下面是范文網小編整理的講人物故事的作文4篇 寫故事人物的作文作文,以供借鑒。

講人物故事的作文1
我們班的同學五花八門:有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中,我要說的是我們班成績很好的同學——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的,嘴巴小小的,眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮,還是我們全班的“小助手”呢!
林玉儀雖然成績很好,但她從來不為自己感到驕傲,只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候,林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請教:“66÷2÷3的結果與相等呢?”我便提示她:“2×3等于幾?”“等于6!”“對,所以是選C,66÷6?!?/p>
林玉儀的這種良好品質值得我們去學習,我喜歡這種謙虛的表現。
講人物故事的作文2
塞外的風呼呼地怒號著,大雪紛飛。在北海這個地方,終年白雪皚皚,荒無人煙,連鳥獸也很少飛過。北海邊上,有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊,有一個佝僂背的老人,塞外出來的風吹亂了老人稀疏的白發(fā),這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……
漢帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領軍團出使匈奴——一個荒涼的國度。因為“虞常事變”,蘇武等人被扣押,面對名和金錢的誘惑,面對酷法嚴刑,有人屈服了,得到了榮譽富貴,而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此,他被流放北海邊牧羊,條件十分無理——公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海,一望無垠,地凍天寒,人跡罕見,蘇武身上單薄的衣服,飽經風雪的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,早已失去御寒的功效,寒風似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈,渴飲雪水,心中卻依然守信諾言:寧為玉碎,不為瓦全。
悠悠十九年,已是兩鬢花白,終于有了回國的機會回到祖國的那一刻,高抬頭顱,蘇武激動地流下淚水。
蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚,走在秋風中的我,讀懂了如何忠誠!
講人物故事的作文3
我最熟悉的一個人是我的表妹小紅,她長著長長的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了,她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。
我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,我看見樹上長滿了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子,爸爸同意了。我上了樹,可我的表妹還在樹下,她想跟我一起玩,于是便急切地對三叔說:“三叔,快把我也抱上去吧。”三叔走了過去,把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看,還沒等在樹上采幾個柿子就已經嚇得滿臉通紅,四肢發(fā)抖,我見此情形,只好讓三叔把她抱下來,而我也只好下了樹。下來后,我對表妹說:“小紅啊,你的膽子太小了!”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。
過了幾年,我和小紅到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來越小了。為了訓練一下她的膽量,我?guī)е郎峡ㄜ?,她嚇得“魂飛魄散”,后來我從一米高的卡車往下跳,她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她:“你真應該好好練練膽子了!”
這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個勇敢的女孩!
講人物故事的作文4
她,性格古怪,長得也不錯?,F在我就一一的來介紹她吧!
她是一個假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學都會認為她是一個男的。假如年你第一次見她,也會覺得她像一個帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說出了的話可利了。有一次,班上幾個男同學搶了一個女孩子的紅領巾——因為要升旗,他們沒帶紅領巾。被她看見了,她連忙跑過去安慰小女孩,然后三言兩語就把這幾個男同學說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學朗讀課文,朗讀完之后,許多同學問老師表現怎么樣,老師說表現不錯,還說她聲音欠響。如果是你,我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭??墒牵瑳]想到她竟嚴肅的對老師說:“下次一定帶個擴音器來?!边@讓班上的同學都大笑起來,就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以為她說的是真心話。
這就是我的同學,聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。
講人物故事的作文4篇 寫故事人物的作文作文相關文章:
★ 物業(yè)區(qū)域個人年終工作總結3篇 年度工作總結 個人物業(yè)
★ 防疫先進人物事跡最新版3篇 優(yōu)秀防疫人員先進事跡
★ 2022年《感動中國2022年度人物頒獎盛典》觀后感心得體會5篇 《感動中國年度人物頒獎盛典》觀后感
★ 筆尖流出的故事作文五年級8篇 寫出筆尖流出的故事作文550