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網(wǎng)絡學習心得范文4篇

時間:2023-05-31 19:20:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的網(wǎng)絡學習心得范文4篇,以供參考。

網(wǎng)絡學習心得范文4篇

網(wǎng)絡學習心得范文1

  起初我聽課時,總是心不在焉,那么我在做作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)有不懂的地方,后來我認識到了問題的嚴重性,我就在上課時緊跟老師的思路,這樣就能夠做到專心聽課了。

  有時錯過一部分的內容我也會去看回播來補全。

  我是使用手機來聽課的,在聽課后我都會做眼保健操來放松下眼睛。老師布置的作業(yè)我會在課后按時完成并提交。

  我每天早上六點起來背書,然后開始一天的聽課,學習,以及做作業(yè),讓我再一次感受到了校園學習帶來的那種忙碌感。但是,這種忙碌感讓我變得充實。

  雖然直播的時候可能并不像在校園里那樣方便和高效,但是處于特殊時期,只要我們嚴格要求自己,勤奮學習,一樣可以做的很好。所以我相信,慢慢適應,堅持到底,一切會好起來的!

網(wǎng)絡學習心得范文2

  遠程培訓已經(jīng)結束,回顧這段學習的日子收獲很多,在這個學習過程中我感受到了遠程教育在新課程教學中起到了很大的推進作用。下面就本次參加遠程教育培訓談談自己的一點體會。

  有這樣一句話:一個人被一個社會所淘汰不是因為年齡,而是因為失去了,學習的能力。不錯,只有學習再學習才能保持與時俱進!俗話說活到老,學到老,這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意義。因為教師面對的學生是富有時代氣息活生生的人,他們有自己的新思想和新主張,他們會思考,會用自己的雙眼看世界,如果我們教師僵化了自己的思想,喪失了學習的熱情,又怎能為人師呢?正如新一輪課程改革所提出來的,我們教師不僅要成為學生學習的組織者,更要成為學生學習的合作者,并且要在工作中不斷加強自身業(yè)務學習,讓自己的知識結構與日俱進地得到調整和改善。現(xiàn)代社會,各種知識更新?lián)Q代快,舊知識迅速老化,新知識飛速生成。假如我們教師仍然死抱自己的傳統(tǒng),不愿意學習,就勢必跟不上形勢,因此,教師的職后再教育再學習就顯的尤為的重要。

  遠程教育培訓是今年寧德市中小學教師繼續(xù)教育改革的一個新舉措,不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓,它是應用網(wǎng)絡平臺,搭建了一個虛擬的教育空間,在這個嶄新的學習環(huán)境中,參加培訓的學員不需要統(tǒng)一的時間和地點,可以根據(jù)自己的計劃隨時進行學習。這種全新的教育培訓方式給我們充分自由的同時,也需要我們充分了解自己所處的學習環(huán)境,選擇適合自己的學習方式,掌握學習技巧、策略,最終學會學習。

  遠程教育培訓大大改變了我們的學習環(huán)境。它把教育培訓從實際課堂搬到的網(wǎng)絡虛擬空間里,通過網(wǎng)絡平臺上的多媒體課件,為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里,我們除了能閱讀相關理論知識的文字圖片資料外,還可以觀看一些名師授課的視頻,觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料,另外,還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學員交流學習體會,共同學習,加強學員之間的聯(lián)絡和交流。

  遠程教育在改變了我們的學習環(huán)境和學習方式的同時,更加強調參與學習的自主性和能動性,充分發(fā)揮學員的主體作用,不斷培養(yǎng)學習者的主體意識,不斷擺脫原有的依賴性被動性,使學習者能夠進行自主學習、學會學習對學習能力的培養(yǎng)、訓練,著眼于調動學習者的學習積極性、主動性,從而不斷提高自主學習的獨立性和自覺性,從而提高教育培訓的效果。

  當然,任何事物都具體其兩面性,雖然學習遠程教育給我們的生活和學習上帶來了不少的方便,但同時它也有很多弊端。例如,我們在上網(wǎng)學習時可能會浪費很多時間去注意其他跟學習無關的信息;在沒有老師指導學習時可能我們會抓不住重點,浪費時間又浪費精力,結果還沒有什么收獲。所以,在進行遠程學習時,我們一定要掌握學習的方法,這樣才能事半功倍。

