下面是范文網(wǎng)小編收集的模具調(diào)查報告共3篇 模具評估報告，供大家閱讀。

模具調(diào)查報告共1

　　春蕾模具廠學(xué)習(xí)調(diào)查實踐報告

　　前言

　　我是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，在這學(xué)期學(xué)了部分機械專業(yè)課程后，為了能將自己所學(xué)的理論知識以及在學(xué)校工程訓(xùn)練中心所學(xué)的機床操作知識加以鞏固，特于7月16日利用暑期社會實踐的機會到樂山犍為春蕾模具制造廠參觀訪問并學(xué)習(xí)機床操作，同時了解企業(yè)員工的工作情況，了解自己的專業(yè)在實際工作中的作用。

　　樂山市犍為縣春蕾模具制造廠簡介：春蕾模具公司是一家專業(yè)從事于各類模具設(shè)計制造的民營公司，公司擁有包括車床、銑床、磨床、鉆床、數(shù)控加工中心等各類機床數(shù)十臺，企業(yè)員工包括設(shè)計師、管理人員、車床操作工人等共數(shù)十人。

　　實踐過程

　　這家民營企業(yè)雖然規(guī)模較小，但各類機床設(shè)備齊全，能滿足我的學(xué)習(xí)調(diào)查需求。在我向企業(yè)管理人員說明來意后，表示愿意給我提供這次學(xué)習(xí)調(diào)查的機會，

　　可以讓我到廠房進行參觀訪問，向車床操作師傅們學(xué)習(xí)。

　　負責(zé)人帶我進了工廠，給我

　　講了一些安全注意事項后就離開了，讓我自己先在工廠參觀。我一進入工廠，迎面撲來的就是一股濃濃的機油味，比學(xué)校工程訓(xùn)練中心的機油味還大。同時，我也發(fā)現(xiàn)，這個工廠車間的條件比較簡陋，工廠設(shè)在山坡上的一塊平地，是一間瓦房。車間內(nèi)沒有冷氣，只有頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著，比較悶熱，很多師傅臉上都流著汗珠。車間內(nèi)光線也比較昏暗，但是各個機床前的照明燈卻很亮，照得正在機床上被加工的零件閃閃發(fā)光。工廠空間比較大，但卻充滿的是各個機床工作的轟鳴聲。由此可見這類小企業(yè)的一線工人師傅的工作條件還是比較艱苦的。但是各個工人師傅們卻不見有偷懶的，都正盯著自己機床上的工件一絲不茍地操作著機床。 進入到工廠，靠近車間大門的幾位師傅注意到了我，但都只是抬起頭來打量了一下我，然后繼續(xù)埋下頭辛勤工作。于是我來到一位正在操作普通車床的師傅身旁，看他操作車床加工工件。師傅加工的工件是一個花瓶狀的工件，花瓶的圓弧曲線是那么的光滑勻稱，不禁稱贊師傅的技術(shù)。原本在學(xué)校學(xué)習(xí)時以為那樣的工件只能用數(shù)控車床才能加工得比較標準，沒想到這里的工人師傅用普通車床全靠自己雙手的配合也能加工的這么標準。我稱贊師傅的技術(shù)好，車出的東西兼職可以和數(shù)控車床加工出的工件相媲美，師傅只是朝我笑了笑，然后繼續(xù)埋頭工作，我就在一旁順手拿起車床旁的圖紙看了看，然后繼續(xù)看師傅加工工件。一會兒后，師傅加工完了那個工件，趁換工件的時間，我趕緊和師傅聊了幾句。我看師傅差不多四十歲左右，就問他從事普通車床加工工作多少年了，技術(shù)這么好。師傅告訴我他二十多歲學(xué)習(xí)車床加工的，已經(jīng)接近十多年了。我又繼續(xù)問師傅覺得這項工作累不累，這里條件怎么樣，待遇好不好。師傅告訴我這里工作條件是比較簡陋，但是做的時間長了，愛上了這個工作，習(xí)慣了這里，也就不覺得累了，一月工資有四五千元，夠一家人生活了。師傅看我像個學(xué)生，就問我是不是大學(xué)生，學(xué)什么專業(yè)的。我告訴師傅我是學(xué)機械設(shè)計制造的，是大二學(xué)生，利用暑假時間來工廠參觀訪問。師傅聽了后還鼓勵我說努力學(xué)習(xí)，將來搞機械設(shè)計，很有前途。然后又繼續(xù)裝上工件進行加工。我笑著點了點頭，然后離開了這位師傅來到另一位正在加工模具的阿姨處。

