下面是范文網(wǎng)小編收集的城南舊事的讀后感7篇(《城南舊事》的讀后感)，以供參考。
城南舊事的讀后感1
讀了《城南舊事》，我的耳邊時時縈繞著一首歌：長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風撫柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時還，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
城南舊事的讀后感2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”當我唱起這首送別的歌曲，腦海里就浮現(xiàn)出《城南舊事》里英子的故事來。
城南舊事是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說，書中的主角是林英子，她是一個活潑開朗的女孩。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合、淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。
我主要講述《惠安館》的故事。英子聽大人說惠安館里住著一個瘋子，可英子每次見到她，她總是朝著英子笑。英子背著大人來到瘋子家，瘋子的名字叫秀貞，她未婚先孕，在那個時代是一件羞恥的事情，她的父母就把孩子給丟棄了，男朋友也被抓走了，秀貞就瘋了。恰巧她丟失的孩子就住在這個胡同里，她的名字叫妞兒，英子和妞兒是好朋友，她們在一起玩?？墒擎航?jīng)常被她的爸爸媽媽打罵。有一次，妞兒告訴英子，她不是爸爸媽媽親生的孩子，她要離開他們，去尋找自己的爸爸媽媽。英子曾聽秀貞說過，她的孩子脖子后面有一塊胎記，而妞兒的脖子后面也有一塊一模一樣的胎記。在一個下雨天，英子帶著妞兒去找秀貞也就是她的親生媽媽。
故事最后的結(jié)局呢？我問媽媽，我沒看懂。媽媽說：“最后的結(jié)局是她們被火車撞了?！甭犕陭寢尩脑?，我沉默了，為什么她們沒有找到爸爸，一家團圓呢？妞兒的童年是悲慘的，是凄涼的。
看看我現(xiàn)在的童年生活，不愁吃，不愁穿，天天有學上，吹著空調(diào)，看著電視，吃著零食，再看看漫畫，偶爾還要發(fā)點小脾氣。以前孩子的生活都是吃了上頓沒下頓，哪有這些呀！所以我應該珍惜我現(xiàn)在的美好時光，珍惜我的家人、我的朋友、我的同學，感謝他們的陪伴，讓我的童年生活更幸福、更精彩！
城南舊事的讀后感3
在家里拿了一本寒假必讀《城南舊事》這本書。作者是舉世聞名的林海音，她是一位快讀書的作家。這本書我百讀不厭，故事深深吸引著我。
故事概說是這樣子的：清晨，宋媽過來叫我起床，說完，把我的被子給掀開來，就打了兩個噴嚏。我和媽媽還有宋媽一起去菜市場，在門口有一個惠安館，媽媽還有宋媽說這里住著一個瘋子，還是個孩子呢！我也見過幾次，但宋媽和媽媽把我的手捏緊，也沒有怎么講。我一直記著瘋子的樣子。我又認識了一個新朋友，名叫妞兒。我們開心得聊著。我低著頭，走到了惠安館門口，原來是瘋子，但我并不怕。
我和瘋子聊了不久，她母親來了，從話里聽出，瘋子名叫秀貞。來了不就，他父親又來了，但沒有理會。但秀貞嘆氣小桂子，還讓我?guī)退研」鹱咏谢貋?。我和秀貞一起在看魚，談了一會，秀貞哭了起來。秀貞從箱子里拿了一件男人穿的大棉袍，又把大棉袍放在太陽下曬，她們又聊了起來。住在惠安館有一個思康三叔，他有學問。看到了小油雞，就和它玩。聽到秀貞說自己不是親生的，有點緊張。蠶在吐絲。我和秀貞染了指甲。我拿了兩件衣服包在身上。我走到五屜櫥拿了那只金鐲，被妞兒看到了。秀貞緊抱妞兒，以為她是小桂子。后來我病了，被父母送到了醫(yī)院。我們到了海邊在那兒看，還看到了驢在那兒打滾。爸爸也不經(jīng)老了，我也長大了。在冬陽我還是個童年看到了駱駝隊。 家鄉(xiāng)有好多回憶，有好多的快樂，童年重臨于我的心頭。
城南舊事的讀后感4
前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。
《城南舊事》將五個故事串聯(lián)在一起：惠安館的“瘋”女人秀貞，荒園中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的蘭姨娘、身世悲慘的宋媽，一個個豐富的人物形象在我心中縈繞…… 最讓我印象深刻的便是那個小偷——一個厚嘴唇的年輕人。這個厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門口的一片荒地里認識的。他為了供養(yǎng)弟弟上學，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個年輕人也被警察抓走了。
在這個故事里，最讓我感動的是年輕人與英子之間那個“我們?nèi)タ春！钡募s定?！靶∶妹茫任业艿茏筝喆饽顣臅r候，咱們給他送行去，就能看到大海了。看看大海跟天有什么不一樣?！薄拔覀兛春Ｈ?！我們看海去！英子又高興地念起來?！本褪侨绱颂煺娴膶υ挘瑠A雜著美好的期許?！熬拖穹植磺搴：吞煲粯樱曳植磺搴萌撕蛪娜恕庇⒆舆@樣說到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個善良的人。他也同樣自責著，同樣疑惑著。他對自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無話不說，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會想，會不會又失去一個朋友？“我曾經(jīng)有過一個朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她。這個人呢？人們會管他叫什么？我很怕離別，將會像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問。
