讀后感的作文 篇1
我想說起雪蓮大家都會感到熟悉，在這我就向大家介紹一下這種菊科鳳毛屬植物吧！我國很早就有了雪蓮的記載，清人越學敏的《本草綱目拾遺》中寫道：“雪荷花產(chǎn)伊犁西北及金川等出大寒之地，積雪冬夏不散，雪中有草，類荷花，獨徑，亭亭雪間可愛?！毖┥彾嗌L在海拔3500米到5000米的峰頂碎石之中，一般很難見，更不易找到，這里的自然環(huán)境無疑是十分惡劣的。每年中伏，正值雪蓮的花期，其時高峰積雪逐漸消融減少，雪蓮花愈開愈旺，那膨大的頭狀花上密集地排列著無數(shù)管狀小花，與向日葵盤中的管狀花幾乎別無兩樣，樸實無華，淡妝素裹，幽雅的芬芳，為若縷絲，似有似無。在我過傳統(tǒng)的中藥中，雪蓮被稱為“少用中品”?，F(xiàn)代中藥學經(jīng)研究跡表明，雪蓮“具有多種藥用價值”。它不但是除寒壯的最佳原始藥物，且對不少常見的婦科病的良好的效用。讀了這篇文章后我覺得雪蓮不僅有外在美，還有內在美，它那堅強不屈的精神，堅定的一直值得人們去學習。它在嚴酷的高山上，惡劣的天氣里還能長得這么挺拔，它給人們的貢獻，給人們治病和藥用。而且盡管它是生長在高山上也要受四季的影響，它能在這環(huán)境內生長的這么好，也算是厲害了。據(jù)報載，近年我過人工栽培雪蓮取得了較大成果，由此可見，這“高山明珠”也不再是獨芳高山了。
讀后感的作文 篇2
如果有人問我：“你最喜歡的書是哪一本？”我一定會毫不猶豫地回答：“當然是黎戈的散文集《私語書》，因為每次讀完這本書，我總會感到無比幸福！”
“這種幸福從何而來？”一定會有人這樣問。因為黎戈的文字非常細膩。第一章的主題是“微物”，她就把許多關于這些物件的方方面面全部細細凝在文章里。第二章的主題是“百合”，其名字來源于弗吉尼亞·伍爾芙的綽號“英格蘭百合”，主要是一些讀書筆記。第三章的主題是“深淵”，主要內容是一些日常隨筆。
讀完這本書后，我情不自禁地發(fā)出了感嘆:“原來生活是那么美好！”。以前，我每一天都過得比較隨意，覺得能怎么過就怎么過吧，反正都是宿命，根本無心發(fā)現(xiàn)生活的美好。這本書仿佛是天使的召喚，讓我重新審視生活。不過在感嘆之外，我更有欽佩：僅在第二章里，黎戈就提到了張岱、林徽因、張愛玲、內米洛夫斯基，真把古今中外都包括全了！自己與她的閱讀量對比，就一個詞：慚愧啊！至于第三章，也是細。寫人，從丈夫到圖書館的看門阿姨；寫城市，從作者生活的南京到廈門。這些事物里，有的只是生命中的匆匆過客，有的卻要相守一生。但無論如何，他都出現(xiàn)在了你的生命里，你就要去尊重。因為佛說：“前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過”。這是我從第三章得到的啟示！
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！笔堑?，讀書不僅僅是能讓你的氣質升華那么簡單，它還能改變你的人生。如果每個人都能細心品味生活和讀書，那么，世界的明天一定會更加閃耀！
讀后感的作文 篇3
《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙裏的服務生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？在故事結尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。
讀后感的作文 篇4
《愛的教育》是意大利著名作家阿米庫斯寫的。它以日記的形式講述了四年級學生、老師和家長之間100多個感人的故事。他們都有高尚的品質。他們熱愛祖國，尊老愛幼，助人為樂。安利柯的主人公是一個積極向上、樂于助人、富有同情心的男孩。雖然里面的每一個故事都不長，但卻蘊含著深刻的道理，讓我們覺得自己都融入其中了。
看完這個標題，我感受到了最深的愛。原來愛有很多種，比如對偉大祖國的愛，朋友之間的友誼，同學之間的愛，善良善良的`母愛，慷慨的父愛，對病弱的愛。
因此，我們應該以他們?yōu)榘駱?，為祖國服務。為祖國服務，首先要感謝身邊的人，感謝給我們豐富知識的老師，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝幫助過我們的同學。在未來，他們會像他們一樣為社會、為祖國做出貢獻，成為祖國的棟梁！