　　這位阿姨大概四十

　　歲左右，戴著帽子、口罩、手套正專心致志地工作。她沒操作什么大的機床，只是手上抱著一臺電鉆機一樣的東西。走進一看才發(fā)現(xiàn)這機器前端是一個砂輪，應(yīng)該是用來打磨之類的。向阿姨一問，才知道這是用來打磨工件內(nèi)部毛刺的。同時阿姨告訴我，她這個工作不像操作車床那樣需要技術(shù)，也不需要很高的文化水平，就是個體力活，待遇自然也比剛才那位車床師傅差很多，一月只有三千元左右。 接著我又分別參觀了數(shù)控車削、數(shù)控銑削、磨削、刨削、鉗工等工種的工作過程，同時也就工人師傅們的工作時間、工作待遇、工作態(tài)度、工作滿意度等方面與工人師傅們進行了交流，發(fā)現(xiàn)雖然這里工作條件簡陋，但師傅們都表示已在這里工作很久了，早已適應(yīng)環(huán)境，不會抱怨。同時我也發(fā)現(xiàn)車間里越需要技術(shù)的工作的工人師傅的工資越高，比如數(shù)控銑的師傅工資在5000元以上，而普通鉗工的工資只有3000元左右。但就工作強度來說，工資最低的鉗工反而是最累的。同時還了解到公司里模具設(shè)計師的工資每月能達到8000以上，工作環(huán)境是在辦公室。這也直接說明如今的社會需要的是有知識，有文化的技術(shù)型人才。普通體力勞動者的勞動報酬遠遠不及腦力勞動者的勞動報酬。我想這也正是我們的父母一定要我們考大學(xué)，多學(xué)習(xí)的重要原因之一吧！除此之外，我還發(fā)現(xiàn)車間里的師傅們雖然待遇有差別，卻沒有人抱怨，究其原因是工人師傅們都能正確地認識到自己的能力，正確地認識到自己所能創(chuàng)造的價值。如今很多大學(xué)生畢業(yè)時都眼高手低，不能正確地認識自己，在這方面我們真應(yīng)向社會上的勞動人民好好學(xué)習(xí)。 第二天，我早早地來到車間，發(fā)現(xiàn)工人師傅們都已在自己的崗位上開始工作。負責(zé)人還告訴我特意給我安排了一位工作暫時不太忙的數(shù)控銑師傅教我操作數(shù)控銑床。

　　數(shù)銑師傅帶著我來到數(shù)控銑床前，首先給我講解了數(shù)控銑床的安全操作要求，要我必須牢記與心。然后給我展示了銑削刀具，大大小小的刀具足足有幾十種。之后給我講解機床上各個按鈕的使用方法，包括電源開關(guān)、急停按鈕、程序輸入鍵盤、操作手柄等。待我基本掌握之后，師傅就開始教我編寫程序。最終，在師傅的耐心指導(dǎo)下，我成功編寫了一個簡單的零件加工程序，并輸入到機床，加工出了零件。在拿到自己加工出零件的那一刻，內(nèi)心很激動——自己終于也當(dāng)了一盤數(shù)控機床操作員！ 之后的幾天，我又利用師傅了不太忙的時間學(xué)習(xí)了其他幾種機床的操作，并加工出了一些自己設(shè)計的簡單小零件，內(nèi)心感到非常愉悅，很有成就感！ 心得體會

　　短暫的社會實踐活動匆匆結(jié)束，非常感謝春蕾模具廠提供給我的這次機會。通過這次社會實踐，我與人交流溝通的能力得到加強，并且還掌握了一些本專業(yè)的知識。更重要的是這次實踐活動讓我真正體會到了知識的力量，理解了父母對自己嚴格要求的原因，同時還樹立了正確的求職觀，并且給我的大學(xué)生活指引了正確的方向！在今后的大學(xué)生活中，我將一步一腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，充實地度過每一天！

模具調(diào)查報告共2

　　模具估價方法調(diào)查報告

　　調(diào)查目標： 調(diào)查時間：

　　2013年6月1日至2013年6月17日 調(diào)查對象：調(diào)查方式： 網(wǎng)絡(luò)、電話

　　調(diào)查負責(zé)人： 崔家榮

　　隨著現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品更新?lián)Q代周期的急劇縮短, 模具的需求量日益增長, 其設(shè)計、制造水平也不斷提高。模具的定價是否合理不僅關(guān)系到用戶的切身利益, 而且還關(guān)系到制造商的盈利水平、市場競爭策略的制訂以及預(yù)定的經(jīng)營目標是否能夠順利實現(xiàn)等。因此, 對模具成本分析技術(shù)和報價技術(shù)的研究受到人們的關(guān)注和重視, 許多企業(yè)和專家學(xué)者都在從事模具成本和報價領(lǐng)域的研究工作。

