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愛的教育讀后感7篇 《愛的教育》讀后感

時間:2023-04-18 19:34:43 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的愛的教育讀后感7篇 《愛的教育》讀后感,供大家賞析。

愛的教育讀后感7篇 《愛的教育》讀后感

愛的教育讀后感1

  今天看了《愛的教育》里的一小段,很感動。這個小片段的名字叫意外,講的是一個三年級的學生,名叫洛佩蒂,他看到一個大一學生在路邊摔倒在路上,這時一輛車快速駛來。洛佩蒂沖上前去救他,但他被車輪傷了。

  我被洛佩蒂的勇敢和為他人舍己為人的精神所感動。這正是很多人所缺乏的。當他們看到其他人摔倒時,大多數(shù)人會去袖手旁觀看熱鬧,而只有少數(shù)人會把摔倒的人扶起來,送他們?nèi)メt(yī)院治療。

  在我們的生活中,沒有一個人像羅佩蒂一樣勇敢和自我犧牲。我們做什么呢其實很簡單。只要我們每個人都有自己的勇敢、舍己為人、互相幫助的精神,小偷、扒手和各種犯罪分子就會越來越好,我們的生活就會越來越安全、越來越幸福,我們的社會也會越來越好。

  讓我們都向羅佩蒂學習吧!

愛的教育讀后感2

  愛是十分樸素的,我剛開始認為愛只是偉大、無私的。但當我讀了《愛的教育》之后,才發(fā)現(xiàn)愛并不是那么簡單。愛的境界寬廣到你想象不到。

  這本《愛的教育》。是意大利的亞米契斯?;ㄙM十年時間創(chuàng)作的,他的另一個題目是《一個意大利四年級小學生的日記》,這本書用日記的形式講述了以四年級的一位意大利小學生安利柯的口吻說了在班級、學校或是家庭中的種種小事令我最印象深刻的是安利坷學校剛開學有一位叫羅伯特的二年級學生,為救一名小朋友而被飛馳而來的馬車軋傷了腳,即使身受重傷,也毫無怨言,這樣一位大愛無私的小英雄,不僅得到了圍觀群眾的一致贊頌更得到了我們發(fā)自內(nèi)心的崇敬與尊重,我們應該以他為榜樣,為社會貢獻自己的愛與力量,讓關愛之花在世界永遠綻放。

  愛像空氣一樣,無處不在,我們又不能缺少了它,我們常常會忽略了這個生活必需品,可它早已融入了我們的生活。從小到大,父母以及爺爺奶奶總是每時每刻向我播散愛的種子,但是我卻毫無覺察,親子之愛、師生之情、同學之誼、社會之同情。這些富有感染力和教育性的愛應該值得大家珍惜。

  這本書將真誠、友愛、堅強,善良等高尚品質(zhì)緩緩流入讀者的心田。

愛的教育讀后感3

《愛的教育》是一部日記體小說,篇篇都倍感溫暖,扣人心弦,鉤起我的內(nèi)心深處,讓我一次次敞開心靡,投入到書本中?!稅鄣慕逃肥谦I給我們孩子的。故事的主人公帶領著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信,讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學們的情誼,讓我明白:珍惜與同學相處的時間,團結友愛,不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼,朋友之間沒有憎恨、嫉妒,將心比心,一起聊心。

  這本書改變了我許多,我不再為了一點瑣事而與父母吵架、頂嘴,每次看到父母疲憊的身影,忍不住鼻子一酸,淚水滑落。我也不再亂花錢,把零錢捐給沒有錢上學的孩子,圓他們一個上學夢。與他們相比我幸福多了,想到這,便一臉羞愧。

