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《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感5篇 陽(yáng)光心態(tài)的讀后感

時(shí)間:2023-11-08 18:49:00 讀后感

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《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感5篇 陽(yáng)光心態(tài)的讀后感

《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感1

  很久沒(méi)有這樣認(rèn)真的讀過(guò)一本書(shū)了,剛拿到書(shū)的時(shí)候還在懷疑自己能否靜下心讀完,翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候竟一發(fā)不可收拾了。當(dāng)我潛心讀《陽(yáng)光心態(tài)》的每一章節(jié)的時(shí)候,都不由自主地和自己相對(duì)照,對(duì)照過(guò)后的結(jié)果是我的煩惱、困惑、急燥、悲觀、抱怨……都是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,如果我們能夠應(yīng)用書(shū)中提到的用積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)面對(duì)所有的問(wèn)題,那么問(wèn)題就都不是問(wèn)題。

  “快樂(lè)每一天”經(jīng)常被用作祝福語(yǔ),祝福至友親朋,祝福我們自己。但真正能做到“快樂(lè)每一天”的人能有幾個(gè),那只是人們心中的一種希望,在更多的人看來(lái)那永遠(yuǎn)是可望而不可及的。有很多人把目光放的很遠(yuǎn),無(wú)時(shí)不刻地在擔(dān)憂(yōu)未來(lái)的日子怎么過(guò),在過(guò)了一天之后對(duì)明天充滿(mǎn)恐懼,日復(fù)一日,每天的生活只是擔(dān)憂(yōu)、懼怕、不知所措;有很多人總在懊悔過(guò)去犯下的錯(cuò),悔恨自己當(dāng)初為何為何,應(yīng)該怎樣怎樣;活在未來(lái)的.人,永遠(yuǎn)不知道現(xiàn)在才是奮斗的關(guān)鍵,活在過(guò)去的人,永遠(yuǎn)感受不到現(xiàn)在的生活有多美好?!蛾?yáng)光心態(tài)》告訴我們既不要只看未來(lái),也不要回憶過(guò)去,對(duì)待我們的生活要“活在當(dāng)下”?;钤诋?dāng)下是什么?我的理解是認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在的每一天,該干什么的時(shí)候就干什么,該想什么的時(shí)候就想什么,該玩什么的時(shí)候就玩什么,未來(lái)沒(méi)有人能夠預(yù)見(jiàn),過(guò)去也不可能再重來(lái),當(dāng)下要做的事就是最重要的事,最關(guān)鍵的事。書(shū)中把活在當(dāng)下概括為:珍惜今日。今天就是特別的日子,不要企盼別的特別的日子,不要把好東西留給別的特別的日子。把每個(gè)今天都看作特別的日子來(lái)對(duì)待,讓每個(gè)今天都能快樂(lè)起來(lái),那就是所謂的“快樂(lè)每一天”。

  似乎在轉(zhuǎn)眼之間,在銀行工作已經(jīng)近5年了,5年的時(shí)間我都在從事著前臺(tái)柜員的工作,每天大負(fù)荷的工作量,高度緊張的神經(jīng),重復(fù)又高風(fēng)險(xiǎn)的前臺(tái)業(yè)務(wù),曾幾度讓我感到厭煩,心態(tài)上根本無(wú)法平衡?;叵氘?dāng)年 行的工作量,真是大的驚人,只要踏進(jìn)單位就是一整天的忙碌,有時(shí)一天也喝不到一口水,回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡,腰酸背痛,大腦神經(jīng)才得以放松,這樣的工作日復(fù)一日,到年末分紅的時(shí)候卻未見(jiàn)優(yōu)勢(shì)。于是我開(kāi)始抱怨、開(kāi)始厭煩,我想不通為什么付出得不到回報(bào),為什么這樣的不公平,我找不到一個(gè)平衡自己的方法。有時(shí)把壞情緒帶回了家,看到孩子也無(wú)法讓我開(kāi)心起來(lái)。這樣的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,直到有一天有人這樣跟我說(shuō):你應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),你的急躁就是因?yàn)槟愕男膽B(tài)沒(méi)有擺好,工作狀態(tài)一直如此,從你上班時(shí)就是這樣,為什么原來(lái)可以接受現(xiàn)在卻接受不了,就是因?yàn)樾膽B(tài)變化了。在你的心里一定構(gòu)想著應(yīng)該得到這樣或者那樣的回報(bào),可當(dāng)這種回報(bào)沒(méi)能如期出現(xiàn)的時(shí)候,你的失望情緒,悲觀情緒就占了上風(fēng),心態(tài)也就失衡了。聽(tīng)了這樣的話(huà),我捫心自問(wèn),自己真的是這樣嗎?自己真的是把構(gòu)想的希望帶到現(xiàn)實(shí)中了。于是我試著調(diào)整自己,把心態(tài)放平和。我發(fā)現(xiàn)自己從事的工作雖然重復(fù)、枯燥,但是可以接觸到很多的人,走到哪里大家對(duì)我都非常親切。每一天我都耐心地解答各種問(wèn)題,我認(rèn)真探索工作中的各種業(yè)務(wù),許多較我資深的老柜員也會(huì)時(shí)不時(shí)的向我請(qǐng)教,我?guī)С龅墓駟T到其他營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作后,都成了業(yè)務(wù)骨干,我也具有了很好的知名度。對(duì)于老者我更是多付出耐心,很多老年人寧愿在我這里排隊(duì)也要等著我為他們辦理業(yè)務(wù)。每一天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了樂(lè)趣。現(xiàn)在我依然是前臺(tái)柜員,依然從事著這種看似枯燥的工作,但是我的心里已經(jīng)不再浮煩躁了,我用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)面對(duì)每一天,每一天就真的充滿(mǎn)陽(yáng)光了。正如《陽(yáng)光心態(tài)》中所寫(xiě):生氣和抱怨解決不了問(wèn)題,那就別去生氣,別去抱怨,得用這點(diǎn)時(shí)間豐富一下自己,把該自己做的事情做得更出色一些。