　　模具是單件小批量生產(chǎn)的技術(shù)密集型產(chǎn)品, 它對生產(chǎn)組織、設(shè)備和人力資源配置都有較高的要求。一般機械產(chǎn)品的價格大多由材料成本、制造成本、管理成本、利潤和稅金組成。但模具產(chǎn)品要特別體現(xiàn)出它的技術(shù)價值與快捷生產(chǎn)成本( 即縮短模具制造周期所代來的成本增加部分, 也稱趕工成本) 。

　　故模具價格=材料成本+制造成本+管理成本+利潤+稅金+技術(shù)價值與快捷生產(chǎn)成本=模具成本+利潤+稅金+技術(shù)價值與快捷生產(chǎn)成本。

　　其中，模具成本=材料成本+制造成本+管理成本,。

　　制造成本可以認為由機械加工工時而產(chǎn)生的成本費用, 管理成本是指模具生產(chǎn)中非機床操作人員所需的各種成本費用。因為, 利潤=模具成本×成本利潤率, 稅金=模具價格×稅率, 若把技術(shù)價值與趕工成本稱做價值體現(xiàn), 價值體現(xiàn)往往按以下公式考慮:

　　價值體現(xiàn)=模具成本×價值體現(xiàn)率, 價值體現(xiàn)率反映著模具的設(shè)計能力及制造的精細程度、制造周期等方面。

　　則: 模具價格=模具成本×( 1+成本利潤率+價值體現(xiàn)率) /( 1- 稅率) 在模具估報價過程中, 成本估算是核心, 模具制造企業(yè)多使用以下四種方法:

(1)直接輸入法。根據(jù)經(jīng)驗,將模具費用分成材料費用、加工費用( 含設(shè)計費用)、管銷費用, 分別按經(jīng)驗直接進行估算, 其中材料費用和加工費用又可進一步按物料類型和工種分解成不同的明細項。材料費用通常包括模板、模架、滑塊和五金零件等物料名細項的費用。加工費用通常包括設(shè)計、加工、熱處理、試模等工種費用。另外, 管銷費是指非直接生產(chǎn)費用, 如水電費、管理費和營銷費用等。

(2) 逐項計算法。對材料費用按不同的幾何尺寸或材質(zhì)比重求出重量進行逐項計算費用, 而對加工費用則通常按設(shè)備和人員標準加工工時進行逐項計算, 最終計算出總的成本估算結(jié)果。

(3) 樣板法。該方法實際是以上述兩種方法的結(jié)果為基礎(chǔ), 對于一些典型的估報價資料, 按照行業(yè)類型及其產(chǎn)品類型進行細分類, 并存儲若干有代表性的成本分析記錄, 以后如果再次分析相似的產(chǎn)品,可直接從樣板中調(diào)出相應(yīng)的記錄, 然后在此基礎(chǔ)上進行必要的修改調(diào)整, 得到新的成本分析結(jié)果。需要指出的是,這里并不是簡單地存儲資料,而是建立在對估報價樣板資料進行詳細分類的基礎(chǔ)上的。一般情況下, 不同行業(yè)類別的模具估報價資料不具有可比性, 而同一類產(chǎn)品的模具估報價不會有太大的差別, 具有可比性。如果每種產(chǎn)品經(jīng)過長期工作積累有足夠的樣板資料, 對于快速完成新模具的估報價具有重要意義。

(4) 經(jīng)驗公式法。它實質(zhì)上是樣板法的進一步發(fā)展, 并不是真正使用固定的公式進行計算。經(jīng)驗公式法僅用于規(guī)律性很強的產(chǎn)品, 如數(shù)碼相機、掌上電腦模

　　具等。這些模具的估報價很有規(guī)律, 可先直接估出模具總價, 然后再通過樣板資料將其分解成各明細項費用, 對于報價單, 客戶不但需要了解模具價格, 也需要知道其費用詳細的明細項信息, 以便判斷估報價的合理性。

　　綜上，直接輸入法和逐項計算法是上述另外兩種分析方法的基礎(chǔ), 四種分析方法也可以互相配合使用, 只有當(dāng)直接輸入法和逐項計算法的經(jīng)驗數(shù)據(jù)積累到一定程度時, 才有可能實施后面兩種成本分析方法,而后面兩種方法,也往往需要用直接輸入法進行小范圍的修改和調(diào)整。

