下面是范文網(wǎng)小編收集的我的2022初中作文12篇 中考作文2022滿分作文，供大家賞析。
我的2022初中作文1
爸爸以前是電路設(shè)計(jì)工程師，現(xiàn)在是不知疲倦的老師。
我爸是個(gè)天才爸爸，懂天文地理，尤其是電子，數(shù)學(xué)，物理。很多同學(xué)經(jīng)常拿著數(shù)學(xué)和物理的書(shū)問(wèn)我爸，這讓我很自豪。但是，我總覺(jué)得父親的工作是老師，對(duì)他來(lái)說(shuō)太失望了。他應(yīng)該是一個(gè)天天賺錢的超級(jí)工程師或者總經(jīng)理。但是，父親經(jīng)常笑著說(shuō)：“科技爭(zhēng)現(xiàn)在，教育贏未來(lái)”，“十年之計(jì)在于樹(shù)，百年之計(jì)在于樹(shù)人?！笨梢?jiàn)，未雨綢繆的爸爸，真的很想為教育界做貢獻(xiàn)，但我還是覺(jué)得他是科技界的一大損失！
有一次，我看到父親在努力思考一道數(shù)學(xué)題。我走過(guò)去看了看。我直覺(jué)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。你為什么想了這么久？””爸爸回答說(shuō)，“是的，如果這個(gè)問(wèn)題純粹是考試的話，真的很簡(jiǎn)單。但是如果在課堂上講解的話，對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)難懂，如果應(yīng)用到日常生活中就更難了?！鞍职衷谙朐趺唇虒W(xué)生，讓學(xué)生在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，想著想著，有時(shí)候會(huì)想著半夜。爸爸總是只考慮學(xué)生，從不考慮自己的教學(xué)。
爸爸不僅在數(shù)學(xué)方面有成就，在作文方面也很出色。他經(jīng)常給報(bào)紙投稿，幾乎全部被報(bào)紙采納出版。所以我勤勞的父親經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生作文，讓他的學(xué)生獲得無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。有一次父親的同事問(wèn)他為什么那么努力，卻拿不到一樣的工資？爸爸給出了一個(gè)精彩的回答：“人盡其才！另外，如果我想要高工資，我就不會(huì)當(dāng)老師。”說(shuō)著同事被動(dòng)的說(shuō)著，看似慚愧。
當(dāng)一個(gè)老師的父親非常重視學(xué)生的品德時(shí)，他經(jīng)常認(rèn)真地教他們，說(shuō)服他們。有時(shí)候，為了學(xué)生做錯(cuò)事，他們經(jīng)常東奔西跑，努力工作，不僅是為了解決糾紛，也是為了讓錯(cuò)的學(xué)生知道哪里做錯(cuò)了，讓那個(gè)學(xué)生以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。爸爸總是說(shuō)：“人不是圣人。你能做什么？知道了就改?！?/p>
爸爸也很注重學(xué)生的志向。他常說(shuō)：“如果一個(gè)人是天生的廚師，不要把他雕塑成偉大的數(shù)學(xué)家；如果有人是天生的運(yùn)動(dòng)員，就不要把他教育成作家?！币?yàn)?，一根草，一點(diǎn)露水，每個(gè)人頭頂上都有一片天空。爸爸常說(shuō)：“天上不生無(wú)用之人，地上不生青草?！薄Ｋ栽趯W(xué)生眼里，爸爸是一個(gè)開(kāi)明的老師，一個(gè)好的溝通者，一個(gè)善良的老師。
我經(jīng)常問(wèn)爸爸累不累，他很好的回來(lái)了：“如果我告訴你你不累，那是騙人的，但是不管你從事什么工作，都會(huì)有壓力和成績(jī)。壓力既是阻力又是輔助，之前的壓力是后來(lái)成就的動(dòng)力?！笔堑摹＞拖裎腋赣H說(shuō)的，“每個(gè)人的頭上都有天空，你有你的福地，我有我的洞穴?！泵恳环莨ぷ鞫际巧袷サ模枰蛔鹬?。無(wú)論父親做什么工作，我都以父親為榮。
我的2022初中作文2
母愛(ài)是世界上最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一顆生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我渴求溫暖的懷抱。
母愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的感人，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我必須早早地起床以備我即將來(lái)臨的補(bǔ)習(xí)。爸爸早早就去上班，媽媽又因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假休養(yǎng)，我拿好書(shū)包，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽又在嘮叨，她說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天要下暴雨，記得帶上雨傘，免得被雨水打濕?！蔽铱戳丝创巴?，心里想：這天氣不是好著嗎，怎么可能下暴雨？再說(shuō)了，既然是天氣預(yù)報(bào)，這一個(gè)”預(yù)“字，本來(lái)就是預(yù)測(cè)的，說(shuō)不定不準(zhǔn)。我隨口往屋里喊了一聲：“知道了！”自己就出門上路了。