  經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“活著真累”的說(shuō)法,這是現(xiàn)代人的一種通病。現(xiàn)代社會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn),各行各業(yè)都競(jìng)爭(zhēng)激烈。我從前熟練的業(yè)務(wù)流程現(xiàn)在一下子全都無(wú)用了,系統(tǒng)升級(jí),版本更新,我從前所具有的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存?,F(xiàn)在我必須重新學(xué)起來(lái)。在幼兒園的兒子現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),回家做作業(yè)了。生活的快節(jié)奏讓每個(gè)人都馬虎不得,如果放下腳步就會(huì)跟不上節(jié)奏。所以感覺(jué)“累”。我們每天沒(méi)有時(shí)間感受周?chē)淖兓?,我們不?huì)為了看到樹(shù)梢上長(zhǎng)出一顆新葉而驚喜,我們總是在“趕追生活”,而不是“感受生活”。所以累。那怎樣才能不累呢?帶著蝸牛去散步。生命的質(zhì)量取決于每天的心境,通過(guò)改變態(tài)度可以使得自己經(jīng)常處于良好的心境狀態(tài)。生命是別人的,過(guò)程是自己的。生命是一種過(guò)程而不是結(jié)果,學(xué)會(huì)享受過(guò)程,精彩每一天。

  認(rèn)真地讀完了《陽(yáng)光心態(tài)》的每一個(gè)字,也認(rèn)真梳洗了自己的心靈。有人在問(wèn)我:你心態(tài)陽(yáng)光了嗎?是的,多少陽(yáng)光了一點(diǎn)兒,但還不是全部。不是玩笑話(huà)。心態(tài)固然可以改變,但是也需要一個(gè)過(guò)程,當(dāng)我們都習(xí)慣了用某種態(tài)度對(duì)待某一件事的時(shí)候,出于本能,再面對(duì)的時(shí)候還會(huì)報(bào)著那樣的態(tài)度,所以說(shuō)養(yǎng)成一種態(tài)度需要時(shí)間,改變一種態(tài)度同樣需要時(shí)間。但是,我已經(jīng)找到了癥結(jié)所在,歸根結(jié)底是心態(tài)的問(wèn)題。抽時(shí)間我會(huì)重讀這本書(shū),也許每一次的閱讀都將帶來(lái)更新的感受。

《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感2

各位領(lǐng)導(dǎo),同事:

  大家好!我叫@@,是來(lái)自###的員工,我演講的題目是---立足崗位增強(qiáng)責(zé)任,調(diào)整心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)!

  記得法國(guó)著名的哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)過(guò)一句話(huà):讀一本好書(shū)就是在與一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。讀《工作贏在心態(tài)》和《責(zé)任勝于能力》兩本好書(shū),也好像在與兩位思想家交流?!皩W(xué)會(huì)減壓,輕裝前行”;“做事不主動(dòng),前途很被動(dòng)”;“細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任體現(xiàn)成功”;“盡責(zé)盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣”等,這些名言警句跳躍著鮮活的思想,迸發(fā)出智慧的火花,讀后讓人豁然開(kāi)朗,精神振奮,受益匪淺。兩本書(shū)用通俗的語(yǔ)言告訴我們:要想出色工作,必須擁有良好的心態(tài)和高度責(zé)任意識(shí),否則將會(huì)一事無(wú)成!我是一名風(fēng)險(xiǎn)管理崗位員工,崗位雖然平凡,但卻影響著銀行的健康運(yùn)行,我怎么能夠不立足崗位增強(qiáng)責(zé)任,調(diào)整心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?!

