下面是范文網(wǎng)小編分享的燕子專列讀后感5篇 燕子專列閱讀，供大家參考。
燕子專列讀后感1
我在三年級讀了很多課文，而《燕子專列》這篇課文讓我記憶猶新。
有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一輛漂亮的車正準備啟程。事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩，當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，頻臨死亡。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起去尋找冰僵的燕子，一天就救護了十幾只燕子。她的手冰的僵硬，但她一點也不在乎，最后，燕子們都安全地回到了列車里。
由貝蒂小姑娘聯(lián)想到我們，每次在路上總會有殘疾人在路上向好心人行乞，但是沒想到的是過路人卻冷淡無情，如無其事的從殘疾人身邊走過，每當我看到這一幕時就心酸，為什么殘疾人需要愛，而我們健全人卻不給他呢。
貝蒂小姑娘把十幾只燕子都看的那么重要，何況是我們?nèi)祟惸亍５珜嶋H上我們卻是那么的吝嗇我們的愛……
每次在回家的路上都會遇到一輛獻血車，我知道這是在為白血病人獻血。有一次，我終于忍不住跑進了獻血車，伸出我的左胳膊說：”阿姨抽我的。“可阿姨卻推開我的胳膊說：”小朋友，你的心意我們心領(lǐng)了，你還小等長大了再來獻吧?！?/p>
這雖然都是些小事，但卻能告訴我們一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。
燕子專列讀后感2
12月6日上午的語文課，聽了張老師講讀的《燕子專列》這篇課文，感受頗深。
課文講述的主要內(nèi)容是：瑞士政府為了保護境內(nèi)遇難的燕子，呼吁人們尋找凍僵的燕子，并用空調(diào)列車將這些獲救燕子送到了溫暖的地方，發(fā)生在人和動物之間的感人故事。
燕子是候鳥，能長途飛行，為什么還用專列送呢？這個問題提得真好！問題的原因是：這年春天，從南方飛回北方的燕子經(jīng)過瑞士，因當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了，燕子找不到食物，饑寒交迫，面臨死亡的危險。
在這種情況下，瑞士政府十分重視，呼吁人們出來救助燕子。居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍的堅硬的山間，經(jīng)歷了千難萬險，飛越了千山萬水去尋找燕子。這時聽到廣播的小姑娘貝蒂和父母與居民們一樣，在覆蓋皚皚白雪的山間巖縫，不怕危險，不怕寒冷尋找凍僵的燕子，一個人就救護十幾只，她絲毫不想自己凍得通紅的臉，凍得僵硬的手，但她一點也不在乎，只有一個要求是多搶救燕子的生命。
運載燕子的列車開動了，帶著人類的友情駛向遠方，燕子得救了，在車廂里唧唧喳喳向人類致謝，人們經(jīng)歷了艱辛保護了動物，實現(xiàn)了人與動物的和諧。
燕子專列讀后感3
《燕子專列》我們?nèi)昙壭聦W(xué)了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”
這使我們知道了，世界上每個人都要有愛心。
上學(xué)期，我學(xué)了《燕子專列》一文。
從這件事中，我明白了：要愛護小動物！
我覺得《燕子專列》這篇文章非常感人，因為一天貝蒂就救護了十幾只燕子，但是她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這就是說明貝蒂是一個善良溫和的小姑娘。
我們馬上要學(xué)燕子專列這篇課文了，文章講述了燕子要飛到瑞士過冬。但是瑞士出了狀況。天氣寒冷。燕子長途跋涉，再加上沒有食物?？隙〞赖?。人們紛紛出發(fā)，去尋找凍僵的燕子。有一個叫貝蒂的'小姑娘一天拯救了十幾只燕子，她的手凍得通紅，但是她也不在乎。
在燕子遭遇困難的時侯，人們不但沒有坐視不管，而且都行動起來頂著漫天飛舞的大雪，踏著堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，并且還把他們都送到火車站，還有一個叫貝蒂的小姑娘，她為了救燕子，手凍的僵硬，臉凍的通紅，她一天下來，一個人救活了十幾只燕子，這讓我明白了，瑞士的人們是多么有愛心啊，為了讓那些燕子能回到溫暖的地方，人們專門用列車把燕子送到溫暖的地方。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習，做一個有愛心的好孩子。
燕子專列讀后感4
今天，老師讓我們讀了《燕子專列》這篇文章，我被人們對燕子的愛心深深地感動了。
這篇文章講的是一年春天，燕子從南方飛回北方途經(jīng)瑞士時，氣溫驟降，風雪不止，燕子瀕臨死亡。在當?shù)卣暮粲跸?，人們救起凍僵的燕子，把它們送上溫暖舒適的空調(diào)列車。一個叫貝蒂的小姑娘自己就救了十幾只燕子。
我想：這燕子專列不也是愛心專列嗎？列車滿載的不僅僅是成千上萬只燕子，更是人們對動物的關(guān)愛呀！我仿佛看見小貝蒂頂著風雪，深一腳淺一腳地走在山間。她的小臉凍得通紅，她用凍得僵硬的小手捧起無力飛行的燕子，將燕子放在懷中，用自己的體溫給燕子帶來溫暖。
動物是人類的朋友，和我們在這美麗的地球上同生共榮?？蓯鄣拇笮茇垺⑼L的東北虎、機靈的藏羚羊、美麗的白天鵝……正是各種各樣的動物才讓這個世界更加繽紛絢麗！可是，有多少動物慘死在冰冷的槍口之下，多少動物成了人們桌上的美味佳肴，有多少動物成了人們身上名貴的大衣……文中的燕子多么幸福，因為無數(shù)善良的人關(guān)愛著它們。讓我們都來保護動物吧，人類和動物和諧共處，那是一件多么美好的事?。?/p>
燕子專列讀后感5
今天，我們學(xué)了一篇課文，文章名字叫《燕子專列》。講的是：一年春天，燕子們要從南方飛回北方時，在瑞士遇上了大雪，它們饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府得知了消息，就利用電視和廣播呼吁人們出來尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘和爸爸媽媽在冰天雪地里一共找到了十幾只燕子。最后，人們把救出的燕子送到火車站。列車開動了，帶著燕子們安全地回到了北方。
這篇文章讓我感受到了瑞士的人們很喜歡燕子，并用自己的行動去保護燕子。燕子是益鳥，一年能幫助人們捕捉數(shù)以萬計的害蟲，所以我們?nèi)祟悜?yīng)該保護它們。生活中還有很多益蟲、益鳥，比如：蜜蜂能幫我們釀蜜；蚯蚓能使土地變得松軟；啄木鳥能幫大樹治病等等，它們都是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護它們。
我也很喜歡小動物，但我又有點兒害怕它們，所以，有時候我的行為不是很好。以前我家陽臺上有許多螞蟻，每次我看到了都要踩死幾只；看見有些小昆蟲我也不敢靠近，總是讓爸爸媽媽把它們拿走；有一次樓道里飛進來一只小燕子，我害怕它飛到我們家里去，就打開樓道窗戶把它放出去了。。。。。。
學(xué)完這篇課文，我也要像瑞士的人們一樣，去愛護小動物，保護小動物，不讓它們受到傷害了。
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