不曾相遇，我還是那個我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會知道這個世界還有幾個可愛的孩子會成為我的第一批學(xué)生。我不會知道，這個世界還有這么幾個淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。

　　假如人生不曾相遇，我不會相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。

　　假如人生不曾相遇，不曾想過會如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績卻依然提不高。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我有一個深切愿望，愿你們在我的幫助下成績穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。

　　假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個習(xí)慣，每周四晚上抽時間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個多小時一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識。

　　假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅持了4個多月了。不知道什么時候，不知道什么時候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂。看到第一次月考成績單時，為你們的成績而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。

　　假如人生不曾相遇，我不能深刻體會到付出不一定有回報。不能體會到你們玩耍時調(diào)皮時天真可愛的樣子，不能體會到你們安慰我時莫名的感動，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。

　　假如人生不曾相遇，我不會保持著一個人的想象，想象著某一天你們幾個數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅持著這樣的夢想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報，讓我臉上有了興慰的笑容。

　　假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因為有你們，我的生活變得充實而快樂。因為有你們我的生活變得更有意義。

　　時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時光可以在此刻停留。頂崗實習(xí)在忙碌與充實的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！

　　x

愛心心得體會共6

　　愛心家教心得體會

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大二了，抱著幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)校愛心家教中的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自己的知識面或增長某方面的能力。然而武力支付輔導(dǎo)費用這一問題卻成了為困難學(xué)生設(shè)置的無形門檻?？陀^條件一定程度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣的學(xué)習(xí)機會，同時，作為一名師范學(xué)校的學(xué)生，我也想盡早的使自己得到鍛煉，雖然每一天都是很平凡的日子，但我卻在平凡的歲月中感受到了勞動的喜悅、幸福。

　　志愿服務(wù)都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。

　　志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的一塊基石。

　　愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

　　welcome

　　對于教人而言，我還是生手，沒有經(jīng)驗，不過這并不影響我的信心，畢竟面對的只是一個初二的學(xué)生，而我已經(jīng)上了大學(xué)，教她問題不大，關(guān)鍵是要把她教好，要讓她在寒假的這次學(xué)習(xí)中有所收獲，而不僅僅是消磨時間，我認(rèn)為這是這份工作的最終目的。 第一天，面對著那個學(xué)生，剛開始我還是有些緊張。不過提前做了準(zhǔn)備：事先了解了她在哪方面薄弱，有哪些不會的題，然后制定了半個月的的計劃（當(dāng)然有時也有臨時改變）。開講后，就針對她不懂的地方，按照計劃進(jìn)行著，講著講著，緊張感也就沒有了。做家教的第一天覺得收獲還不小，畢竟是針對了她最不懂的地方。

　　當(dāng)天回家后，我把一天的課程回顧了一遍，總的感覺還是可以的。歸納一下，有幾點需要注意：

　　一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點的考點要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。

　　二、在講的過程中，我應(yīng)該耐心點，慢慢地給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣的，切記不可煩躁，對她要溫和。

　　三、在習(xí)題布置和講解上，我得備課，一定要針對性的選擇一些典型的題讓學(xué)生做。不能出現(xiàn)做了很多題，但很多都不是重點的情況，總之就是不能讓浪費時間的情況出現(xiàn)。針對她基礎(chǔ)弱，得先強化了基礎(chǔ)，才能去提高層次。

　　四、最后就是要和學(xué)生處理好關(guān)系，現(xiàn)在的很多學(xué)生對老師都有抵觸心理，她正處在抵觸較嚴(yán)重的階段，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通，使她不排斥我。

　　接下來的為期半個月的教學(xué)，就在這幾點不斷的改進(jìn)中度過了。

　　在這一次的實踐中，我對家教行業(yè)有了更多切身的認(rèn)識：

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　　一、現(xiàn)在社會，補課似乎是一種風(fēng)氣。每個家長都希望自己的孩子比自己強，都希望自己的孩子成龍成風(fēng)、出人頭地。懷著這樣的心理，每個家長對自己孩子的學(xué)習(xí)都非常重視。特別是大中城市的家長，孩子的學(xué)習(xí)成績差或成績下降，就忙著為孩子請家教，想急忙把孩子的成績提上去，導(dǎo)致形成了補課的風(fēng)氣。有的家長看到別人家的孩子補課，就擔(dān)心自己的孩子不補課會落后，于是明明自己的孩子成績不是很差，也讓孩子補課，這種動機當(dāng)然是好，但是要具體問題具體分析，不可盲從。這導(dǎo)致有的孩子補課不僅沒有學(xué)到更多有用的東西，甚至成績還不如從前。所以要看自己孩子的實際情況而定.