  人的生命是短暫的,踏實(shí)工作,敬業(yè)樂(lè)業(yè),坦然面對(duì)生活,做一個(gè)對(duì)得起事業(yè)的人,人生充實(shí)才更有意義。我想,銀行賦予我們神圣的使命,我們也應(yīng)該勇于負(fù)責(zé),敢于面對(duì)挑戰(zhàn),做一個(gè)具備良好職業(yè)素質(zhì)的農(nóng)行人。那么,責(zé)任二字的內(nèi)涵是什么呢? 正如書(shū)中所講 “細(xì)節(jié)決定成敗”,我認(rèn)為,責(zé)任就是立足崗位,完美做好每一件小事。對(duì)于我們風(fēng)險(xiǎn)管理崗位人員來(lái)講,工作起來(lái)不需要壯志豪情的語(yǔ)言,也不需要驚天動(dòng)地的壯舉,但是卻需要耐心細(xì)致的'工作作風(fēng)和高度負(fù)責(zé)的工作精神。一屋不掃何以?huà)咛煜履??完不成本職任?wù),又怎么能夠挑起更重的擔(dān)子呢?做不好日常的小事又何談愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春年華呢?!因此,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),首先需要做一個(gè)耐心細(xì)致的人。風(fēng)險(xiǎn)管理是偏重于內(nèi)務(wù)型的崗位,天天與數(shù)字分析和文字報(bào)表打交道,需要耐得住寂寞,守得住本職,低調(diào)做人,高調(diào)做事。工作中,一項(xiàng)信貸資產(chǎn)分析不到位,就有可能造成重大隱患;一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),就會(huì)帶來(lái)不可預(yù)知的損失;一個(gè)法律審查不細(xì)致,就會(huì)在經(jīng)濟(jì)糾紛訴訟中限于被動(dòng);一項(xiàng)整改內(nèi)容落實(shí)不全面,就會(huì)影響部門(mén)工作的健康運(yùn)行??梢哉f(shuō),崗位責(zé)任重于泰山,處處關(guān)系到資金安全,時(shí)時(shí)維系著銀行的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。今后,我將嚴(yán)格要求自己,從小處入手,準(zhǔn)確填報(bào)每一個(gè)數(shù)字,細(xì)致分析每一個(gè)小問(wèn)題,做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,全力以赴履行好崗位職責(zé),創(chuàng)造卓越的成績(jī),書(shū)寫(xiě)有意義的人生!

  人生在世,工作生活學(xué)習(xí)常常有諸多的不如意,遭受各類(lèi)挫折在所難免。生活中有磕磕碰碰,心情就如海水,潮起潮落,有高有低,變化無(wú)常。工作中,既要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),也要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育;薪水的高低,同事的評(píng)價(jià),也不可避免帶來(lái)患得患失的心理。尤其是我們風(fēng)險(xiǎn)管理崗位,不但要配合領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展監(jiān)督檢查工作,還要通報(bào)批評(píng)違規(guī)操作現(xiàn)象,更要監(jiān)督各個(gè)部門(mén)落實(shí)好整改措施,是一個(gè)容易得罪人的差事。同事們中間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不理解、不配合的現(xiàn)象,這些情況往往讓我們情緒低落,心理面臨巨大壓力。如果整天唉聲嘆氣,愁眉苦展,勢(shì)必會(huì)影響工作效果,怎么辦呢?我想,我們不應(yīng)該把生活中的不良情緒帶到工作中來(lái),不應(yīng)該把個(gè)人的得失看的太重,應(yīng)該隨時(shí)調(diào)節(jié)個(gè)人心情,以微笑面對(duì)所有的不如意,做一個(gè)具備陽(yáng)光心態(tài)的人,做一個(gè)擁有感恩之心的人,做一個(gè)快樂(lè)工作的人!我們應(yīng)該感恩生活的挫折,它賜予我們磨練意志的機(jī)會(huì),讓我們不斷成熟,變?yōu)橐粋€(gè)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人!我們應(yīng)該感恩同事,他們的不滿(mǎn)情緒說(shuō)明我們的工作不到位,我們應(yīng)當(dāng)正視他們的誤解,傾心做好宣傳解釋工作,真心幫助他們排憂(yōu)解難,提高服務(wù)意識(shí)!我們應(yīng)當(dāng)感恩領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是鞭策,是激勵(lì),是鼓舞,讓我們進(jìn)步更快!我們應(yīng)該感恩客戶(hù),他讓我們的事業(yè)更加強(qiáng)大,明天更加美好! 我們應(yīng)當(dāng)感恩銀行,珍惜崗位,是他給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)!“與其抱怨不如改變自己”!這句話(huà)值得我們深思。遇到失敗,我們應(yīng)多從自身找原因,反省自身的不足,正視自身的差距,努力提高服務(wù)質(zhì)量,讓客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)、同事們都滿(mǎn)意。大海有驚濤駭浪,陸地有坎坷不平,成功的路上必然充滿(mǎn)了曲折,我們不能改變環(huán)境,卻可以改變自己的心態(tài),看淡那些名利,拋卻那些是非,微笑地面對(duì)所有的一切,輕輕松松上陣工作!唯有如此,我們才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,迎來(lái)美好明天!