一、沖壓模具費用的組成

①模具的材料

　　模具的材料在模具的裝配圖、零件圖完成后，是已經(jīng)定下的，因此必須根據(jù)零件的具體形狀分析和計算模具胚料的重量和價格。如果加工一個較大的圓盤類零件，如果在板材類上切割，則必須考慮切割的廢料。載入，較大的模架，應(yīng)考慮鑄造單價的鑄造費用，或鍛打費用。

②加工工藝和設(shè)備

　　根據(jù)零件圖編制零件制造工藝流程，應(yīng)考慮粗糙度，尺寸精度，形位公差，加工余量。最主要的是選擇何種加工設(shè)備，其費用也是不相同的。

③模具的安裝和調(diào)試

　　考慮到怒局零件制造完成后，安裝調(diào)試，如果是沖載一類的模具則成功的幾率要比復(fù)雜拉深大些，所以沖裁類模具的風(fēng)險系數(shù)應(yīng)比拉深類模具要小。但其復(fù)雜性可能并不會比拉深類模具低，因此要分別考慮。

④沖壓模具制造零件要素

　　概括起來說：模具的制造費用應(yīng)在裝配圖和零件圖完成之后，才能定下其具體的費用，計算步驟應(yīng)該是按如下：

1.據(jù)零件圖算出所有材料費用。

2.出每個零件的加工要素，并列出其加工費用。

3.其他費用，人工費用，設(shè)備折舊，運輸費用等。

　　如不考慮第三項，模具制造費用就是材料費用和加工費用之和。而加工費用準確的講，就是車、銑、刨、磨、鉆、數(shù)控銑、數(shù)控車、線切割、電火花、熱處理等。

　　綜上，模具的制造費用，應(yīng)根據(jù)裝配圖零件圖完成后才能確定，這樣的計算方法，含有每個零件的材料費用和加工費用，才是比較準確的加工方法，而且不會造成個模具制造企業(yè)有太大的價格差別。事實上，現(xiàn)有模具制造企業(yè)，都是根據(jù)這個方法來計算的，隨著客戶的要求日益提高，要求模具制造商，迅速的爆出模具價格，但是在沒有得到模具的零件圖錢，這樣的報價其實不能真實的反映模具的價格。

二、壓鑄模價格的構(gòu)成

①壓鑄模具的估價依據(jù)

　　根據(jù)壓鑄模具行業(yè)的特點，壓鑄模具價格可以看成是由材料費、輔助材料費、標準件費、熱 處理費、工時費、技術(shù)開發(fā)費、管理費、利潤、稅金等構(gòu)成，其中材料費、輔助材料費、標準件費、熱處理費、工時費、技術(shù)開發(fā)費、管理費等構(gòu)

　　成生產(chǎn)成本，生產(chǎn)成本的計算是模具價格估算的重點。

②模具價格估算：

1.工時費

　　模具專業(yè)依據(jù)大量壓鑄模實例測算統(tǒng)計，采用常用模具材料時，生產(chǎn)成本約占模具銷售價格的73％～75％。由于模具是以單件生產(chǎn)為主要生產(chǎn)方式，是一種技術(shù)密集型的產(chǎn)業(yè)，其工時費在生產(chǎn)成本中占有很大的比例，所以，模具生產(chǎn)成本的計算核心是工時費的計算。

　　2．材料費

　　接到客戶提供的制件圖樣或樣品及各種特殊要求后， 首先進行簡單的工藝分析和模具結(jié)構(gòu)設(shè)計，依據(jù)簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計列出原材料、輔助材料和標準件清單，再分別計算出材料費和標準件費。材料費的計算為按下料尺寸分別求出重量后再乘以各自的單價累計相加求得。客戶要求增加的如動模鑲塊、定模鑲塊、澆口套、分流錐等的備品的材料費用也應(yīng)統(tǒng)計到材料費中一起計算。

　　3．標準件和外購裝置費

　　標準件費用按實際采購價格累計相加求出。標準件包括外購和自制的導(dǎo)柱、導(dǎo)套、推板導(dǎo)柱、推板導(dǎo)套、斜銷、螺釘、彈簧、推桿、復(fù)位桿、各種小型芯、小型異形型芯、冷卻系統(tǒng)的水管、水管接頭、集水器、連接頭、高壓油管、油管接頭等?？蛻粢笈鋫涞纳鲜龈鞣N備件也按標準件計算。