這個故事如此簡單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿希望：這里每一個故事都是心酸的，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對大海、藍天和火紅的太陽的希望，對這些東西強烈的期望，涌動在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛。
“我慢慢躲進大門里，依在媽媽的身邊，想哭?！薄坝⒆?，你看見這個人了沒有？你不是喜歡寫文章嗎？將來你長大了，就把今天的事寫一本書，說一說一個壞人怎么做了賊，又落得這么個下場?！薄安?！我反抗媽媽這樣教育我！我將來長大是要這么寫：我們看海去！”
城南舊事的讀后感5
自從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺觯前?英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的'人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長大中，許多人都離開了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心……
城南舊事的讀后感6
這個暑假期間我讀到一本好書——《城南舊事》。
這本書主要講了作者兒童時代一系列有趣的事。
我感覺這本書就想一道菜，因為這本書有的讓人想笑，有的讓人替主人公捏把汗，也有的讓人激動，甚至有的讓人想流淚。
在讀這本書的過程中，我領悟到了一些道理：成長的價值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。不配叫做成長。 反之，如果過程是有意義的，即使結(jié)果并不那么完美，這也是成長的收獲、蛻變、磨練。
《城南舊事》這本書，使我受益匪淺。因為我既明白了成長價值的所在，又欣賞到了一篇好文章，使我在真正意義上長大了許多。
城南舊事的讀后感7
讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的感傷中含有暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞心間，揮之不去。
小說的末尾，英子的父親用微弱的聲音對英子說，你已經(jīng)大了，要學會照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事；年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺得爸爸講的話使她很不舒服，但還是應允了她父親的請求。讀完，我的淚不禁順著臉頰滑落下來。英子，這個家里最大的孩子，當時她剛小學畢業(yè)，爸爸就撒手離開了這個世界。幼小的心靈過早體驗了生離死別所帶來的撕心裂肺般的痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了？有多少人在面對親人離去的打擊時，能夠在最短的時間內(nèi)冷靜下來，勇敢地去面對未來沒有親人遮擋的風雨呢？何況，英子還只是一個需要呵護的小女孩。小說的結(jié)局很悲情，我們卻也能感受到英子對未來的堅定決心?！拔乙膊辉偈切『⒆恿恕保@一句話把英子瞬間長大后的懂事堅強展露無遺，她的這些品質(zhì)也許正是我們90后的年輕一代所稀缺的。
有人說，“一部好的小說，總是少不了‘真'’善‘’美‘”。當然，不同的小說，它的“好”各有側(cè)重?！罢妗?，即真實，事件的真實和藝術(shù)的真實；“美”，涵蓋的內(nèi)容有構(gòu)思的巧妙、情節(jié)的生動、語言的優(yōu)美等等；
“善”，可解讀為仁慈淳厚、寬容友愛等等。我覺得作品中的“善”，是最能引起人們共鳴的?！冻悄吓f事》這部小說就是以“善”見長的。小說通過英子這個孩子稚嫩的心靈、純真的眼光，傳遞給我們的是人心沒有恨只有愛，人性沒有惡只有善。不管是與瘋姨娘的交往，對妞兒的友情或是對小偷的寬容與理解，英子身上，我們總能看到一顆善良的心始終注視著那些生活在底層的不幸的人們，總能感受到那來自孩子淳樸心靈所散發(fā)出來的溫暖。
美麗的心靈，傳遞著人間煙火的溫情，散發(fā)著慰藉心靈的馨香，讓愛的氣息盈滿每個人的心間?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”，愛即善心，即溫情，以心暖心，世間將春暖花開。手捧小說，與我年齡相仿、瘦弱的英子仿佛站在我的面前。她猶如一面鏡子，照進了我的靈魂深處。我為對父母的刁蠻任性而臉紅，為與同學的斤斤計較而慚愧。我決心成為一個像英子那樣善良有愛的人。今后，我將用心感受父母的艱辛與不易；我將與同學、朋友團結(jié)友愛，和睦相處；我將盡我所能去幫助那些需要幫助的人。我愿擁有一顆如英子那般明凈的愛心。愿天下好人越來越多，人間有愛，溫情永在！
我輕輕地合上書本，靜靜地品味著書中的故事，仿佛看到英子他們從書中款款走來，朝著我微笑，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛。
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