  各位同事,讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧,可以讓我們明白許多做人做事的道理。讓我們勤讀書(shū)、多學(xué)習(xí)吧!我相信,我們一定會(huì)汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),提升工作理念,忠誠(chéng)戍守本職工作,調(diào)整心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,拼搏工作,為農(nóng)行事業(yè)做出一份更大的貢獻(xiàn)!看吧,蓬勃發(fā)展的#行事業(yè)正指引我們永挑重?fù)?dān),用健康心態(tài)締造成功,用高度責(zé)任意識(shí)成就人生的輝煌!謝謝!

《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感3

  在平時(shí)工作和生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和煩惱。比如:工作不夠順利,得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任和家人的理解;別人都在城里買(mǎi)了新房,自己卻蝸居在小鎮(zhèn)上;別人的小孩都享受到了城里優(yōu)質(zhì)的教育資源,自己的孩子只能在鄉(xiāng)下學(xué)校里上學(xué);年終別人都評(píng)上了各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀,自己連校級(jí)優(yōu)秀也沒(méi)有被評(píng)上…。想想真窩囊?。〉绻覀儾荒苷_對(duì)待這些事情,那么就會(huì)想不開(kāi),越想越生氣。氣壞了身體不說(shuō),還會(huì)對(duì)自己的工作情緒產(chǎn)生不良的影響,每天悶悶不樂(lè)。對(duì)此我們不禁要問(wèn):究竟是哪里出了問(wèn)題?

  是心態(tài)出了問(wèn)題!心態(tài)出了問(wèn)題,那就要調(diào)整好心態(tài)。通過(guò)閱讀《陽(yáng)光心態(tài)》這本書(shū),我看到了一種知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài),一種積極健康的心態(tài)。一個(gè)人是否具有陽(yáng)光心態(tài)直接影響個(gè)人的生活、家庭和事業(yè)。正如作者在書(shū)中所說(shuō)“心態(tài)決定命運(yùn)。好的心態(tài)有助于成功,差的心態(tài)毀滅自己?!薄A己玫男膽B(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織,最后影響社會(huì)。吳維庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論,正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的心理,樹(shù)立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度一劑良方。

  陽(yáng)關(guān)心態(tài)其實(shí)是積極進(jìn)取的一種人生態(tài)度,更是一種做事的方法。如果沒(méi)有積極進(jìn)取的意識(shí),一遇到問(wèn)題就畏懼退縮,這就是典型的懦夫表現(xiàn)。古人說(shuō)“天下事有難易乎?為之,則難者易;不為,則易者難”,只有敢于嘗試,積極進(jìn)取,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  人生在世,不可能都是一帆風(fēng)順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,這些都是人生前進(jìn)中的正常現(xiàn)象。然而,如果我們遇到這些問(wèn)題時(shí),一味的抱怨,使自己沉浸在一種糟糕的情緒中而不能自拔就會(huì)影響人的思維判斷,會(huì)刺激人的言行舉止,會(huì)打擊人面對(duì)生活的勇氣。比如,當(dāng)你在工作中受到了上司的批評(píng)后,你會(huì)情緒低落;當(dāng)你在生活中遇到別人誤解你時(shí),你會(huì)感到氣憤和委屈。

  當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí),人的這些表現(xiàn)都很正常。但我們不能太過(guò)于糾結(jié)。俗話(huà)說(shuō),“退一步海闊天空”。如果我們能夠以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待這一切,那么可以這樣想,這些挫折和磨難都是人生中所必須經(jīng)歷的一段歷程。今天我處在人生的谷底,誰(shuí)知道這是不是老天對(duì)我的一次難得的考驗(yàn)?zāi)??古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這樣一想,心情就好多了??赡苡腥苏f(shuō):“你這不是阿Q嗎?”其實(shí)有時(shí)候來(lái)點(diǎn)阿Q精神也未嘗不可。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們擁有了這樣良好的心態(tài),我們才能夠在最平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī);在不是機(jī)會(huì)的的機(jī)會(huì)中創(chuàng)造出讓人驚艷的成績(jī)來(lái)。

  陽(yáng)光心態(tài)還是一種改變自己適應(yīng)環(huán)境的勇氣。也許現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境并不好,如果我們目前不能改變環(huán)境,那么不妨改變一下自己,讓自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境。也許當(dāng)自己的心態(tài)改變之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所處的環(huán)境也并非想象中的那么惡劣,周?chē)娜艘矝](méi)有想象中的那么壞。保持平和的心境,并隨時(shí)根據(jù)周?chē)h(huán)境調(diào)整自己,把握好說(shuō)話(huà)的尺度,選擇好說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī),注意理智地節(jié)制,避免極端和片面,就能夠使自己和單位組織之間找到某種平衡。