??！看完《愛的教育》，似乎讓我嘗到了一頓豐富美味的精神大餐。我相信，只要我們每個人都付出一點愛，這個世界就會變得更美好！
讀后感的作文 篇5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候?！弊x了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時間的重要性。
“時間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見了；洗手時，時間在水盆里不見了；吃飯時，時間在飯碗里不見了；默默時，時間在眼睛里不見了?！比绻銙仐壛藭r間，時間也同樣會拋棄你。時間如流水，一去不復返。
說起珍惜時間，我深感慚愧。我是參加民樂團演出的，在排練的時候，王老師一直在那里說：“同學們，好好練，多練幾遍。可是我總想著，我們都已經(jīng)會彈了，為什么要費力氣多練幾遍呢？再說，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了。“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”
是啊，時間對每個人都是公平的，懂得珍惜時間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費時間的人，上天賜予他的將會是一條通往失敗的泥濘小路。
時間是可貴的，我們要珍惜時間，讓我們變成時間的小主人，牽著時間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
讀后感的作文 篇6
《柳林風聲》這本書一聽就讓我意想連連，讓我?guī)е衩氐母杏X來品味它。這本書描寫了大自然四季變化的迷人景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜與酣睡的冬天。如詩一般，另人向往的田園風光，為我們呈現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷，讓我們在優(yōu)美的意境中與一群可愛的小動物一起暢游。
《柳林風聲》這本書中有許多個性鮮明的小動物，有明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆……這本收講述了一只蛤蟆喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍，它的三個好朋友：鼴鼠、老鼠、獾為了不再讓蛤蟆再闖禍，就把蛤蟆鎖了起來。有一天，蛤蟆裝病騙走了老鼠，逃了出去，逃的路上偷了一輛車瘋狂駕駛，結果被警察抓了，并被法官判二十年監(jiān)禁。后來，蛤蟆被獄卒的女兒救了出去，也躲避了警察的追捕，老鼠告訴蛤蟆，蛤蟆宮被黃鼠狼、白鼬占領了，蛤蟆和它的朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆的家園，從此，蛤蟆變得不再闖禍了。
通過這本書，我明白了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，我們要珍惜身邊的每一個朋友，愛護身邊的每一個人，當朋友遇到困難得，我們不能嫌棄它，而是要幫助它。友誼是十分寶貴的。我還明白了我們遇到困難一定冷靜思考，要明白事理機智勇敢地處理困難。
讀后感的作文 篇7
作者在這一本書里寫了她對男孩子的害怕心理，因為這些男孩子經(jīng)常欺負她們這種膽小的女生，所以像這種膽小的女生特別害怕男生。
讀到這里我認為男生不應該欺負膽小的女生，大家應該要團結友愛，這樣敵人就不容易攻擊我們。
作者還討厭她們班班主任Y老師。因為這個Y老師，動不動就罵作者，而且也不喜歡作者。
這里，我認為她們應該好好相處，不應該有師生之仇，而且老師不動不動就罵學生，這會在學生的心理留下疤痕。
好像有一次，作者和她們的好朋友久兒一起玩過家家的游戲，可是卻被她們班的Y老師看見了，立馬搶過去說：“這么大的人還玩這些小朋友玩的游戲，真搞笑！”
讀到這里，我我覺得孩子們應該有自己的愛好和夢想，誰都不能阻止，特別是家長更加不能阻止自己的孩子。
她們班的Y老師都特別喜一個女孩子，有什么好玩的東西，給她玩…。.