　　二、家長往往認(rèn)為家教是教孩子學(xué)習(xí)的，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，家教是不應(yīng)該做的。如果家教與孩子進(jìn)行一些娛樂活動、談一些課外話題等，有的家長對老師就“刮目相看”，認(rèn)為這個家教是不合格的，耽誤孩子學(xué)習(xí)時間，誤導(dǎo)孩子。其實，家教和學(xué)校的老師一樣，只是講課的地點不同罷了，也需要和孩子進(jìn)行溝通和交流。因為這樣，可以融洽師生關(guān)系，增進(jìn)師生友誼，使學(xué)生在老師面前可以暢所欲言。

　　三、當(dāng)家教的過程，其實就是人與人交流的過程。在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，把孩子放心地交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不是局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你。

　　四、責(zé)任心是很重要的一個問題。家長本著自己的錢賺的不容易，當(dāng)然在挑選家教的時候會比較嚴(yán)格，不過只要學(xué)生真心想去當(dāng)這個家教，綜合各方面，家長應(yīng)該是會選擇有責(zé)任心的學(xué)生，而不是那種看上去吊兒郎當(dāng)?shù)摹?/p>

　　五、用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事亦是如此。

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　　經(jīng)過這一次的寒假實踐，我不僅進(jìn)一步了解了社會，在實踐中增長了知識，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性，而且獲得了一些社會經(jīng)驗，最重要的是在實踐中也找到了自身的價值。

　　時間過得可真快，我做義務(wù)家教原來那種不太成熟的思想，現(xiàn)在走向成熟了。我發(fā)現(xiàn)義務(wù)家教這其實是一個很好的鍛煉自己的有意義的事。

　　雖然我愛心家教的對象是一個小女孩，教她的內(nèi)容也就只是她課本上的對我來說很容易的認(rèn)字和加減計算，但在施教過程中我想到了她畢竟是小孩子，接受知識的能力是有限的，我必須采用一種讓他更易于接受的方法來教她，而不是按部就班。事雖小，但也要把它做好也是要花一定心思的。在施教時，我也懂得了與人溝通的重要性。她和別的孩子一樣天真活潑，善于與人交流，很多時候也會很頑皮。你說的話她不一定會聽，有時她母親嚴(yán)聲說他時他才能乖乖的，我就想，自己在這一方面做得還不足。我總以一個朋友的身份在教她，并沒有想到作為老師，在該嚴(yán)厲時就要嚴(yán)厲，因此我也做了身份的適當(dāng)調(diào)換。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，尤其是像她這樣的有特殊家庭背景的孩子很重要，老師身份和朋友身份的適當(dāng)調(diào)換我可以更好地了解她，因人施教。

　　我所教的學(xué)生是單親家庭，但從學(xué)生家長的眼中深深感受到他們對孩子殷切的期望。當(dāng)?shù)谝淮伪蝗私欣蠋煏r，我有些不習(xí)慣，更多的是不好意思。那一刻，我感覺到了肩上所背負(fù)的責(zé)任。我默默地對自己說：“我一定不能讓他們失望。我要做一名優(yōu)秀的義務(wù)家教老師，不為別的，就為了這一聲稱號———老師！”我覺得自己身負(fù)重任，因而我每次都盡我最大的努力去教好我的學(xué)生。每次家教結(jié)束，他們都執(zhí)意送要送我，并一再表示感謝，這讓我特別的感動，因為我做得實在是太少太少，而他們給予我的卻太多太多。在家教的過程中，我把學(xué)生當(dāng)作了自己的妹妹，不僅在學(xué)習(xí)上給她認(rèn)真的指導(dǎo)，閑暇時，我們還還愉悅地聊聊

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　　中學(xué)經(jīng)歷，談?wù)劺硐?，在生活上、學(xué)習(xí)上給予她鼓勵。我們之間不僅是教與學(xué)的關(guān)系，而且我和她還成了好朋友。 在交談中我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受父母對兒子無私真摯的愛，她們考慮的很遠(yuǎn)，看到孩子的將來，真是可憐天下父母心啊，我被父母對子女的這種情意深深打動了，身上的擔(dān)子也不覺重了許多，對于沒有家教經(jīng)驗多的我來說，這的確是一個挑戰(zhàn)。

