下面是范文網(wǎng)小編分享的挫折議論文高二范文3篇(高中優(yōu)秀議論文范文關(guān)于挫折)，供大家參考。
挫折議論文高二范文1
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四;南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，始向那成功的彼岸。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！痹谌松穆猛局?，難免要遇到一些挫折，要想有所作為，就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨，不要消沉，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志，挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見，挫折是通往成功的第一條道路?；厥字腥A歷史五千載，成大事者無一不是從挫折與苦難之中磨練出來的，挫折是勾踐卑事夫差三年，臥薪嘗膽，成功是越國(guó)滅掉吳國(guó)，成就了一代偉業(yè);挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數(shù)千載;挫折是劇作家曹禺三次落榜，從醫(yī)夢(mèng)破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問，如果沒有挫折，他們都生活在安逸的環(huán)境之中，他們都過著平靜的生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳?可見，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無法預(yù)料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗中吸收教訓(xùn)，利用他們，向前猛進(jìn)。
挫折不僅成就了中國(guó)的偉人，同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。
面對(duì)耳聾的折磨，德國(guó)音樂家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服?！敝钡浆F(xiàn)在，他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。
面對(duì)貧困和屈辱，英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯，不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)，一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。
作為一名高中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅(jiān)持不懈，攀登知識(shí)高峰。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)滑落、跌倒，甚至?xí)さ妙^破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登、前行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路。
挫折議論文高二范文2
是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)!
是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!
是什么讓愛迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!
是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。
歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過宮刑，受到過嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。
一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無法聆聽大自然最美妙的樂章，無法理解別人對(duì)他的噓寒問暖，他甚至聽不到自己創(chuàng)作的樂曲。這對(duì)一個(gè)音樂家來說是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂的熱愛，對(duì)美好的向往。聽不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。
愛迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類的未來。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。
愛迪生一生做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說：“沒關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?！苯又?，便又投入到無止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒有白費(fèi)。
直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。
挫折議論文高二范文3
微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。
人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種.種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖?，我才體會(huì)到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧?，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅(jiān)持，還有我9年來一直熱愛的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得!
終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過去兩年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽到我總成績(jī)?yōu)锽+，數(shù)學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局?我無奈地笑了，是那么的無助!原來夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。
哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩!
挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義!
挫折，生命給我的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜!
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