下面是范文網(wǎng)小編整理的2022六一兒童節(jié)作文3篇(六一兒童節(jié)作文左右六年級),供大家品鑒。

2022六一兒童節(jié)作文1
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了!我們學(xué)校組織了不少的游戲活動項(xiàng)目呢!有義賣、唱歌比賽等等,還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中,給我印象最深刻的,而且最有意義的要數(shù)義賣活動了。
隨著廣播里校長的一聲令下,“義賣活動現(xiàn)在開始!”同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室???原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔,同學(xué)們搖身一變,一下子成了經(jīng)驗(yàn)的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢,趕緊飛跑到操場。這時天公不作美,下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學(xué)們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音,盡是同學(xué)們互相討價還價的爭論聲??烧媸遣灰鄻泛?
多東西都已經(jīng)被賣光了?!班拧葟淖约业赇佀哑?”我自言自語道。我開始沿著一家家店鋪大搜索,幾本關(guān)于寫作文的書吸引了我的眼球,數(shù)數(shù)身上帶的錢剛好夠買,我頓時高興地大叫了起來:“我要買這些書!我要買這些書!”我滿心歡喜地付了錢,抱著這些書愛不釋手。看看身邊的同學(xué)們似乎都買到了自己喜愛的物品,一張張笑臉在蒙蒙的細(xì)雨中綻放著,那么可愛,那么動人。作文
時間像流水一樣飛快,義賣活動很快就結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節(jié)。
2022六一兒童節(jié)作文2
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球,這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時,快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節(jié),太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場。大操場上早已是人山人海,歡快的音樂,飄揚(yáng)的彩旗,大大小小的氣球,構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學(xué)們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍,我好不容易看到一隊(duì)人少的,幾乎沒有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個“少”只是相對而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見“劃龍舟”原來是這么玩的:只見兩個人面對面,手拉著手,兩人互相坐在另一個人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動,哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開動”??蓜傄婚_始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑??磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn),我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍,我對同伴喊,“一”你抬起-移,“二”我抬起-移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶,智慧加汗水,沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區(qū)域前,只見他們一個個志得意滿的臉,便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進(jìn)一看才知道,原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個跳過了終點(diǎn)線,可沒想到跳到了還要讀英語單詞,這些英語單詞寫在乒乓球上,放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見都沒見過的單詞??粗@個單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個沒學(xué)過的,這些老師真是強(qiáng)人所難,給一個二年級的學(xué)生這么難的單詞?!逼炔坏靡眩矣谩捌匆舴ā痹囍?,沒想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。
接下來的多項(xiàng)游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動,豐厚的收獲,那個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,它為我的童年畫上亮麗的一筆。
2022六一兒童節(jié)作文3
今天是5月30日,星期五,我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎過后,龍校長為我們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣開始了,我們先從二年級的攤點(diǎn)開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,我們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣,又有意義。
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