  同時我體會到遠程教育在新課程教學中起到了很大的推進作用。在新課程教學中應該是:學生在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎,從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,以學生為主體,教師盡量只起到指導的作用,以培養(yǎng)學生的能力為中心,為重點。上課的教師自身素質要高,駕馭課堂能力要強,對于學生錯誤性的認識,教師能夠及時予以講解。另外教師要善于運用啟發(fā),提問題時要有針對性,讓學生有的放矢;幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師要注重學生探究能力的培養(yǎng),讓每個學生都有展示自我的機會等等。 當一名教師容易,但是要當好一名教師卻是不易的,我在深深地問自己,我做到了沒有?我們的老師做到了沒有?我們必須要轉變觀念,采取一些行之有效的措施。

  通過學習、聽專家講座等環(huán)節(jié),我感到長了見識,教學思路靈活了,對自己的教學也有了新的目標和方向:首先在課堂的設計上一定要力求新穎,講求實效性,不能活動多多而沒有實質內容;教師的語言要有親和力,要和學生站在同一高度,甚至蹲下身來看學生,充分的尊重學生;再者在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以在焦急之中代替學生去解決問題,那樣又成了滿堂灌的形式;教師可以設置問題引導學生,但是不能全靠問題來牽引學生,讓學生跟著老師走,這樣便又成了滿堂問的形式;另外教師的個人修養(yǎng)和素質也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,學習先進經(jīng)驗來作保證。這次培訓對提高教師素質,推動學校教育教學改革,逐步提高教學質量起到了催化劑的作用,也使我獲益良多。這次培訓對于我將會有很大幫助,特別是在開展教學工作中的影響。

  我通過這次培訓,受益非淺,使我真正體會到講課是一種藝術??偢械竭€有許多需要學習的地方,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

網(wǎng)絡學習心得范文3

  不可否認,網(wǎng)絡是把雙刃劍。在當今社會,網(wǎng)絡安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡對當今社會的影響還是很大的。

  我們的生活跟隨社會的發(fā)展越來越美好,特別在農(nóng)村表現(xiàn)更為明顯,有便利的交通及先進的網(wǎng)絡通訊工具迅速發(fā)展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬戶,它我們生活中,存在著許許多多的善美,雖然方便,同時它也是一個惡魔??茨阍鯓訉Υ?/p>

  網(wǎng)絡的善美非常之多,比如說上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點擊,就會有許多答案從屏幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國家大事,也可以聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識,讓你的學習不斷地進步,讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

  另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內,一定不能進入。

  網(wǎng)絡的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡,要正確使用網(wǎng)絡,學會拒絕網(wǎng)絡中的種種不良誘惑,我們應做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡在我們的生活中,幫助我們吧!

網(wǎng)絡學習心得范文4

  大家好!我是灤南縣第三實驗小學小學語文一班的學員xx,現(xiàn)任教于灤南縣第三實驗小學。

  在網(wǎng)絡培訓的日子里,我的大部分時間都歸于電腦前,我每天流連其中。一個個專題學過來,生怕漏掉些許的精華,寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù),參與在線研討,下面和大家交流下我的心得體會:

  首先,我很享受網(wǎng)絡培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中,還有機會坐下來聆聽他人的教誨,反思自己的教學行為,還能彼此間真誠交流學習心得,共同分享教學資源,進而重新審視自己從事的教學行為,這就是工作的幸福。

  其次多交流才能常進步。肖伯納說,“倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友之間相互交流思想,那么,我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想,我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得,研修日志記錄下來,讓別人讀,他人有了自己的收獲;我給別人評論,回復或者參與班級研討和在線研討,每一次交流都是學習和進步,交流讓我們收獲更多的思想,也結交更多志同道合的好友。

  第三、重實踐和反思。我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學生就可以了?,F(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,何來“腹有詩書氣自華”。人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽,并記錄要點,結合我?,F(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題,不斷進行實踐和反思。

  通過學習讓我知道:一個真正的語文老師能很好地把握教材,能游刃有余地駕馭課堂,能以啟發(fā)性的語言去點燃學生智慧的火花,能以充滿激情的聲音去引領學生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識,更重要的是借助語文這個百科之母去打開學生的視野,讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來,全面提升學生的素質,培養(yǎng)學生的人文情懷,讓學生做一個有文化有品位的人。

  總之在研修中知識得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實的同時,情感也時時受到關愛暖流的滋潤。感謝這次心靈交流的沙龍——遠程研修!

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