下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書交流會(huì)主持詞2【3篇】 小學(xué)生讀書交流會(huì)主持詞，以供借鑒。

讀書交流會(huì)主持詞21

　　a 敬愛的老師

　　b 親愛的同學(xué)們，合 大家下午好！

　　a 很高興各位校長(zhǎng)蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：

　　b

　　一、中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭

　　a

　　二、讀書成果展

　　b

　　三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

　　a

　　四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

　　b

　　五、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長(zhǎng)致辭

　　b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。

　　a 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

　　a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！

　　b 我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。

　　a 看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。

　　b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。

　　a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

　　b 是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。

　　a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！

　　b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”

　　合 正式開始！

　　a 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊(cè)谧x書中有哪些收獲。

　　有請(qǐng)班的學(xué)生代表

　　有請(qǐng)班的學(xué)生代表

　　有請(qǐng)班的學(xué)生代表

　　有請(qǐng)班的學(xué)生代表

　　a 讀書可以開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；

　　b 讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法。

　　a 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我愛讀書》

　　b 三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說成語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)！

　　a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；

　　b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；

　　a 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；

　　b 有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　a 請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

　　b 前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》

　　a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

　　b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　a 我們與五一班一起來分享《但愿人長(zhǎng)久》

　　b 書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)觀看五年級(jí)二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》

　　a 打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級(jí)一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

　　b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢！

　　a 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

　　b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

　　a 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;

　　a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

　　b 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；

　　a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

　　b 今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

　　合 老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

讀書交流會(huì)主持詞22

《伊索寓言》讀書交流會(huì)主持詞

　　甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

　　乙（女）：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　甲：鳥欲高飛先振翅，乙：人求上進(jìn)先讀書

　　甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

　　乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏

　　甲：今天下午由我們一起開展《伊索寓言》一書的讀書交流會(huì)，同讀一本書，如有相同的體會(huì)，說明大家讀書讀得心有靈犀，乙：同讀一本書，讀出了不同的見解，說明大家讀出了屬于自己的感受，因?yàn)槭澜缟喜粫?huì)有兩片相同的樹葉。所以在交流的時(shí)候，請(qǐng)大家不要憐惜你們的掌聲。甲：我宣布：陳化屯小學(xué)五年級(jí)

　　合：《伊索寓言》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉

　　甲：那一個(gè)個(gè)富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！

　　打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來的是濃郁的文化氣息。讓我們隨再次感受經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗誦《少年中國(guó)說》

　　a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

　　b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

　　a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　b雖然今天我們的讀書交流會(huì)開得很短很短;

　　a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

　　b但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；

　　a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

　　b今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

　　合 老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

讀書交流會(huì)主持詞23

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。

　　在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語(yǔ)言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”

　　讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

　　今天將有3位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。

　　首先有請(qǐng)王XX老師。她發(fā)言的題目是《種子課，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》。

　　王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級(jí)教師俞正強(qiáng)有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科，都要一直思考兩個(gè)問題（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？

　　接下來有請(qǐng)李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。

　　李梅帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧，真心關(guān)愛學(xué)生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動(dòng)人。

　　最后有請(qǐng)丁琴書記，她發(fā)言的題目是：《牽著蝸牛散步，曼舞豐盈人生》

　　讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！

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