  也許社會(huì)給予我們的和我們所期望的`往往不一致,究其原因可能是我們把自己定位的太高,想象得太美好,不切實(shí)際。學(xué)會(huì)調(diào)試自己,學(xué)會(huì)換位思考,用陽(yáng)光的心態(tài)積極地面對(duì)當(dāng)前的種種不如意,人與人之間的差距其實(shí)就在心態(tài)上。不要永遠(yuǎn)的只會(huì)抱怨,要努力地化抑郁為力量,在實(shí)踐中檢驗(yàn)個(gè)人的能力。

  我今年只帶高三一個(gè)班的物理課,要是以前,我肯定又要郁悶好長(zhǎng)時(shí)間??墒亲x了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書(shū)之后,我就不這樣想了。古語(yǔ)說(shuō)得好“塞翁失馬,焉知非福”,只帶一個(gè)班的課,我就有了充足的時(shí)間去好好備課,好好上課,我就不信不能把這個(gè)班的物理成績(jī)提高一點(diǎn);有了充足的時(shí)間,我可以多讀一些教育教學(xué)的理論書(shū)籍,提高一下自己的教育教學(xué)理論水平;有了充足的時(shí)間,我還可以多撰寫(xiě)幾篇文章,爭(zhēng)取在省級(jí)刊物或核心刊物上發(fā)表;有了時(shí)間,我還可以…。這樣一想,心態(tài)就陽(yáng)光了,做事情的干勁又有了。有了工作的激情,又有什么事情我們會(huì)做不好的呢?

  陽(yáng)光心態(tài)還要求我們要學(xué)會(huì)感恩。擁有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)非常美好。就像書(shū)中所說(shuō),“如果你把周?chē)娜丝醋鎏焓?,那么你就生活在天堂里;如果你把你周?chē)娜丝醋髂Ч恚敲茨憔蜕钤诘鬲z里”。

  人的一生,短短幾十年光陰,我們其實(shí)不必太過(guò)于看重某件事的結(jié)果,而應(yīng)該享受做事的過(guò)程。因?yàn)樯谋举|(zhì)在于過(guò)程。如果一件事情我們付出了很大的努力但是仍然沒(méi)有得到預(yù)想中的結(jié)果,那就失敗了嗎?其實(shí)并不是這樣的,就像旅游一樣。今年我們到云南旅游,回來(lái)后有同事說(shuō),云南一點(diǎn)也不好玩,我們上當(dāng)了,下次再也不來(lái)云南了。其實(shí)我們?cè)谌ピ颇系耐局兴吹降牡奈髂巷L(fēng)光,云南少數(shù)民族的民風(fēng)民俗,就是一種收獲。你想一想,如果你不來(lái)云南,你能呼吸到那么清新的空氣,看到那么藍(lán)的天嗎?你會(huì)了解到那么多有趣的少數(shù)民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣嗎?生命在于過(guò)程,過(guò)程在于心態(tài)。生命的質(zhì)量取決于每天的心境,學(xué)會(huì)享受過(guò)程,精彩過(guò)好每一天。

  生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩,生命因?yàn)樾判亩省<で閯?chuàng)造未來(lái),心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)為你唱歌,小草也為你起舞;因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云,陽(yáng)光會(huì)鋪滿(mǎn)每個(gè)角落。

  最后希望大家都能擁有陽(yáng)光心態(tài),開(kāi)心的工作,愉快的生活,每一天都有一個(gè)好心情。謝謝大家!

《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感4

  放暑假觀看了《陽(yáng)光心態(tài)》,使我體會(huì)到:當(dāng)老師的要有“陽(yáng)光效應(yīng)”,每天要有好心情,好心態(tài)。用陽(yáng)光般的心態(tài)對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)生.就會(huì)出團(tuán)結(jié),出效率,出業(yè)績(jī)。

  有句名言說(shuō)得好,“你把周?chē)娜丝闯商焓?,你就生活在天堂里,你把周?chē)娜丝闯赡Ч恚憔蜕钤诘鬲z里”。平時(shí)我們和學(xué)生相處,和同事相處,一定要多看看人家的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,少看看人家的缺點(diǎn)和短處。多看好的東西,心情自然就會(huì)好些。