　　4．熱處理費

　　為了提高熱處理質(zhì)量和實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)，在價格計算時熱處理費單獨列出或以外協(xié)方式列出。5．壓鑄件精度等級的選取按國家標準GB／T6414―1999規(guī)定，壓鑄件的精度等級為CT5～CT7級。實踐證明，當(dāng)鑄件尺寸是在同一半模中形成時，其精度等級可提高1～2級，即按CT3～CT5級選??；當(dāng)鑄件尺寸是在動、定模中共同形成時，其精度 等級可提高l級，按CT4～CT6級選??；當(dāng)鑄件尺寸是在動模與活動部分(活動型芯)、定模與活動部分(活動型芯) 或動模、定模同時與活動部分(活動型芯)共同形成時，其精度等級按CT5～CT7級選取。

　　6．注意事項

　　1)工時費與澆注金屬的種類無關(guān)?，F(xiàn)代的壓鑄模具成形部位的粗加工一般是在淬火前進行，精加工均在淬火后進行，澆注的金屬不同時，模具所用材料也不同，模具的壽命肯定也不相同，但材料改變時對加工工時的影響較小，可忽略不計。

　　2)在模具價格估算時，凡是能直接計算出價格的部分，一律單獨列項計算；對于那些不能直接計算的部分，則根據(jù)理論分析和實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)相結(jié)合的方法進行估算。

　　3)在進行估算時，對外購、外協(xié)部分的材料、輔助材料、專用裝置、熱處理等項費用一律采用含稅價。

　　4)估算結(jié)果的精度取值各企業(yè)可自行決定。

三、塑料模的報價

　　塑料模具的含義 塑料模具是塑料成形模具(注射模、壓塑模、擠塑模、吹塑模、吸塑模、發(fā)泡模)、金屬體積成形模具(壓鑄模、鍛造模、粉末冶金模、失蠟 鑄造壓型模)、玻璃成形模具(壓制模、吹制模、吹壓模)、橡膠成形模具(壓膠模、擠膠模、注射 模)及陶瓷成形模具等多種成形模具的統(tǒng)稱。

① 建議的估算項目和方法?？紤]到競爭因素，可以適當(dāng)減讓。

　　設(shè)計費（占銷售價的10%-30%）

　　材料費（依據(jù)實際）

　　機加工費（平均每臺機床每小時約35元）

　　數(shù)控加工費（依據(jù)實際）

　　熱處理費（依據(jù)實際）

　　鉗工費（每工80-120元）

　　試模費（每工80-120元）

　　運輸費（依據(jù)實際）

　　工廠占用費（約占銷售價的3%）

　　財務(wù)費（依據(jù)投入回收周期）

　　風(fēng)險費（約占銷售價的5%）

　　稅金（增值部分的17%）

　　利潤（占銷售價的10%-20%）

②塑料模具價格的常用估算方法,

1、經(jīng)驗計算法,模具價格=材料費+設(shè)計費+加工費與利潤+增值稅+試模費+包裝運輸費。

2、材料比價法，根據(jù)模具尺寸和材料價格可計算出模具材料費。

　　普通機械加工方法在制造過程中應(yīng)用仍普遍，如車削、刨削、銑削、磨削及鉗工加工等。加工方法新工藝、新技術(shù)在模具型腔制造中正迅速地替代普通機械加工，如無接觸仿形裝置、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控坐標磨削、數(shù)控加工中心、數(shù)控電加工技術(shù)等多種先進加工技術(shù)，有效地提高了塑料模具的質(zhì)量。塑料模具制造資金投入多、技術(shù)水平要求高、模具的生產(chǎn)周期一般較長，復(fù)雜、大型的注射模具制造具有較大的風(fēng)險。

四、模具的報價策略和結(jié)算方式

　　模具的報價與結(jié)算是模具估價后的延續(xù)和結(jié)果。從模具的估價到模具的報價，只是第一步，而模具的最終目的，是通過模具制造交付使用后的結(jié)算，形成最終模具的結(jié)算價。在這個過程里，人們總是希望，模具估價=模具價格=模具結(jié)算價。而在實際操作中，這四個價并不完全相等，有可能出現(xiàn)波動誤差值。

　　當(dāng)模具估價后，需要進行適當(dāng)處理，整理成模具的報價，為簽定模具加工合同做依據(jù)。通過反復(fù)洽談商討，最后形成雙方均認可的模具價格，簽訂了合同。才能正式開始模具的加工。

　　模具估價后，并不能馬上直接作為報價。一般說來，還要根據(jù)市場行情、客戶心理、競爭對手、狀態(tài)等因素進行綜合分析，對估價進行適當(dāng)?shù)恼?，在估價的基礎(chǔ)上增加10-30%提出第一次報價。經(jīng)過討價還價，可根據(jù)實際情況調(diào)低報價。但是，當(dāng)模具的商討報價低于估價的10%時，需重新對模具進行改進細化估算，

