下面是范文網(wǎng)小編收集的[改善大學宿舍人際關系的措施有哪些] 如何改善人際關系2篇 改善宿舍人際關系的技巧，供大家賞析。

[改善大學宿舍人際關系的措施有哪些] 如何改善人際關系1

　　(一)妒忌、猜疑等不良心理造成的關系緊張

　　在大學里,某些同學由于某方面比較突出,如外貌、能力、成績等,這類相對突顯的同學常常成為學生中的 焦點人物,如果他們平時不注意自己的言行舉止,就很容易引起同學的妒忌和猜疑,從而導致人際關系緊張 。另一種情況是,在涉及學生切身利益的各種評獎評優(yōu)以及獎助學金、困難補助等,一些功利心較強或性格 較敏感的學生有時也會因為無法分享利益而對別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理,從而影響室友的 和諧共處。

　　(二)貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡

　　隨著高等教育的大眾化,高校學生家庭經(jīng)濟狀況差異很大,有的學生家庭優(yōu)越,每月消費都在千元以上,而有 些來自偏遠農(nóng)村的學生甚至連基本生活都沒有保障。由于長期生活環(huán)境的影響,使得這兩類人的世界觀、 價值觀、人生觀存在很大的差異,經(jīng)常會在一些觀點上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟條件比較好的同學往往有一種優(yōu)越 感,有時表現(xiàn)得比較自我,而家庭貧困的同學內(nèi)心又比較容易自卑敏感,因此宿舍里這兩類人很容易形成敵 對的戰(zhàn)線。

　　(三)個人不良生活習慣產(chǎn)生的關系不和

　　在集體生活的寢室里,有的同學極不注意個人衛(wèi)生,隨便吸煙,從來不疊被子,床上又臟又亂,東西亂扔,襪子 衣服穿完不洗,踢了球一身臭汗也不洗澡,上廁所甚至常常忘了沖馬桶,集體衛(wèi)生從不關心,坐享其成。這些 惡習有時候會引發(fā)舍友間的矛盾沖突,還有些同學生活作息時間紊亂,常常深夜點蠟燭看書、聊天、打電腦 游戲等,這些在不恰當時間的活動行為侵犯了舍友的權利,有時就成為寢室人際關系不和的導火線。

　　(四)不合時宜的戀愛導致舍友感情疏遠

　　在大學里談戀愛本來是正常的但若不能很好地協(xié)調(diào)戀愛、學習與生活的關系,那么談戀愛也很容易引起舍 友關系的緊張,有些不自覺的同學總喜歡將寢室公用電話占為己有或者長時間地三更半夜躲在被窩里煲“ 電話粥”,有些甚至無視他人的感受,把男女朋友帶到宿舍留宿,當著大家的面做一些過分親昵的動作,在這 種環(huán)境下,寢室人際關系激化在所難免。

　　(五)過分親密導致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾

　　人與人之間的交往需要保持適度的距離,過于親密的交往會占用別人與他人交流的時間和空間,從而導致對 交往的厭煩。在寢室生活中,有些同學獨立性較差,過分依賴別人,學習、生活、業(yè)余消遣都要跟著別人,這 種狹隘的“依賴型”人際交往,破壞了人際交往的基本原則,久而久之,隨著厭煩情緒的累積,矛盾也會逐步 產(chǎn)生。

　　(六)小團體主義破壞寢室人際關系

　　在部分寢室里,有些同學過于爭強好勝,功利心和虛榮心太強,喜歡拉幫結派,在寢室里結成小集體、孤立其 他人,不顧及他人感受,我行我素,這種狀況長期下去也很容易導致寢室氣氛壓抑沉悶,從而導致寢室人際關 系緊張。

改善大學宿舍人際關系的措施有哪些

[改善大學宿舍人際關系的措施有哪些] 如何改善人際關系2

　　1.學生自身方面第一，健康的心理是大學生素質(zhì)的核心要素，也是提高在校大學生人際關系的基礎與保障，為此要有針對性的培養(yǎng)自己良好地交往心理素質(zhì)。在這一過程中，學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，要學會尊重他人，重視他人的處境和利益。

　　第二，大學生處于一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展時期，良好的人際關系，是他們心理正常發(fā)展、個性保持健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。具體而言，一是正視，二是溝通，三是包容，四是真誠，五是欣賞。

　　2.學校方面從學校層面來講，要做好哪些工作呢?我想可以從以下幾個方面考慮。第一，學校要發(fā)揮教育陣地的優(yōu)勢，做好心理輔導和教育工作。

　　目前在校大學生大部分心理是健康的，但還有部分學生的心理需要關注。所以，學校要承擔起教育的責任，注重培養(yǎng)學生如何做人，做好心理輔導工作。

　　第二，要完善學校的各項規(guī)章制度。學生社區(qū)應做好規(guī)章制度和管理建設，提高服務意識，加強學生宿舍內(nèi)部和諧的環(huán)境規(guī)章建設，營造一種健康向上的宿舍關系的氛圍。

　　第三，宿舍環(huán)境對于大學生的身心健康發(fā)展有著很大的作用。對于多數(shù)從家庭生活到學校集體生活的孩子來講，宿舍條件不好，很難使他們在學校學習、生活時不能保持最佳狀態(tài)。所以從學校層面來講，要進一步改善學生的住宿條件。

　　3.家庭方面父母是孩子的第一任教師。很多父母忙于工作和生計，放松了對孩子的教育，特別是中華傳統(tǒng)文明的教育。所以家庭教育，對于大學生的人生觀、世界觀、價值觀的形成具有至關重要的作用。

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