  美國(guó)知名學(xué)者麥克爾,曾分析教師群體中有三種境界。第一種境界的老師,能按部就班地把事做好,做規(guī)范。第二種境界的老師,是教書(shū)的行家理手,教學(xué)能手。第三種境界的老師,每天在工作中詩(shī)意地成長(zhǎng),幸福并快樂(lè)著。我們學(xué)校管理者和老師要努力追求第三種境界:讓自己每天工作快樂(lè)并詩(shī)意地成長(zhǎng)。遺憾的是在我們教師群體中,認(rèn)為教書(shū)快樂(lè)的少,感到枯燥乏味的多;把教書(shū)當(dāng)作事業(yè)追求的少,把教書(shū)當(dāng)作謀生隨便應(yīng)付的多;只教不研的多,靜心鉆研的少;勞而無(wú)功的多,勞而無(wú)怨的少;創(chuàng)造性勞動(dòng)少,重復(fù)性勞動(dòng)多;協(xié)作性勞動(dòng)少,個(gè)體性勞動(dòng)多。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因就是教師對(duì)教書(shū)產(chǎn)生了“職業(yè)倦怠”。

  教師做久了是有一點(diǎn)煩,年年月月一本教材,一張講臺(tái),一堆作業(yè),工作生活一點(diǎn)一線,單調(diào)乏味。但我們當(dāng)教師的,一定要善于調(diào)節(jié)心態(tài),學(xué)會(huì)苦中找樂(lè),做到“誨人不倦”。

  1、要正確看待幸福

  Google全球副總裁李開(kāi)復(fù)在談到一個(gè)人成功時(shí),曾指出,現(xiàn)代社會(huì)衡量人們成功時(shí),總有一種通病,在學(xué)??磳W(xué)習(xí)成績(jī),在社會(huì)看財(cái)富和地位,實(shí)際上,每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的,一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。我認(rèn)為只要你找到了自己的位置,干得有滋有味,生命有了意義,也算成功,也會(huì)感到幸福

  上個(gè)世紀(jì)20年代初,英國(guó)思想家羅素,來(lái)到四川峨眉山,當(dāng)時(shí)他是坐著轎子上山的。山路陡峭,天氣炎熱,他看見(jiàn)轎夫們累得滿(mǎn)頭大汗,心想,轎夫們一定痛恨這些坐轎的人,這樣熱的天,還要他們抬著上山,甚至他們或許正在埋怨,為什么自己是抬轎的.人而不是坐轎的人?羅素正思考著的時(shí)候,到了山腰的一個(gè)小平臺(tái),陪同的人讓轎夫們停下來(lái)休息一會(huì)兒,羅素下了轎,很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。但是,當(dāng)他看到轎夫們坐在一起,拿出煙頭,有說(shuō)有笑,講著很開(kāi)心的事情,絲毫沒(méi)有怨天和坐轎的人,也絲毫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦。他們?cè)诮徽勚羞€發(fā)出爽朗的笑聲,笑得那么開(kāi)心,那么自在。羅素陡感一絲慚愧和自責(zé),我憑什么認(rèn)為他們不幸福呢?其實(shí),幸福與不幸福,不是因?yàn)樽隽舜蠊?,發(fā)了大財(cái),有了大學(xué)問(wèn)。而是看他是否擁有一顆健康樂(lè)觀向上的心靈,人生的幸福,常常把握在自己心中。

  2、要正確處理“情緒垃圾”

  生活中有垃圾,人的內(nèi)心里也有一種“情緒垃圾”,有的人不正確處理 “情緒垃圾”,將心里上的垃圾亂灑,常常制造緊張氣氛,弄得周?chē)娜撕懿缓椭C,很不開(kāi)心,甚至令人討厭。比如,有些老師在家里吵了架或在工作生活中受了委曲,常常把它帶到課堂上來(lái),上課時(shí)一臉的陰云,看誰(shuí)的時(shí)候目光都是冷冷的,兇兇的,嚇得學(xué)生大氣都不敢出,弄得大家心情都不好,這樣做就不對(duì)了。我們當(dāng)老師的,要設(shè)法給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極樂(lè)觀向上,心情愉悅的和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們遇上煩惱時(shí),要學(xué)會(huì)自我解脫。比如,可以通過(guò)寫(xiě)日記宣泄自己心中的不滿(mǎn)和痛苦;可以通過(guò)與知心朋友聊天、談心等方式解脫心中的煩惱;還可以通過(guò)郊游、運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)等方式來(lái)驅(qū)散心中的煩惱。

  3、要學(xué)會(huì)“自尋歡樂(lè)”

  既然有“自尋煩惱”的說(shuō)法,也就有“自尋歡樂(lè)”的辦法. 平時(shí)我們常說(shuō),“心想事成”,“萬(wàn)事如意”.其實(shí),這只不過(guò)是人們善良的心愿,生活中常不如意的事情時(shí)有發(fā)生,關(guān)鍵是看你如何對(duì)待它。悲觀的人,本有九十九件好事,遇上一件壞事,也會(huì)哭哭啼啼.樂(lè)觀的人,在九十九件壞事之后,遇上一件好事,也會(huì)樂(lè)呵呵。