　　在保證保本有利的情況下，簽訂模具加工合同，最后確定模具價格。模具價格是經(jīng)過雙方認可且簽訂在合同上的價格

　　這時形成的模具價格，有可能高于估價或低于估價。當(dāng)商討的模具價格低于模具的保本價進，需重新提出修改模具要求、條件、方案等，降低一些要求，以期可能降低模具成本，重新估算后，再簽訂模具價格合同。應(yīng)當(dāng)指出，模具是屬于科技含量較高的專用產(chǎn)品，不應(yīng)當(dāng)用低價，甚至是虧本價去迎合客戶。而是應(yīng)該做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，把保證模具的質(zhì)量、精度、壽命放在第一位，而不應(yīng)把模具價格看得過重，否則，容易引起誤導(dǎo)動作。追求模具低價，就較難保證模具的質(zhì)量、精度、壽命。廉價一般不是模具行業(yè)之所為。但是，當(dāng)模具的制造與制品開發(fā)生產(chǎn)是同一核算單位或是有經(jīng)濟利益關(guān)系時，在這種情況下，模具的報價，應(yīng)以其成本價作為報價。模具的估價僅估算模具的基本成本價部分，其它的成本費用、利潤暫不考慮，待以后制品生產(chǎn)的利潤再提取模具費附加值來作為補償。但此時的報價不能作為真正的模具的價格，只能是作為模具前期開發(fā)費用。今后，一旦制品開發(fā)成功，產(chǎn)生利潤，應(yīng)提取模具費附加值，返還給模具制造單位，兩項合計，才能形成模具的價格。這時形成的模具價格，有可能會高于第一種情況下的模具價格，甚至回報率很高，是原正常模具價格的幾十倍，數(shù)百倍不等。當(dāng)然，也有可能回報率等于零。

模具調(diào)查報告共3

　　模具專業(yè)人才市場調(diào)查報告

　　隨著我國對外開放的不斷深入，社會市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，大批境外企業(yè)的涌入，使作為支持工業(yè)的模具行業(yè)迎來新的發(fā)展機遇，但是目前我們應(yīng)該正確對待2005年底將面臨的經(jīng)濟不景氣，人員失業(yè)，企業(yè)破產(chǎn)的事實。但這并不影響模具在未來幾年里發(fā)展空間。模具行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線的人才需求量較大。這就為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的模具專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展提供了良好的契機。 為了深入了解市場，獲取社會對模具人才需求的情況，明確學(xué)校模具專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)目標，我們對省內(nèi)外多家企業(yè)（有民營企業(yè)、外資企業(yè)等）進行了有關(guān)企業(yè)人才需求在培養(yǎng)目標與專業(yè)課程設(shè)置方面的調(diào)查。根據(jù)市場調(diào)查統(tǒng)計分析與模具專業(yè)建設(shè)的要求，現(xiàn)形成以下關(guān)于模具專業(yè)課程建設(shè)的調(diào)研報告：

一、開展專業(yè)市場調(diào)研的指導(dǎo)思想社會經(jīng)濟發(fā)展和科技進步對在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的高素質(zhì)勞動人才的要求，特別是隨著市場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，模具加工行業(yè)正向著快速、經(jīng)濟、精密、智能等多元化方向發(fā)展，這勢必對我們的職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展以及人才培養(yǎng)等方面提出了新的要求。因此，我們應(yīng)針對該專業(yè)所面向的行業(yè)，廣泛開展社會調(diào)查，了解企業(yè)對用人的建議、要求，調(diào)整專業(yè)方向，培養(yǎng)出適合行業(yè)需要的人才。

二、模具行業(yè)中應(yīng)用型人才需求調(diào)查我們走訪對象主要是沿海地區(qū)的企業(yè)，如青島海信、山東唐駿歐齡汽車制造有限責(zé)任公司、山東

　　萬龍模具有限責(zé)任公司、歌爾電聲有限責(zé)任公司、壽光泰豐集團等十多家企業(yè)，分別與人事部門的負責(zé)人、模具加工車間主任、技術(shù)人員、操作工人，以及本校畢業(yè)生等不同層次的人員接觸；通過這些不同形式的社會調(diào)查發(fā)現(xiàn)：模具技術(shù)人才在機械、電子、信息、塑料等產(chǎn)業(yè)有大量的市場需要。進入21世紀，模具CAD技術(shù)逐步普及，企業(yè)對模具設(shè)計人才產(chǎn)生了從數(shù)量需求向質(zhì)量需求的深刻轉(zhuǎn)變，模具專業(yè)的畢業(yè)生從大多數(shù)從事模具設(shè)計到只有少數(shù)人才能從事模具設(shè)計工作，而更多的畢業(yè)生必須走向模具制造等操作型崗位。由于數(shù)控加工技術(shù)在模具制造中快速發(fā)展，操作各類數(shù)控加工設(shè)備進行模具零件制造成了模具專業(yè)畢業(yè)生重要的從業(yè)崗位群。因此，中職畢業(yè)生的就業(yè)崗位從過去的以模具設(shè)計為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹挥猩贁?shù)人在模具設(shè)計崗位上，而更多的是在模具裝配崗位、模具加工制造崗位、模具制造管理崗位、調(diào)度崗位上。