　　在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)她很隨意，對自己要求不嚴(yán)格，總是很浮躁，不能踏下心來專心做題，于是我打算先端正她的學(xué)習(xí)態(tài)度然后再輔導(dǎo)功課，我給她講一些我的同學(xué)的例子，有正面的也有反面的，她聽得也很認(rèn)真，不時的點點頭，她把她的想法也告訴了我，她覺得有些題看起來很簡單，見過好幾次，然后就懶得做了，第二天我就找了幾道題給她做，她一看題目很短，總共四道題，我給她100分鐘的時間讓她答題，很快她答完了第一道題，第二道題似乎有點遲疑，久久不肯下手，很快100分鐘過去了，她嘆了一口氣，我改了改，第一道題做的很漂亮，第二道題不怎么樣，漏洞百出，第三道題答的很完整，可是與題意不符，沒有認(rèn)真審題，第四道題做了一半，看著自己的結(jié)果，她有點失望，然后我告訴她，做題就像打仗，容不得一點馬虎，一分之差就可能名落孫山，做題要細(xì)心，審清題意，要一步一步來，不可以急于求成，她似乎懂了，點點頭。效果是顯著的，以后的做題過程中她明顯細(xì)心了許多，題目看的很仔細(xì)，有時侯還把題目中的一些關(guān)鍵詞勾勒出來。

　　由于每天做家教，也使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，上午我還要多看看書，畢竟已經(jīng)學(xué)過好幾年了，教材又改編了，需要經(jīng)常的充實自己，她聽課的時候有時會走神，一副心不在焉的樣子，好在我有耐心，經(jīng)常的提醒她，繼續(xù)給她講下去。我們閑聊的時候她也問我，問我是否上課也會走神，她也很疑惑為什么聽著聽著就想到了別的地方，我說人全神貫注的集中在一件事情上的時間只有很短的幾分鐘，她似乎不相信，我補充說，人的大腦擅長遺忘

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　　而不是記憶，她看著我，我說你每天早上從睜開眼睛開始就一直處在信息的包圍中，可是你見過的東西，接觸的事物，聽到的聲音你全部都能記住嗎？答案是否定的，她點點頭，似乎有些明白，覺得也不無道理。學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，可是我們?nèi)绻业狡渲械臉啡ひ膊⒉皇呛芊ξ叮憬裉鞂W(xué)到了知識，今天就沒有白過，過的很充實，在遇到問題的時候你就有解決的方法，那樣豈不是很有成就感嗎?相反，如果你整天沒有精神，渾渾噩噩的混日子，當(dāng)你晚上躺在床上想一想今天怎么過的你就會覺得很無聊，一天的光陰就這樣白白浪費了，就會有負(fù)罪感。聽了我一番話，她似乎明白了很多。

　　她的問題很快浮現(xiàn)了，做題的時候喜歡干想，懶于動手，就算聽課也只是看著干聽，從來沒有做過筆記，這正是她懶惰的體現(xiàn)，記得有一次，我給她講解時，她聽得有些吃力，不時的皺眉頭。我講完后問她是否有疑問，她也不說話，點點頭，等過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果時，我差點暈過去，這是我家教過程中遇到的重大挫折。之后，我不斷地反思，到底是哪里出現(xiàn)了問題，是我的教育方式不對還是她的原因？不管怎么樣，有一點很清楚，她根本不知道我在說什么，她感覺就像聽天書一樣，不知所云，面對懶惰成性的她我顯得束手無策，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，懶惰是學(xué)習(xí)的天敵，她低著頭似乎看出我的心思，問我是不是她很笨，她不是遇事躲避的人，我告訴她懶惰是人的天性，誰也希望自己天天在家什么也不做，鈔票就自覺的上門，可那是不可能的，人生之所以美好在于奮斗，你要為了你的未來奮斗，在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們更需要知識補充自己的大腦，不被社會所淘汰。每個人都在不斷地努力，包括你的父母，她們每天都那么辛苦，像你爸爸，在外面打拼做生意，如果行市不好就要賠錢，她是家里的頂梁柱，她要維持這個家庭的花銷，供你上學(xué)，還有你的零用錢，而她自己卻舍不得花一分錢，你的媽媽在醫(yī)院里做護(hù)士，每天都忙的不可開交，工作做得不好還要挨上司的批評，她們再累再辛苦也沒有埋怨過，退縮過，她們總是堅持著，不懈的努力著，為的是什么，就是希望你以后有一個好的工作，能夠好好