  作為教師,我們要從生活中、工作中、學(xué)生中、同事中尋找樂(lè)處;要做到 “事業(yè)提神”,“責(zé)任提神”,“愛(ài)心提神”;同時(shí),要做有理想的教師。魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人如果能從自己的工作中感受到快樂(lè),那是永久的快樂(lè),吃喝玩樂(lè)中快樂(lè)是一時(shí)的快樂(lè),而且是一種低層次的快樂(lè),當(dāng)你的快樂(lè)同你的理想信念一致,與社會(huì)發(fā)展主流一致的時(shí)候,你才會(huì)感到真正的快樂(lè)。愿我們的老師都做有理想的教師。因?yàn)闉閷?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,哪怕再苦再累也是快樂(lè)的。你快樂(lè),學(xué)生才會(huì)快樂(lè)。

《陽(yáng)光心態(tài)》讀后感5

  陪女兒看動(dòng)畫(huà)片“芭比之真假公主”,故事里有兩個(gè)漂亮的女孩子。除了頭發(fā)顏色不一樣,她們的長(zhǎng)相、身材幾乎一模一樣。安娜麗絲是個(gè)公主,她每一天每一刻甚至每一秒都被安排的忙忙碌碌,在她看來(lái)這種沒(méi)有自我的生活是個(gè)掙不脫的枷鎖。而孤兒愛(ài)莉卡背負(fù)沉重債務(wù),她得一輩子在裁縫店里為別人做著漂亮的衣服,她渴望錦衣玉食,渴望自由。陰錯(cuò)陽(yáng)差的命運(yùn)讓她們交換了身份,愛(ài)莉卡假扮公主在皇宮里享受一切奢侈的物質(zhì)生活,但是她也逐漸體會(huì)到當(dāng)公主的煩惱和束縛,她連最?lèi)?ài)的唱歌都要偷偷地進(jìn)行,安娜麗絲公主留在裁縫店夜以繼日地做衣服,還被奸詐的爵首相綁架,吃盡了苦頭。當(dāng)雨過(guò)天晴,兩個(gè)女孩回到各自的生活中去后,她們懂得了改變自己的心態(tài),過(guò)上了幸福的生活。

  是呀,“心態(tài)決定人生”!保持陽(yáng)光心態(tài),一切快樂(lè)的事情,幸福會(huì)加倍;而一切煩惱的事情,痛苦會(huì)減半。女兒被毛毛蟲(chóng)刺了,又疼又癢,她一路哀嚎著回家“疼死我了,疼疼疼!”我說(shuō)“喊疼會(huì)不會(huì)不疼了?”她說(shuō)“還疼!”我說(shuō)“那你喊了有什么用?本來(lái)就口渴,喊個(gè)不停嘴巴不是更干?不如不喊。”我想讓女兒知道:當(dāng)事實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變時(shí),我們要接受它,不要抱怨不要對(duì)抗,更不能自暴自棄。我們應(yīng)該用積極、樂(lè)觀的情緒去嘗試改變自己的心態(tài)和做法,“痛苦忍受它,快樂(lè)體驗(yàn)它”,當(dāng)一切已成往事時(shí),回首看看原來(lái)云淡風(fēng)輕。

  拉伯雷說(shuō):“生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑,你對(duì)她哭,他就對(duì)你哭?!毙闹袥](méi)有陽(yáng)光的人,生活在黑暗的地獄,痛苦時(shí)刻讓他窒息;心中沒(méi)有色彩的人,世界都是灰色的,埋怨、抵抗是他一生的事業(yè)!幸福的人是把幸福牢牢記住,不幸的人是不愿忘記不幸。80、90、00后們總是抱怨,為什么別人有的我卻沒(méi)有?為什么領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)我卻不說(shuō)他?為什么……看了《陽(yáng)光心態(tài)》,我懂得了:如果你抱怨不好,那是你不知道還有更壞。吳維庫(kù)博士教我們”向下比較”。當(dāng)我們煩惱抱怨時(shí)我們?nèi)タ纯粗車(chē)娜?,我們?huì)發(fā)現(xiàn)“沒(méi)有最倒霉的,只有更倒霉的”。我擁有健康的身體、穩(wěn)定的工作、漂亮的大房子、溫馨的家庭、聰明懂事的孩子,比他、她……幸運(yùn)的多了。向下比較,惜我所有,知足常樂(lè)。

  如果我們停留在對(duì)過(guò)去的懊悔中,或者陷入為未來(lái)堪憂(yōu)的困境中,就會(huì)在黑暗中消沉,在焦慮中絕望?!叭淌яR焉知非福”。我們不能預(yù)知未來(lái)但我們可以創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造的前提就是把握當(dāng)下。不為環(huán)境左右,一心干好當(dāng)前的責(zé)任,操之在我,從容面對(duì)。