三、圍繞行業(yè)崗位需求，開展調(diào)研工作我們的調(diào)研工作主要圍繞著以下三個方面的內(nèi)容來開展，一是模具專業(yè)的畢業(yè)生和畢業(yè)后主要從事的崗位群，二是完成這些崗位群的工作任務(wù)應(yīng)具備哪些能力，三是模具加工行業(yè)的對人才新要求與課程的影響等。本專業(yè)必備掌握模具制造工藝與設(shè)計技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強的模具制造和維修能力，具有數(shù)控設(shè)備的編程、操作、維護技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　1．本專業(yè)畢業(yè)生主要從事模具設(shè)計與制造行業(yè)的模具加工、裝配、

　　維修試模工作，也能參與一般的模具制造行業(yè)的設(shè)計和試驗工作，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，按專門化的培養(yǎng)方向分別可以擔(dān)任以下崗位群的工作：（1）模具制造的數(shù)控加工人員；（2）模具制造的普通機床機加工工人；（3）新產(chǎn)品開發(fā)中模具、工裝夾具的開發(fā)設(shè)計人員；（4）車間技術(shù)員，車間工藝員；（5）模具鉗工；（7）模具維修工；（8）塑料模具生產(chǎn)制品行業(yè)的擠出工、注射工；

　　2．調(diào)查職業(yè)崗位群所需的能力

　　這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對中職模具專業(yè)人才的能力，以下的基本能力仍然的必須的，即通常所指：能力是指完成一定活動的本領(lǐng)，包括完成一定活動的具體方式，以及順利完成一定活動的心理特征。以上模具行業(yè)崗位群所需的綜合能力是指完成模具加工、設(shè)計活動所具備的綜合本領(lǐng)，它可以分解為社會能力、方法能力和專業(yè)能力。

（1）社會能力是指從事職業(yè)活動所需要的社會行為能力；強調(diào)在職業(yè)活動中對社會的適應(yīng)性，重視從業(yè)者應(yīng)具有積極的人生態(tài)度，如自律、自我管理能力；團結(jié)協(xié)作能力；語言表達能力；對外交往能力；理解與應(yīng)變能力；計劃實施、安排及自我檢驗與評估能力等。（2）方法能力是指從事職業(yè)活動所需要的工作方法、學(xué)習(xí)方法方面的能力，強調(diào)在職業(yè)活動中運用這些方法的合理性、邏輯性和創(chuàng)新性。如：計算機操作能力；新技術(shù)捕捉與檢查能力；數(shù)字運用能力；寫作能力等。

（3）專業(yè)能力，是一種專門的獨特的能力。從工作過程角度分析，專業(yè)能力是專業(yè)的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)能力，強調(diào)對職業(yè)活動技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用性、針對性。模具設(shè)計與制造專業(yè)的專業(yè)能力同時也在發(fā)生一些

　　變化或調(diào)整，主要是對專業(yè)基礎(chǔ)能力和專業(yè)能力側(cè)重點有所變化。專業(yè)基礎(chǔ)能力是該行業(yè)崗位群中各個專門化崗位所共同需要的能力。如機械制圖繪圖和識圖能力、確定熱處理方法及金屬材料選擇能力、使用機械設(shè)備及加工能力、強度校核能力、塑料材料識別及合理選擇能力等，都屬于從事模具設(shè)計與制造行業(yè)各類基層技術(shù)人員、數(shù)控加工人員、機加工人員所應(yīng)具備的共同能力。專業(yè)實踐能力應(yīng)該加強。如模具設(shè)計能力、模具拆裝、裝配能力及電加工能力、數(shù)控編程及模具加工能力、兼制品成型能力、使用塑料設(shè)備加工能力等。通過調(diào)查統(tǒng)計，企業(yè)對學(xué)生在識圖、加工工藝、公差配合與測量技術(shù)及模具基本知識方面的能力普遍具有較中的要求，其次是機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、數(shù)控編程、電加工基礎(chǔ)等方面的能力要求，再次之是對CAD、3D軟件使用能力的要求。

