下面是范文網(wǎng)小編分享的【精品】課余生活作文9篇（我的課余生活優(yōu)秀作文），供大家參考。

課余生活作文 篇1

我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、和同學(xué)們一起玩“冰凍人”的游戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務(wù)。

做家務(wù)事先要有計(jì)劃的，我做的第一步就是：掃地。我先用掃把把每個(gè)房間、角落掃干凈，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門(mén)口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，感覺(jué)家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來(lái)一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水?dāng)Q干，然后在每個(gè)房間的地板上用拖把來(lái)拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)心極了。

在這次課余生活中，我感受到了做家務(wù)的幸苦，也體會(huì)到平時(shí)媽媽做家務(wù)的艱難。我以后只要一有空，就幫媽媽做家務(wù)。

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課余生活作文 篇2

我的課余生活有很多很多，多的像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

在我的課余生活中數(shù)是不可缺少的一部分，只要一有時(shí)間我就會(huì)拿起一本書(shū)聚精會(huì)神的"啃"起來(lái)，就像老鼠見(jiàn)到大米一樣。印象最深刻的是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的好朋友和我說(shuō)新華書(shū)店回來(lái)了一本很棒的書(shū)叫《丑小鴨》，她的話音還未落，我就像腳底踩了風(fēng)火輪一樣跑到的書(shū)店，開(kāi)始瘋狂的尋找起來(lái)，我找遍了每一個(gè)角落也沒(méi)找到我要的那本書(shū)，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我眼前一亮看到了那本書(shū)，我高興像吃了蜜一般，連座位也沒(méi)來(lái)得及找，直接靠在墻上就開(kāi)始看了起來(lái)，當(dāng)看到丑小鴨被其他鴨子欺負(fù)時(shí)我也跟上哭了起來(lái)，當(dāng)丑小鴨笑時(shí)，我也跟著笑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，人們都走了，我卻渾然不知，直到老板娘叫我我才知道天色已經(jīng)很晚了，此時(shí)，我的腿也發(fā)麻了，我把頭伸出來(lái)一看，原來(lái)月亮姐姐也出來(lái)上班了，我這才戀戀不舍的離開(kāi)。看書(shū)真是一件快樂(lè)的事呀！

豐富多彩的課余生活，不僅鍛煉了我的身體，也是我真長(zhǎng)了知識(shí)。

課余生活作文 篇3

我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。

一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)啊！

書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書(shū)。

書(shū)占據(jù)了我的課余生活。

我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。

老師點(diǎn)評(píng)：

小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂(lè)趣?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。

課余生活作文 篇4

我的課余生活主要是看課外書(shū)和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，其次是拉二胡，偶爾也會(huì)上上網(wǎng)。

我開(kāi)的課外書(shū)是名著和，比如：《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》等等。

我每個(gè)星期到老師那里學(xué)一次二胡，一次一小時(shí)。我每天中午放學(xué)回家，晚上放學(xué)回家都要拉一次，每次半小時(shí)。我上網(wǎng)一般是玩游戲，我會(huì)玩臺(tái)球、飛行棋、圍棋、象棋或玩網(wǎng)絡(luò)上的小游戲。

我的課余生活非常豐富，我覺(jué)得最有意義的是看書(shū)了，比如：我在暑假看完了《中華上下五年千年》，對(duì)中國(guó)的歷史就有了明顯的了解。

我覺(jué)得我上網(wǎng)玩游戲要少玩一些，要多上網(wǎng)看看對(duì)我們有益的東西。

課余生活作文 篇5

我們的課余生活是多么豐富多彩。就說(shuō)上次的拔河比賽吧。

那天下午，一上課老師就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一會(huì)參加學(xué)校的拔河比賽?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)可高興了，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，挑出幾個(gè)又高又壯的同學(xué)去參加拔河比賽。沒(méi)有選到的同學(xué)可以當(dāng)啦啦隊(duì)，幫助他們助威，李老師說(shuō)：“我們要跟三一班比賽?！蓖瑢W(xué)齊聲說(shuō)：“我們一定會(huì)贏的，請(qǐng)李老師放心吧?！辈门心昧艘粭l又長(zhǎng)又粗的繩子，中間系這一條紅布。裁判說(shuō)：“比賽規(guī)則，雙方隊(duì)員的手不能超過(guò)紅布?！北荣愰_(kāi)始了，對(duì)方隊(duì)員都是出很大的力氣。你拉過(guò)來(lái)，我拉過(guò)去，操場(chǎng)上的比賽太激烈了，中間的紅布像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。這場(chǎng)比賽，真的太精彩了，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，同學(xué)們使勁一拉，場(chǎng)上的氣氛一下變得緊張起來(lái)了。兩個(gè)班的拉拉隊(duì)一直在喊“加油”“加油”……我們用力的拉，繩子差一點(diǎn)就拉過(guò)來(lái)，同學(xué)們?cè)偌右话褎?，終于把繩子拉過(guò)來(lái)了，把他們摔的四腳朝天。比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上贏來(lái)了熱烈而持久的掌聲，我們勝利了，我們高興死了，同學(xué)都興奮地歡呼起來(lái)，老師也開(kāi)心地笑了。