看到這里我覺得老師不應該喜歡這個學生，不喜歡那個學生。
看完這本書我以前太自私，不懂得關心別人，而且我以前也太驕傲，總是認為自己很了不起?，F(xiàn)在我已經(jīng)學會了關心別人和虛心，相信我，我一定會微笑地面對生活！
讀后感的作文 篇8
看完，《格林童話》里的一篇童話 （漁夫和他的妻子）的故事。主要講了 一天漁夫去釣魚 , 他釣到了一條神奇的比目魚， 這條比目魚求漁夫放了它， 愿意滿足漁夫任何要求， 好像的漁夫就把這條神奇的比目魚給放了 ,比目魚說 ,當你要提愿望的時候 ,你就大喊三聲比目魚，我就會滿足你的.任何愿望 , 說完比目魚便走了。
讀到這里時，我知道了比目魚會報恩 后來 漁夫的妻子提出了很多要求 比目魚都幫她實現(xiàn)了 當她提出要控制太陽和月亮發(fā)號施令時 她突然變的一無所有。 這個童話告訴我們兩個道理 要學會報恩 還有不能太貪心 用自己的勞動換來成果 有付出才有回報。
讀后感的作文 篇9
我讀了賣火柴的小姑娘后，我知道生活在我們的家我是多么得幸福啊!
那個賣火車的小姑娘她太苦啦，奶奶使他最親的.人，奶奶在的時候他是最幸福的。也是最聽話的。當奶奶去世后她的爸爸讓她出去賣火柴，在有冷有餓的時候，她不趕回家。因為她沒有賣掉一根火柴。害怕爸爸，就凍死在大街上。她好可憐。我有好多衣服我能給他嗎?
讀后感的作文 篇10
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調，又一次在我耳際縈繞。
我的思緒飛到了在五馬街的那一個下午……
我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無比熱鬧，我的心情更加地興奮。
“行行好吧，給點錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過去，看見了一位叔叔，黑色的頭發(fā)里參雜著許多白頭發(fā)，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。
空蕩蕩的`雙袖，并沒有引起我的同情，我轉身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過我！“小姑娘，給點錢吧，今天還沒吃過飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來，露出哀求的神情，不停地向我點頭，“我是外地來的，一次車禍我失去了雙臂，司機卻逃走了?！?/p>
我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來：“哎，后來我們家因為我花光了所有的錢，卻沒有任何用處。后來只能變賣家產(chǎn)，繼續(xù)尋醫(yī)。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個很爛的布棚里，衛(wèi)生不好，家里人都得了皮膚病，后來妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了?！?/p>
我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續(xù)詢問：“后來就靠你出去乞討來維持生計？”“恩，謝謝你，好久沒有人這樣關心我了?！笔迨寤卮鸬溃劬τ悬c微微地紅了起來，用干巴巴地手擦擦了眼。
我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。
讀后感的作文 篇11
春華小學五年三班戴連娣指導老師薛英霞自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質，是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。讀了<<我是90后>>這本書之后，我對自信有了更深的認識。
在我們的周圍，常常見到一些積極主動，充滿自信的同學。他們常常把"我能"掛在嘴邊，上課每次都能積極主動的舉手發(fā)言。但是也能見到許多膽小退縮，缺乏自信的同學，老師哦又是叫他們發(fā)言，他們總是把頭壓得低低的小聲的膽怯的說："我不會。"他們并不是因為笨，而是因為沒有自信，自信是一種非常可貴的品質，是取的一切成績的基礎，自信心能調動起人的潛能，使人在學習方面的積極性充分發(fā)揮出來，擁有自信的人通常都會積極進取，不甘人后，不畏挫折。自信心不僅會影響我的交往們學習，甚至還會影響我們的未來。