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　　地發(fā)展，我們都不是小孩了，要體會父母的用心良苦，好好學(xué)習(xí)，以后好好報答父母，世界上比我們可憐的多的是，有的溫飽問題都解決不好，更別說學(xué)習(xí)了，還有那些動亂的國家，整天炮火連連又怎么可能做在教里上課呢所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，把握好自己，不要耽誤自己的前途，更不要讓父母失望……，以情動人果然是一個好方法，自從那天以后她的壞習(xí)慣改了許多，聽課做題也勤動手，慢慢的，成績有了提高。

　　首先，做重要的一點，我認(rèn)為是老師要有一顆愛心。可能一名老師的專業(yè)知識很好，但是沒有愛心和耐心是沒有辦法教好自己的學(xué)生的，尤其是對于小學(xué)生來說，不僅要教會他們學(xué)會知道，更要讓他們會學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)的基本技能，為以后的各種學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)期間，要讓他們感受到真誠，能進(jìn)行沒有鴻溝的交流，家境困難的孩子多少有點內(nèi)向，老師要用足夠的耐心和愛心去疏導(dǎo)他們，讓他們真的感受到平等和學(xué)習(xí)的快樂。這樣，教學(xué)最基本的要求才算實現(xiàn)了。我認(rèn)為只有做到了這最起碼的義務(wù)，才算是合格的教師。

　　有一件事給我很深的印象，也讓我不得不思考。那次，講完課，她沒有動，抬起頭，睜大眼睛問我：“老師，不留作業(yè)了嗎？”我愣了，在我到她家以前，她就忙著作業(yè)，下午我走后又是忙著作業(yè)，一個僅五年級的孩子的周末就這么沒了。我們接受了太多的應(yīng)試教育，以至于他們理解了知識做幾道題之后，卻必須靠做作業(yè)來證明自己的學(xué)習(xí)，否則覺得沒底。是，他們的教育形式已有所改變，減負(fù)也喊了好多年，結(jié)果呢？望著小女孩，我想了想。我馬上對她進(jìn)行了小測驗，看著那一個個對勾，她終于笑了，笑的那么天真，不僅僅學(xué)會了，下午也沒作業(yè)了，我都替她輕松。我心里想我以后當(dāng)了真正的老師，不會再讓他們受那么多苦，學(xué)習(xí)要講究方法，僅靠重復(fù)的寫寫記記，那不是很殘忍嗎？

　　家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在這樣的壞境里，衣食無缺，上學(xué)放學(xué)都有人接送，有什么要求父母也都滿足，很容易

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　　養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，真是“生于憂患，死于安樂”啊！

　　因此從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要，吃得苦中苦，方位人上人嘛，吃苦耐勞，艱苦樸素也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過這次愛心家教實踐活動，我感受到什么事情只有自己親身經(jīng)歷才會有真實的感受，有些事情并不是像開起來那樣簡單，世上無易事，均需用心去做，這些收獲和體會會伴隨著我，一直到以后學(xué)習(xí)和工作中都會對我產(chǎn)生積極地影響。

　　也許有人會說，義務(wù)家教不是浪費時間浪費精力嗎？其實，在做家教的那段日子里，我們并不是一無所獲得，至少我們收獲了愛心、知識與親情。正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。有句話說得好：授人玫瑰手有余香。在幫助需要家教的同學(xué)，我們回顧了自己即將被遺忘的知識，也豐富了我們的社會工作經(jīng)驗。但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。這些回報不是金錢所能比擬的，是你真實的生活，一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟示。相信我們每一位志愿者都清楚地知道，如果只是憑一時興起，那么他永遠(yuǎn)不會知道以真誠和微笑贏得的信賴，以學(xué)識和熱情贏得的贊許是何其珍貴，那是一種奉獻(xiàn)的快樂！

　　希望我們每一個義務(wù)家教老師都能在工作的過程中心靈得到升華！義務(wù)家教給我?guī)淼牟皇俏镔|(zhì)上的收獲，而是精神上的快樂。平凡的歲月，帶給我的是無限的快樂！相信我的付出和努力不僅給我的學(xué)生帶來幫助，也能讓我在這一過程中不斷地成長！

　　愛心家教結(jié)束了，回顧這些日子，我有過付出，有過收獲。也學(xué)到了好多經(jīng)驗，這

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　　成為我以后走上教育崗位的積累，盡管不多，但是卻是書本上所學(xué)不到的。同時，我希望更多的人加入到我們的隊伍中來，里面的各種體會會成為我們成長道路上很珍貴的教材，拿出一點點愛心，讓自己的夢想成為現(xiàn)實，看著自己的成果和他們臉上的微笑，你會覺得值，真值！

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