  我也曾在工作中遇到挫折、受到質(zhì)疑、經(jīng)歷了被否定甚至自我否定……我永遠(yuǎn)記得20xx年——我工作的第二年申請(qǐng)高三教師后的落聘。我傷心,因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校不信任我;我灰心,因?yàn)橐荒甑男燎趧趧?dòng)、力爭(zhēng)上游換來(lái)了一次意外的舍棄;我羞愧因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)自己學(xué)生眼中的疑惑;我茫然,因?yàn)槲业呐Φ貌坏娇隙?,我迷失了前進(jìn)的`方向……整整一個(gè)月,經(jīng)過(guò)不斷地自我反思,我逐漸意識(shí)到:怨天尤人于事無(wú)補(bǔ)。既然沒(méi)有更改的可能了,我就得接受現(xiàn)實(shí),把自己現(xiàn)在的工作做好,把學(xué)生教好。當(dāng)我調(diào)整心態(tài)、改變自己,將熱情投入到新高二的教學(xué)中后。我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)業(yè)績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我被聘為高二生物學(xué)科的備課組長(zhǎng),這對(duì)于工作第二年的新教師來(lái)說(shuō)是空前絕后的,我也在下一年如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入了高三教師陣營(yíng)中?,F(xiàn)在想想,很慶幸當(dāng)時(shí)的我能夠及時(shí)振作、認(rèn)清自我,才能夠“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  作家劉墉也寫(xiě)過(guò)一個(gè)“懷才不遇”的故事。是說(shuō)小王和小李是藝術(shù)系的同班同學(xué),小李畢業(yè)后因?yàn)楦赣H的關(guān)系,立刻進(jìn)入某大報(bào)社擔(dān)任美術(shù)設(shè)計(jì)的工作。不甚如意的小王,每次看見(jiàn)小李在報(bào)上刊出的作品,就痛罵報(bào)社只認(rèn)人情,不長(zhǎng)眼睛。但是原本遠(yuǎn)不及小王的小李,由于報(bào)社的工作環(huán)境好,經(jīng)常能接觸最新的材料與作品,加上困而后學(xué)的努力,幾年后樹(shù)立了獨(dú)特的風(fēng)格,也闖出了不小的名氣。小王終于不再譏評(píng)小李,因?yàn)殚L(zhǎng)久地怨天尤人,使他由一時(shí)的懷才不遇,變?yōu)檎嬲耐鈴?qiáng)中干,作品的水準(zhǔn),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞠乎小李之后了。

  這社會(huì)上誠(chéng)然有許多不公平的事,打破的方法,是加倍地努力,以求出頭,使自己有能力,創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)公平的社會(huì)。如果只知自怨自艾,恐怕原本短期的時(shí)運(yùn)不濟(jì),終要成為長(zhǎng)期的命途多舛了。

  林肯說(shuō)“人快樂(lè)的程度多半是自己決定的。” 達(dá)爾文說(shuō):“適者生存,不適者被淘汰?!?當(dāng)過(guò)去已成為歷史,未來(lái)無(wú)法預(yù)知時(shí),我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,為了明天的美好,改變自己的思維方式,改變自己看問(wèn)題的角度,改變自己的行為模式,以適應(yīng)當(dāng)前所處的環(huán)境,讓生命在有限的時(shí)空中得以延續(xù)。

  不要把自己看得過(guò)于強(qiáng)大,不要和環(huán)境較真,如果你生來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà),那么你唯一可做的就是好好學(xué)習(xí)啞語(yǔ)。世界上并不只有你一個(gè)人,地球也不只是為你而轉(zhuǎn),不可能所有的事情都按照你的意愿發(fā)展,面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的你不喜歡的環(huán)境,你的抱怨和反抗是徒勞的,你只有學(xué)會(huì)適應(yīng)才可能為自己創(chuàng)造幸福。不要以為改變自己就是妥協(xié),適應(yīng)就是隨波逐流。我們所有的改變都是為了以后自身有更好的發(fā)展,是一種以退為進(jìn)的明智選擇。當(dāng)直接走行不通時(shí),嘗試著繞個(gè)彎子迂回一下也許就能成功!

  “世上本無(wú)事,庸人自擾之”。吳維庫(kù)博士說(shuō):“我們無(wú)法事先判定事物的好壞,但我們可以帶著好心情去創(chuàng)造成功,體驗(yàn)過(guò)程?!弊屛覀円钥鞓?lè)的心情、積極的心態(tài)去面對(duì)世界,珍惜所有,改變自己,主動(dòng)爭(zhēng)取,真正做到“常自省,勤自勉?!薄懊刻於喔梢稽c(diǎn)點(diǎn)。”“不斷改正、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)?!薄鞍焉械拿總€(gè)細(xì)節(jié)都轉(zhuǎn)化為積極向上的力量?!痹诳鞓?lè)中工作,在工作中獲得幸福。

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