　　3．開發(fā)符合現(xiàn)代教育需要的課程

　　由于近年來，模具及模具加工設(shè)備發(fā)展迅速，加工中普遍使用數(shù)控電火花機加工機床、數(shù)控車削、數(shù)控銑削機床等先進高速加工設(shè)備，因此，在課程開發(fā)上應(yīng)注意跟上行業(yè)發(fā)展的要求。如增加模具數(shù)控加工技術(shù)、模具數(shù)控加工技術(shù)實訓(xùn)、模具制造技術(shù)及實訓(xùn)、模具拆裝實訓(xùn)、計算機輔助制造等課程。

四、結(jié)論及調(diào)研后對教學(xué)方面的建議

　　1．調(diào)整該專業(yè)培養(yǎng)目標、模具設(shè)計與制造專業(yè)的綜合能力

　　本專業(yè)培養(yǎng)目標：擁護黨的基本路線, 德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有高素質(zhì)職業(yè)道德的高技術(shù)、高技能人才。從事生產(chǎn)第一線模具技術(shù)性與制造；數(shù)控技術(shù)性與數(shù)控機床操作的中級技術(shù)技能型人才。

　　具體應(yīng)達到以下要求：

　　1）專業(yè)知識要求：掌握機械制圖與CAD、機械設(shè)計、機械加工、公差配合與技術(shù)測量、計算機操作等基礎(chǔ)知識；掌握冷沖壓模具設(shè)計與制造、塑料模具設(shè)計與制造、金屬材料與熱處理、數(shù)控加工編程、模具制造工藝、沖壓與塑料成型設(shè)備等專業(yè)知識；掌握機械制造、模具加工、模具設(shè)計、數(shù)控技術(shù)等相關(guān)其它知識；

　　2）專業(yè)技能要求：具有較強的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識的能力；具有較強的計算機操作能力；具有較強的機械制圖、識圖能力，具有模具制造工藝設(shè)計，工裝設(shè)計及模具制造的能力；具有數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)，數(shù)控機床的編程，維護及操作的能力；

　　3）本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時，除獲得畢業(yè)證書外，經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動保障行政部門頒發(fā)的相應(yīng)的中級工具鉗工、中級普通機械加工（車、刨、銑、磨等）、數(shù)控車床等操作職業(yè)資格證書。

　　2．依據(jù)綜合職業(yè)能力，開發(fā)設(shè)置模具專業(yè)課程體系

　　根據(jù)綜合職業(yè)能力設(shè)置課程，課程目標以社會需求為依據(jù)，充分考慮到現(xiàn)階段社會經(jīng)濟發(fā)展對職業(yè)水平的要求與影響，使培養(yǎng)目標所達到的職業(yè)能力與客觀需求相適應(yīng)，同時兼顧到畢業(yè)生未來競爭與發(fā)展需求，課程內(nèi)容以職業(yè)需求為主線，通過課程內(nèi)容的組合與配置，既要為學(xué)生鋪就寬厚的職業(yè)基礎(chǔ)，又要滿足畢業(yè)生所從事職業(yè)崗位對知識與技術(shù)的需求，課程的組合形式體現(xiàn)綜合化與模塊化，減少課程之間不必要的交叉重復(fù)和缺乏實用性、針對性的內(nèi)容；根據(jù)各課程的不同特點，增加實訓(xùn)教學(xué)的份量，增加與實際工作相關(guān)的內(nèi)容，強化知識

　　傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，強調(diào)理論教學(xué)的實用性、針對性，實踐性教學(xué)的應(yīng)用性、實效性。

　　因此在課程設(shè)置上突出專業(yè)能力。建議《模具制造工藝》課時應(yīng)有所增加，而《冷沖壓模具設(shè)計》、《塑料模具設(shè)計》課時計劃減少，《沖壓塑料成型設(shè)備》課時應(yīng)有所下降，《數(shù)控加工編程》、《模具CAD/CAM》課時側(cè)重點應(yīng)當(dāng)有所調(diào)整等。

　　整個課程體系可以采用“寬基礎(chǔ)、活模塊”形式，這樣學(xué)校能主動適應(yīng)勞動力市場的變化，可根據(jù)市場需求靈活選擇模塊，使畢業(yè)生提高就業(yè)應(yīng)變能力，有利于畢業(yè)生接受繼續(xù)教育，促使中等職業(yè)教育與社會需求相銜接，體現(xiàn)能力本位的指導(dǎo)思想，符合新時期對勞動者素質(zhì)的要求。

模具調(diào)查報告共3篇 模具評估報告相關(guān)文章：