下面是范文網(wǎng)小編分享的《馬燕日記》讀后感4篇 馬燕日記好詞好句摘抄與讀后感，供大家閱讀。
《馬燕日記》讀后感1
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅強的女生。上學(xué)時，母親生病，家里很困難，有時侯不得不退學(xué)，讓她的兩個弟弟上學(xué)，有時上學(xué)時她經(jīng)常被同學(xué)欺負，非常的傷心難過。在學(xué)校的時候只吃飯而沒有菜吃，因為她沒有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因為要供養(yǎng)三個孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽，因為在她眼中，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出。
馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因為一元錢的車票對于她來說實在太貴了。不管是嚴寒還是酷暑，她每天都堅持步行上學(xué)，因為她的內(nèi)心有強烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機會，因為她知道，如果不上學(xué)讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過程中，我因為感冒頭疼就請假，因為手指破了皮就停止練琴，遇到一點點學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅強的目標。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
《馬燕日記》讀后感2
馬燕是寧夏山區(qū)的一個貧困家庭的女孩子。她上小學(xué)時，曾因交不起學(xué)費而輟學(xué)，并夢想重返學(xué)校。當她第二次面臨輟學(xué)危機時，一次偶然的機會，法國《解放報》的駐京記者韓石（彼埃爾·阿斯基）在寧夏西海固采訪時發(fā)現(xiàn)了她的日記。日記講述了她的日常生活，她對上學(xué)的渴望，面臨輟學(xué)時的擔心，輟學(xué)時的痛苦，和她通過學(xué)習(xí)改變命運的決心。韓石將日記整理后在巴黎出版，“馬燕”這個名字也有越來越多的人所知道了。
馬燕非常愛學(xué)習(xí)。在她輟學(xué)的時候，她在她的日記中寫道：“我一想起校園里的歡笑聲，就像在學(xué)校一樣。我多么想讀書??！”從這里我可以看出，她非常不愿意輟學(xué)，非常向往學(xué)校里的學(xué)習(xí)與生活。
在韓石把馬燕的日記整理出版以后，馬燕更“忙”了。由于有許許多多的人關(guān)注她，記者的采訪也是不可避免的，甚至上課時都有記者來采訪。然而，為了其他貧困兒童，馬燕不得不曠課來接受采訪。雖然她接受了在上課時的采訪，但她心里是極不愿意的。她在日記中是這么寫的：“耽誤課是我最不開心的事，希望再有事，最好別叫我耽誤課。”
馬燕的家庭生活非常艱苦。馬燕的爸爸、媽媽窮得只能到寧夏和內(nèi)蒙古交界的地方采集“發(fā)菜”來維持家庭成員的生活。要知道，那里的氣候是非常惡劣的。因此，馬燕的媽媽經(jīng)常舊病發(fā)作，身體很不好。
非常有愛心。當韓石把馬燕的日記出版以后，法國一些中學(xué)生感觸萬分，紛紛給馬燕寄去了一些學(xué)習(xí)用品和錢。馬燕得到他們的幫助以后，又把錢捐給了其他的貧困兒童，幫助其他失學(xué)兒童重返校園。
馬燕很堅強。在她很小的時候，曾經(jīng)下了場很大的雪，她父母都不在家，她們姐弟三個和她70歲的老奶奶去背雪，把一個井都背滿了，因此，她家那一冬沒有缺水。
《馬燕日記》讀后感3
聽爸爸說：中國的西部地區(qū)自然條件非常惡劣，尤其是寧夏的西海固地區(qū)，那兒終年少雨，地表丘壑縱橫，遍地都是一眼望不到邊的黃土，嚴重缺水，而馬燕就是生活在寧夏這種山區(qū)的一個女孩子，自小家里很窮，平時連肚子也吃不飽，要供養(yǎng)她和兩個弟弟上學(xué)就很困難。馬燕在三年級的時候就曾輟學(xué)過一次，后來媽媽實在不忍心看著她這么小在家里忙里忙外做家務(wù)，就借錢交了學(xué)費讓她重新回到了學(xué)校?？墒莾赡曛螅捎隈R燕和大弟弟同時要去鎮(zhèn)上的學(xué)校上五年級，家里實在供養(yǎng)不了他們兩個人，她又不得不再次面臨輟學(xué)的危機。幸運的是，由于馬燕意志堅強、不屈不撓，在求學(xué)的過程中她遇到了很多好心人，被她的事跡感動從而資助她學(xué)習(xí)，讓她重返校園。馬燕立志努力讀書，要飛出這個小山村，去改變她的家鄉(xiāng)。
馬燕在成長的過程中，即使是失學(xué)期間，都堅持寫日記，從而記錄下了她成長過程中一點一滴的故事，有辛酸的淚水，也有開心的笑聲，每一個看過她日記的人仿佛都重溫了馬燕成長的歷程。并且都能從中受到心靈的撞擊。
讀完她的事跡，我覺得相當?shù)膽M愧，我是一個生活在大城市的學(xué)生，由于爸爸媽媽的辛苦工作，給我創(chuàng)造了非常優(yōu)越的生活條件，我現(xiàn)在的生活非常的幸福，吃的.有麥當勞、肯德基，穿的也有各種各樣的衣服，但是我卻沒有刻苦用功地讀書。看了這本書之后，我決心要向馬燕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦，百折不撓，堅忍不拔的意志，珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)文化知識，并且長大了去幫助更多需要幫助的人，讓“馬燕”們都可以快樂的成長。
《馬燕日記》讀后感4
《馬燕
馬燕的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的，每個星期要走很遠的路去學(xué)校，連一元錢的車費也不舍得花，都是和弟弟走四五個小時才能到達，在學(xué)校里經(jīng)常餓著肚子學(xué)習(xí)，丟了一支鋼筆，都覺得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)來改變她們家的命運。
雖然馬燕的故事離我很遠，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學(xué)校里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語文和數(shù)學(xué)，沒有英語、美術(shù)和音樂，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒法比。
可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著心愛的玩具，讀著有趣的課外書，還時而去吃肯德基，時而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時和同學(xué)老說話，不注意聽課，課后也不認真復(fù)習(xí)，還不知道愛護自己的東西，丟過的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評我，我覺得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以后我要向馬燕學(xué)習(xí)，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書。
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