下面是范文網(wǎng)小編收集的讀《蝴蝶，飛》有感3篇 蝴蝶飛讀后感，供大家參閱。

讀《蝴蝶，飛》有感1

　　《蝴蝶，飛》是一部反映兒童之間友誼的小說(shuō)。

　　小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”去留來(lái)講述的。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)視線，在老師和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。 當(dāng)我看故事的開(kāi)頭時(shí)，心里真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上多神氣、漂亮??！

　　如果我是程紅，我死也不會(huì)解下來(lái)呢！

　　可是，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的觀點(diǎn)有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以至連 考試成績(jī)也下降了?？赐旯适?，我真后悔自己有自私的念頭。 書(shū)中同學(xué)們的深情厚意讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后，不顧相互之間的糾紛，熱情給程紅補(bǔ)課，背她上學(xué)，護(hù)送她下學(xué)，使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神??！

　　程紅頭上的蝴蝶結(jié)飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她進(jìn)步而高興，我也為程紅和她的伙伴親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步的友誼而高興。她們每個(gè)人都深深地知道如果人離開(kāi)了集體，就象花兒離開(kāi)了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”中飛舞。 《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大啟發(fā)，它使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己的道理。

讀《蝴蝶，飛》有感2

　　《蝴蝶，飛》是一篇反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。

　　小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)，它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師和同學(xué)的勸阻下，程紅同學(xué)放棄個(gè)人愛(ài)好，解下蝴蝶結(jié)的過(guò)程。

　　當(dāng)我看到開(kāi)頭時(shí)，心里真為程紅抱不平，戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又漂亮的蝴蝶戴在頭上多神氣呀！如果我是程紅，才不會(huì)解下來(lái)呢！可是隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有些動(dòng)搖了，因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線，同學(xué)之間經(jīng)常鬧矛盾，以至連成績(jī)都下降了?？赐旯适?，我真后悔，自己怎么會(huì)有這么自私的想法。

　　書(shū)中同學(xué)深厚的友情讓我感動(dòng)，她們得知程紅被燙傷后，不顧之前的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，護(hù)送她上學(xué)，扶著她回家，這使程紅在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這是一種多么高尚的品格呀！如果我是那些同學(xué)，我會(huì)怎樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得臉上有點(diǎn)紅。

　　程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡，我真為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助而高興，他們每個(gè)人都深深地知道，如果個(gè)人離開(kāi)了集體，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水的道理，友誼的“蝴蝶”永遠(yuǎn)在“鮮花”中翩翩起舞。

　　《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)，給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了個(gè)人與集體的關(guān)系，我也明白了，做事不能光想自己，要多想想別人。

讀《蝴蝶，飛》有感3

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，放棄個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。

　　當(dāng)我剛看故事的開(kāi)頭時(shí)．心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮??！如果我是程紅．我才不會(huì)解下來(lái)呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾．以至連考試成都下降了?？赐旯适?，我真后悔自已怎么會(huì)有這么自私的念頭。書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后．不顧相互之間的糾紛．熱情地給程紅補(bǔ)課．背著她上學(xué)，護(hù)送她回家．使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神?。∪绻沂悄切┩瑢W(xué)．那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體．就像花兒離開(kāi)了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中嗣起舞。

　　《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體關(guān)系．懂得了做事要多為別人著想，要只想著自己的道理。

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