我在一本書上看過一段話"生活中，總免不了走出一扇門，再去敲開另一扇門，在一扇扇門的穿越中，我們的人生變得豐富多彩，充滿了喜怒和哀樂，但有多少人在一扇扇有形或無形的門面前，停下了腳步，因為沒有自信，縮回了舉起的手，被永遠阻隔在了成功的大門之外。"
我看過報紙上的一個報道："一個學生在上學的時候，社會風氣很壞，很多學生考試作弊，不求上進。一位有經(jīng)驗的老師從300名學生當中，選出了60名組成榮譽班。老師告訴他們，他們都是經(jīng)過老師專門
讀后感的作文 篇12
近幾天，我在家里如饑似渴地讀完了《暮色》這本書。
這本書寫了一個豺群在冰天雪地里去捕食野豬，豺王準備親自出手，豺母因不愿看自己兒子冒生命危險，就代替豺王和野豬進行一場生死搏殺。豺母雖然取得了勝利，可是自己也被野豬咬破肚皮，腸子流了一地。臨死前，豺母深情的凝視著兒子，隨后慢慢閉上了眼睛，永遠離開了這個世界。
讀完這個故事，我早已淚流滿面，母愛是那么偉大而又無私的。母親為自己的孩子付出所有，甚至是生命。我曾看到過一則新聞報道：某小區(qū)四樓發(fā)生火災，大火照亮了整棟樓，一條警犬沖進火場救人，一位年輕的母親立刻將自己的嬰兒塞入警犬的嘴中，之后毫不猶豫用自己的身體擋住了飛撲而來的大火。那位母親宛如一只火鳳凰屹立在門口，一位偉大母親的生命就這樣結束了。這時我想到了自己的母親，每日要辛苦操勞照料我的生活起居，關心我的學習和身心健康。原本清秀的面龐逐漸爬滿皺紋，潔白光滑的小手變得蠟黃干裂，長滿了堅硬的老繭。經(jīng)常因為我的學習，暴跳如雷甚至有時大打出手，事后她卻為自己的沖動懊悔自責。但我知道這包含著對我無限的期許和愛。
母愛是太陽，讓我們的人生充滿溫暖；母愛是棵大樹，為我們遮風擋雨；母愛是蠟燭，犧牲自己，照亮我們人生的道路。
讀后感的作文 篇13
這本書編入了數(shù)百個道理深刻的小故事，其中《永遠的99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國寶級禮品。在他琢玉三年的時候，他出師了，他的作品使評委們頻頻點頭，可他只得了99分，評委說，扣掉你1分，你還有前進的余地，加油！最終他成為了世界頂尖的.大師。
讀完這篇短文，我深有感觸：無論你多么有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀。永遠給自己打99分，就像背著一個永遠裝不滿的筐，因為裝不滿，你就會不停地為自己摘采，摘到的果實也會越來越多。上學期的期末考試，我英語考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因為我字寫得不漂亮，那就代表我沒認真寫，下次一定要努力加油。
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光！
讀后感的作文 篇14
喜歡《活著》，始于封面，陷于作者，終于內容。讀《活著》，不過三余月，但初讀時便被余華的筆調所吸引，于《活著》他以近乎蒼涼的筆調述說著這樣一個悲傷的故事，但在蒼涼中又不乏一絲溫暖，我深陷于此，深陷于福貴。尤喜歡福貴在戰(zhàn)場上，于春生所說：“如果能回去，一定要好好活著?！敝两駸o法忘懷那一句話。
在余華筆下，福貴的一生是條酒滿了鹽的路，都說”上帝關上了一扇門，定會為你開扇窗”，可福貴是倒例外，他的一生跌宕起伏，大起大落，千帆過盡是蒼涼，唯有一老牛相伴，一起走過那塵土飛揚的小道。
但福貴從未放棄過，也許于他人眼中，福貴是那場苦難中的幸存者，但于他自身，他應該是幸運者，因為他學會了承受苦難。這也是我熱衷于此書的最大原因，讀福貴讓我獲得新生。
五年級那年冬天，舅舅不幸因車禍離世，全家都悲痛萬分。由于家庭原因，我自小便跟舅舅長大。20xx年是我人生中最黑暗的一年。那年我失去了生命的光。他的離世，使我的世界一瞬間崩塌，接下來的那段日子成績直線下降，經(jīng)常在午夜夢中驚醒，醒時才發(fā)已是淚流滿面。我與世界脫節(jié)，想逃離卻又走不了，無處可逃，無處可走?？粗鴦e人春節(jié)一家其樂融融，又是止不住的悲傷。盡管后來有所釋懷，但心里是還有些傷痛。
直至遇見余華，遇見福貴，他教會了我如何承受苦難。于浩瀚的宇宙，我們不過一點微光，但我們的力量無比強大，這就如同成語“千釣一發(fā)”，讓一根發(fā)絲去承擔千金之重卻仍然不斷。我們要學會的使是如何承受苦難，即不反抗，不放棄，任憑時光淡化傷痕，這便是所謂佛教的釋然，即福貴予我之財富。
感謝余華，感謝《活著》，讓我明白：舅舅并未離去，他只是先到宇宙替我探路了罷。
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