五年級語文第二單元模擬試卷3篇(第二單元測試卷五年級語文)

時間：2022-10-24 08:14:27 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級語文第二單元模擬試卷3篇(第二單元測試卷五年級語文)，供大家參考。

五年級語文第二單元模擬試卷1

　　五年級語文下冊第二單元試卷分析

　　建安學校劉玉靜

　　一：基本情況

　　本次試卷是檢測學生對第二單元基礎知識和基本技能測試。出題范圍很廣，難易程度適中。

　　二、學生答卷存在問題

　　1、在第二題中辨字組詞中“甸、和旬”兩字失分較多，全班有6人失分，這兩個字在平時課堂作業(yè)中見到過，也就說失分的同學對課文中的字詞掌握的不夠熟練。

　　2、在“小小翻譯家”中，都是本單元五篇課文中的詞語。讓根據(jù)意思寫詞，這題失分的8人，這說明學生在平時課堂上對詞的積累少，運用的少，所以教師在這方面應加強訓練。

　　3、在“病句手術室”中，四道小題，可以說比較簡，這種類型題平時也訓練過很多次。但失分的同學4人，主要是在第三小題，“藍藍的天空白云動蕩。”很明顯是用詞不當，但學生只道是“飄蕩”都寫成了“漂蕩”。從這題看出學生在理解字、詞的意思時模糊。教師平時要重點強調(diào)字詞的理解，讓學生學會理解著記憶。積累的少。

　　4、在“收藏家”中，是本單元的讀讀背背的內(nèi)容，是積累的東西，但還有3名同學丟分，原因是沒理解，沒去積累記憶。教師應重點強調(diào)。

　　5、閱讀題

（一）課文精彩回放，是“記金華的雙龍洞”中的片斷，失分的4人，失分原因是對“洞內(nèi)特點這一題”，在自主學習課文時，我和同學們共同分析了洞內(nèi)和洞外對比來講的，重點強調(diào)了內(nèi)洞比外洞大。而且又強調(diào)了內(nèi)容的樣子，所以學生都是這樣答的：內(nèi)洞的特點是大，其實本片斷重點是景色的描寫。也就是說學生對知識的掌握沒有靈活性，不會靈活運用。這方面應加強訓練。

（二）課外閱讀，一共有15分，總體來看比較簡單。大部分同學都在12分左右，失分較多的第二小題詞語的理解上，丟分原因是：學生積累的字詞少，學生理解字詞的能力上差，以后在字詞上應該多訓練學生。

　　6、習作，本次習作是寫美麗的景色，介紹給大家。學生都能夠把自己認為景色美麗的地方和大家展示，總體來看，學生能夠圍繞景色詳略得當?shù)慕榻B出來，語言比較優(yōu)美。

　　三、措施；

　　1、平時對學困生加強訓練，利用課間輔導學生。

　　2、加強學生的閱讀訓練，重點強調(diào)讓學生學會積累好的詞和句子，會學以致用。

　　3、對寫字要嚴格訓練，本次試卷有三名同學生卷面不干凈。

五年級語文第二單元模擬試卷2

　　五年級上冊第二單元語文試卷

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiào（）（）（）（）guāng zéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù（）（）（）（）

　　二、比一比，組詞。（6分）

　　訪（）敞（）錦（）

　　紡（）蔽（）綿（）

　　探（）艘（）距（）

　　深（）搜（）拒（）

　　三、按要求寫詞語，一定要細心。(6分)

　　1．寫近義詞：癡迷（）端詳（）閃爍（）

　　2．填字成詞：繪（）繪色枝（）葉（）花草（）生

　　3．仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實。

　　四、查字典填空。（3分）

　　1．“勉勵”的“勉”用音序查字法，應該先查（），再查（）；用部首查字法，應先查（），再查（）。這個詞語的意思是（）。

　　2．“喪失”的“喪”用數(shù)筆畫查字法應該查（）畫。“喪”就是（）意思。

　　五、先比較各組詞語的意思，再選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。（4分）

　　1．驚嘆感嘆哀嘆

（1）看著老畫家揮灑自如的動作，在場的游客們（）不已。

（2）相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會在人類面前（）：“我完了！”

　　2．威脅威逼威嚇

（1）兩名歹徒闖入小明的家，（）小明的媽媽把錢交出來。

（2）當“非典”病魔（）人類生命時，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。

　　六、歇后語大觀園，請按要求完成練習。（8分）

　　1．把歇后語補充完整。

　　姜太公釣魚----

　　小蔥拌豆腐----

　　千里送鵝毛----

　　2．試著按語境填寫歇后語。

（1）“六.一”聯(lián)歡會上，我們班的同學真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。

（2）暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是

　　________________________________________。

　　3．你一定還搜集了其它的歇后語，試著寫兩條。

（1）__________________________________

（2）_________________________________

　　4．你能用你積累的歇后語說一句話嗎？試試吧！

　　_____________________________________________________________________

　　七、在原句上修改病句。(6分)

　　1．一進校園，我就聽到了一陣陣笑聲和一張張笑臉。

　　2．讀了這篇文章受到不少的教育。

　　3．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。

　　八、按課文內(nèi)容填空。(12分)

　　1．開始脫殼了！蟬蟲整個身體________________了幾下，背上立刻_________________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著，先是

　　_________________,一會兒_______________。接著，_____________，前面一雙____________________，像____________________________。

　　2．青山說：攀登吧。綠水說：。

　　3．本單元我們認識了許多的小動物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘??它們在作者的筆下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言，________________________________________________________________。

　　九、閱讀短文，完成練習。（15分）

　　國徽

　　中華人民共和國國徽，是我們偉大祖國的象征。在雄偉的人民大會堂，在祖國的海關，在人民的法庭上，每當我們看到莊嚴美麗的國徽，心里便會蕩起一種崇高的愛國之情。

　　國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

　　天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

　　齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

　　國徽是的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一部呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結，眾志成城。

　　我愛你啊，美麗莊嚴的國徽；我愛你啊，光輝燦爛的祖國！

　　1.從短文中找出四字詞抄寫下來。

　　2．比一比，組詞。

　　微（）孤（）穩(wěn)（）端（）

　　徽（）?。ǎ╇[（）瑞（）

　　3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）第一自然段寫了的象征意義。

（2）第二自然段說明了國徽的整體形狀與圖案。整體形狀是，圖形的中上方是，下方

　　是，正下部是，兩邊