課余生活作文 篇6

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門(mén)廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了很多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了?！蔽颐曰蟛唤獾貑?wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。

這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不僅是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有非常大的好處?！甭?tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

課余生活作文 篇7

我的課余生活有聲有色，豐富多彩：騎自行車、下棋、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、做游戲、看課外書(shū)……真是舉不勝舉?。〉易钕矚g的要數(shù)騎自行車?yán)?，它帶給我許多童年樂(lè)趣和美好的回憶！

記得剛開(kāi)始騎自行車的時(shí)候，我真可謂一竅不通！連最基本的上車動(dòng)作都不會(huì)做，在媽媽的幫助下，好不容易顫顫抖抖地坐上了車，東倒西歪地騎不了一分鐘，馬上就原形畢露，倒下了——“人仰車翻”，嚇得我直冒冷汗！車兒好像就喜歡和我作對(duì)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚：我往左偏，它卻往右倒；我向東拐，它偏往西歪，我根本控制不住車的方向和重心。盡管如此，但我一點(diǎn)兒也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地練習(xí)，也不停地摔跤……功夫不負(fù)有心人，漸漸地我終于悟出了許多小訣竅，車兒似乎變得聽(tīng)話多了，我倆也更親近了，可以繞小區(qū)跑道騎好多圈了，我非常地得意！媽媽提醒我：“不要驕傲，再接再厲！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于完全學(xué)會(huì)了騎自行車：上車、下車、加速、減速、剎車、轉(zhuǎn)彎……都控制自如、游刃有余，我真是太興奮了！

通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我喜歡騎自行車，它不僅豐富了我的課余生活，給我多彩的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣；還可以鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，真是一舉兩得呀！

課余生活作文 篇8

每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富；有的喜歡跑步，有的喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對(duì)奕一下，而我卻非常喜歡跟同學(xué)一起丟手絹。

今天下午到了課外活動(dòng)時(shí)間，老師領(lǐng)著我們十幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩丟手娟的游戲，同學(xué)們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥(niǎo)兒一樣來(lái)到了操場(chǎng)上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則，我們就開(kāi)始了。先選出一個(gè)同學(xué)來(lái)丟手絹，其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈，開(kāi)始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個(gè)同學(xué)的到來(lái)，同學(xué)晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來(lái)走去，忽然，我看到對(duì)面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時(shí)候手絹到我身后了，我馬上轉(zhuǎn)身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個(gè)同學(xué)，可惜沒(méi)追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢！這時(shí)候只有我繼續(xù)繞圈走了?！皝G呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這時(shí)候同學(xué)們唱起了歌，真好聽(tīng)?。∥乙贿吀瑢W(xué)一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個(gè)跑步慢點(diǎn)的同學(xué)后面時(shí)，悄悄地放到她的后面，然后跟同學(xué)“噓”了一下，示意同學(xué)不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開(kāi)始還是不急不忙地走著，等走到多半時(shí)，撒開(kāi)腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同學(xué)們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了，她給大家唱了一首歌，大家很開(kāi)心！

大家繼續(xù)玩著，有被同學(xué)抓著的，也有沒(méi)被抓著的，無(wú)論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的，同學(xué)們都很興奮，很High！

怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊(duì)伍啊，我的課余生活很有趣吧？希望有機(jī)會(huì)也聽(tīng)聽(tīng)你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來(lái)分享快樂(lè)吧！

課余生活作文 篇9

今天下午我回家寫(xiě)完作業(yè)后，就約了六個(gè)好朋友一起到樓下玩游戲。游戲的名字叫“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則是用一個(gè)人當(dāng)“貓”，“貓”在睡覺(jué)時(shí)，“老鼠”來(lái)偷東西，如果“貓”醒來(lái)時(shí)“老鼠”沒(méi)有回到洞里，“老鼠”就變成“貓”，游戲就重新開(kāi)始；如果等“老鼠”回到洞里了，“貓”就不能捉“老鼠”，那“老鼠”就勝利了。

我們用“黑白配”的方法來(lái)確定小月當(dāng)了“貓”。游戲開(kāi)始了。小林是“貓”，我、小剛、小方、小明、小森當(dāng)“老鼠”。小林在睡覺(jué)，我去“偷”東西。趁著小林沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我假裝著“偷”到了一件東西就馬上往回跑?！柏垺毙褋?lái)時(shí)，我已經(jīng)回到洞里了。小林只好換抓別的“老鼠”。第二次小明去“偷”東西，“偷”的時(shí)候，東西落在地上了，伸手去撿時(shí)，小林反身迅速地捉到“老鼠”。我們就哈哈大笑。這會(huì)該小明當(dāng)“貓”來(lái)抓我們這些“老鼠”了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

我們玩到晚上吃晚飯時(shí)才回家，大家玩得十分開(kāi)心，還約要明天放學(xué)后還要一起玩。

[教師點(diǎn)評(píng)]：小作者很細(xì)心，在習(xí)作中第一自然段首先告訴我們游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、游戲名稱、游戲規(guī)則。接著第二自然段敘述了游戲的具體過(guò)程，讓我們身臨其境。第三自然段還交代了自己的心情。

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