  這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它,它會改變你。

愛的教育讀后感4

  星期四的早上,陽光明媚,我來到學校,在操場上跑了一會步,聽到鈴聲響起,我像一只小鹿一樣飛奔向班里,生怕遲到了,就這樣,一天的學習之旅就這么開始了。

  第一節(jié)是信息打?qū)懻n,我們在樓道排列整齊的隊伍去微機房,老師首先讓我們打開班級網(wǎng)站,找到“魚到哪去了”這個帖子,老師說:“這就是今天的課堂作業(yè)?!蔽覀冮_始了打?qū)?,時間過得可真快呀!轉眼之間,下課鈴響起了,老師讓我們停止了打?qū)?,并且讓我們?nèi)龤w位離開,我第一個沖出教室,向班級跑去,我來到班里面,看見只有五個人,所以我們就在教室里瘋跑,完全把朱老師說的話忘在了腦后,就在這時,朱老師來了,我們似乎沒有察覺到,朱老師把我們叫到講臺上,并且抽了我們一巴掌,他告訴我們,去年,十二班的一名同學,因為在教室里追逐打鬧,把自己的恒牙碰掉了,從此他再也沒有了那顆牙齒!

  我知道了以后,不能在教室里亂瘋跑,要不然會對自己的身體造成傷害,我以后可不能再這樣了。

愛的教育讀后感5

  讀過此書,我被這種高尚的愛感動著,但我更深刻的感受不是來自于“愛”的本身,而是來自于安利柯的父母對孩子進行的愛的教育。

  本書并沒有用豪言壯語,只是以第一人稱的方式用平凡的語言記錄下人世間的溫暖。愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛。如書中的主角“我”叫安利柯,有個好朋友叫卡隆,他不僅品學兼優(yōu),還樂于助人,會幫助弱小的同學,他對欺凌同學的人非常痛恨,也對能為朋友而犧牲的自己的人同情。他也非常愛自己的家人??∵@個角色,在我們生活中也有很多很多,正是因為有像他們這樣的人,才溫暖了整個社會。

  除此之外,還好有好多擁有不同性格的人物,也有許多暖人心的事,比如:一位掃煙囪的小男孩不小心把賺了好久的銅幣弄丟了,怕師傅見了打他,無助地在路邊哭了起來。路過的同學見了,湊著錢,幫助小男孩回家交差。

  別人說,只有復雜的目光才能看懂復雜的東西,但是,“心”卻不一樣,只有最純真的人,才能讀懂最偉大的愛,亞米契斯就證明了這一點:他的巨作《愛的教育》就用小孩子純凈渺小的心靈表達了人間最復雜偉大的愛。

  這本書讓我體會到了愛、只有關愛他人,才能得到他人的關愛。

愛的教育讀后感6

  讀完了《愛的教育》,我深深地感受到一個最平凡的東西----愛。這本書以一個小男孩安利柯的眼光,寫下了發(fā)生在他身邊各式各樣感人的小故事。

  這本書中到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動的就是每月故事——萬里尋母記,講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務,便遠渡重洋,孤身一人來到了阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯的一個富人家去做女傭,后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。于是,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?”

愛的教育讀后感7

  寒假中,我津津有味的閱讀了《愛的教育》這本兒童文學名著,受益匪淺。心靈受到了強烈的震撼!《愛的教育》又名《一個意大利小學生的日記》作者以一個小學生寫日記的形式描寫了主人公安利柯的所見,所聞和感悟。從而揭示了許許多多深刻的道理。讓讀者更懂得愛,更懂得樂于奉獻,懷有一顆感恩和善良的心……

《愛的教育》書中,其中一章《巴杜亞的愛國少年》,我的心靈被深深的觸動了。講述了愛國少年因為愛國所以舍棄了自己所得的錢財。我想,這不就是最好的愛國主義嗎?為了祖國舍棄自己的一切。從古到今,愛國人士數(shù)不勝數(shù),為祖國作出巨大貢獻的錢學森,為了祖國不被嘲笑而攀山越嶺的詹天佑……

  小時侯,談起中國是三言兩語,可談起國外可是夸夸其談,但是讀了巴杜亞的愛國少年后,我深受啟示,因為我懂得了“愛國”兩字。愛國不光要熱愛自己的國家,更要為祖國作出貢獻,貢獻不一定要巨大,但一定要用心。栽一棵樹,讓祖國添一片綠色,少用一次性東西,為祖國減少一片污染。好好學習。

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