下面是范文網(wǎng)小編整理的初中的校園作文4篇(關(guān)于初中校園生活的作文),供大家閱讀。

初中的校園作文1
今天,我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加-社-會(huì),有吃有喝有地位.
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對(duì)這些問題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制這些不文明語言的`傳播。讓我們行動(dòng)起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
初中的校園作文2
六年的小學(xué)生涯結(jié)束了,我升入了七年級(jí)、背著比往年多二倍的書本,我踏進(jìn)了這個(gè)校園!
當(dāng)我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這美麗的校園時(shí),我才發(fā)現(xiàn),初中的校園原來會(huì)有那么多的與眾不同!高大的教學(xué)樓,小學(xué)時(shí)沒有的實(shí)驗(yàn)樓,住宿樓,還有令我眼前一亮的青年活動(dòng)園。我畢業(yè)于二小、二小的教學(xué)壞境很差的,只有一棟教學(xué)樓,別的什么也沒有了!二小一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班,每個(gè)班也不是像初中一樣有多媒體,我們?nèi)V挥幸粋€(gè)多媒體教室,只有聽課的時(shí)候我們才會(huì)去那里。早就聽說三中的硬件設(shè)施很不錯(cuò),果不其然!三中的每間教室都有多媒體,還有體育館,音樂教室。好多地方都想去看看!我在初一一班,一班和二班的教室都在青年活動(dòng)園。說起青年活動(dòng)園嘛,是個(gè)美麗的“世外桃源”,里面有許許多多的花草樹木!我們的教室要比別的教室大一些,寬闊一些!有六個(gè)電扇,八個(gè)電燈!我們每節(jié)課都是多媒體授課!青年活動(dòng)園后面是食堂,食堂里有十幾個(gè)飯桌,飯桌很干凈,讓人有心情、有食欲吃飯,并且飯菜都很可口,一放學(xué)就會(huì)有許多學(xué)生來這里吃飯!有時(shí)候,我也會(huì)在下課的時(shí)候去買一個(gè)雞排、烤腸什么之類的。三中今天中考的時(shí)候,有許多同學(xué)都考上了自己理想的中學(xué)。有些是河北重點(diǎn)高中,還有些考上了新加坡!這些都說明的三中的教學(xué)質(zhì)量是很好的!即使是音樂,老師也會(huì)很負(fù)責(zé)人的教!
我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走的更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。學(xué)校的一草一木我都不會(huì)破壞,因?yàn)樗彩菍W(xué)校的一份子!學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,它給了我那么好的學(xué)習(xí)壞境,我自然要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)它。為學(xué)校爭(zhēng)光,是每一個(gè)在此校園學(xué)習(xí)的人一份必盡的責(zé)任,那么我也不會(huì)例外,我當(dāng)然要用我努力學(xué)習(xí)的成果來回報(bào)學(xué)校!我想我已經(jīng)開始習(xí)慣在漸漸熟悉的校園里行走穿梭,習(xí)慣在新的壞境里看著太陽升起又落下。這個(gè)校園里,我會(huì)學(xué)習(xí)三年,而三年后,我又會(huì)離開,不知是否會(huì)留下我的腳印在教室、食堂、體育館?希望會(huì)!
我不僅為我、為父母、也要為這所學(xué)校而努力學(xué)習(xí)!回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)祖國(guó)!
讓我們?yōu)槊魈於鴬^斗!
初中的校園作文3
生活如同一面三棱鏡,折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞,有一望無際的大海,也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活,那么你就就是生活的主人,你會(huì)感到我們的生活,真就是太棒了!
生活中,人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福,享受生活的甜美??烧l愿意去面對(duì)失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免,它們像暴風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現(xiàn)。于就是有人采取最簡(jiǎn)單的辦法——逃避、滿腦子想的就是生活的不快,埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這就是真正的生活嗎?不就是,至少不能說就是完整的生活。
生活本就是一張白紙,熱情賦予它火紅,忠義給予它鵝黃,高潔給予它天藍(lán),希望賜予它粉紅,朝氣獻(xiàn)給它新綠,憂愁為它抹上灰色,嚴(yán)肅為它鑲上黑邊,于就是生活變得五彩繽紛,喜怒哀樂應(yīng)有盡有------學(xué)會(huì)生活就應(yīng)該嘗盡生活百味,涂抹生活的多彩,這樣你才能體會(huì)到生活就是如此之棒。
天不會(huì)總就是藍(lán)的,水也不全部就是清的。人生在世難免要奮斗拼搏,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空才就是最迷人的。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)漁民冒著生命危險(xiǎn)拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時(shí)候,當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時(shí)候,這不都就是一種生活嗎?炒菜就是再平常不過的事了,倘若炒菜只用鹽來調(diào)味,那炒出的菜一定不會(huì)好吃。“五味調(diào)和百味香”,酸甜苦辣和諧調(diào)配,菜肴自然美味可口。生活不就就是這樣的嗎?
馬斯洛說過:“要讓自己選擇生活,而不能讓生活決定我們的命運(yùn)。”學(xué)會(huì)生活就得學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣,勇敢地面對(duì)困難,冷靜地對(duì)待成功,在苦難中磨煉自己的才干,在成功中升華自己的人生。朋友,美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L,也許有時(shí)會(huì)烏云蔽日,但“烏云就是遮不住太陽的”;也許有時(shí)會(huì)秋風(fēng)掃落葉,但“落葉終要?dú)w根”。只要我們學(xué)會(huì)生活,相信困難就是暫時(shí)的,只要我們以失敗為動(dòng)力,腳踏實(shí)地地不懈努力,到時(shí)你會(huì)感到,酸、甜、苦、辣皆俱全,這方就是生活真滋味!
初中的校園作文4
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因?yàn)橐浜蟿e的老師給*班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學(xué)撞我一下,我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗?,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去,只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒有倒,她故作擔(dān)心地問道:“有事嗎?”我們喊:“沒事!”說著便慢慢地爬起來,隨口又來一句:“就怪了!”我們說完,那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我,大聲地喊:“快來看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽到了,趕忙跑過來,把我們扶起來,一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情,我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。
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