到了補(bǔ)習(xí)班，老師還沒(méi)有來(lái)，我就和其他同學(xué)一起積極的復(fù)習(xí)和背書(shū)。不大一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室開(kāi)始講課，老師的課講的生動(dòng)活潑，補(bǔ)習(xí)的我們都學(xué)得很融洽，時(shí)間在不知不覺(jué)中流走。誰(shuí)知老天爺?shù)哪樃鷮O猴子一樣——說(shuō)變就變，大雨點(diǎn)伴著大風(fēng)敲打在教室的玻璃窗上，“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)”，像彈珠一樣直擊我的心靈。我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。之后的課我跟本就沒(méi)什么心思聽(tīng)下去，后悔我的主觀憶斷，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，把雨傘放家里了。胡思亂想之下熬過(guò)了剩下的課程，在下課鈴聲中慢吞吞地收拾好書(shū)包，看著其他同學(xué)都陸續(xù)離開(kāi)，心里后悔更甚。望著越來(lái)越急的大雨和獨(dú)自一個(gè)人的我，咬咬牙，是該自己為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé)任的時(shí)候了，后悔有什么用，還是沖回去吧！
心隨意動(dòng)，我拿著書(shū)包就往外跑，大雨很快就讓我成了“落湯雞”。跑著跑著，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊了我一聲，聲音是那么的熟悉，那么的急切。“是媽媽”，我心里像有感應(yīng)一樣，也急切地回應(yīng)著”媽媽、媽媽“！驀然回首中，我看見(jiàn)媽媽那病秧秧的身體被大雨吞噬著，急切地望著我，眼前的一切，讓我頓時(shí)淚流滿面，定格成永久的最溫暖的一幕。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽小聲地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”媽媽卻慈愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)道：“下次記得噢！”
在回家的路上，媽媽一直把傘往我這邊推，她自己卻在淋雨，回到家中，媽媽身上也濕透了，而我身上的衣服卻快干了，但我的媽媽卻連忙放好熱水，讓我先去洗個(gè)熱水澡，怕我感冒了。想想媽媽本來(lái)就感冒的身體，這次我怎么都沒(méi)同意先洗，拿著媽媽的睡衣，硬生生地把媽媽推進(jìn)了洗澡間。
我沖進(jìn)自己的房間失聲痛哭起來(lái)，我不知道媽媽為什么這么笨，但我知道，是媽媽最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，才讓讓我不斷地茁壯成長(zhǎng)，慢慢地懂得了感恩！
我的2022初中作文3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。 俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱?，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了！我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。
在一本又一本書(shū)的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來(lái)，而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！
雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長(zhǎng)，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開(kāi)出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無(wú)畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！
雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我的2022初中作文4
童年的世界純凈無(wú)暇，一抹靛藍(lán)就是它全部的顏色，而她卻能在這像夜一般樸實(shí)的畫卷上點(diǎn)綴出最繽紛的色彩。
旭日東升，染紅了半邊天空，朝輝灑下，喚醒了整間教室。一點(diǎn)點(diǎn)光斑傾落，映在她的頭發(fā)上，我的老師用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：我是外地人，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，大家不要介意，習(xí)慣一下。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下名字，簡(jiǎn)單進(jìn)行了自我介紹就開(kāi)始上課，那天我對(duì)她的印象不好，認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅極了的老師。
有一天上課她發(fā)給我們一本小本子，并告訴我們要聽(tīng)寫，剛?cè)雽W(xué)的我根本沒(méi)有聽(tīng)寫這個(gè)概念，只能學(xué)著同桌的樣子翻開(kāi)本子等老師指揮，當(dāng)報(bào)到第一個(gè)詞時(shí)，我不知道該怎么辦，報(bào)完好幾個(gè)詞了，我依舊在那里不知所措，抬頭看看周圍的同學(xué)也有許多在惘然地盯著本子。這時(shí)老師走到我邊上來(lái)了，拍拍我告訴我抓緊時(shí)間寫，我便更無(wú)助了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后就有什么溫?zé)岢睗竦臇|西劃過(guò)我的臉頰，打在本子上，其他同學(xué)也都莫名其妙的哭了出來(lái)。老師無(wú)奈，一個(gè)個(gè)安慰好后又詳細(xì)地給我們說(shuō)明了聽(tīng)寫的過(guò)程，并且她還向我們道歉：這次是我的錯(cuò)，沒(méi)有跟你們說(shuō)明清楚。那時(shí)我心中對(duì)她生起了一絲好感。
在以后的時(shí)間里，我漸漸發(fā)現(xiàn)了她課堂的快樂(lè)所在，每節(jié)課上都有有趣的故事可以聽(tīng)。為了增進(jìn)我們的感情，下課后她還會(huì)組織同學(xué)們做游戲，不久我便喜歡上了她，成績(jī)一下躍到前面去了。
她教我的時(shí)間不長(zhǎng)，二年級(jí)下學(xué)期便被調(diào)走了，被調(diào)走的前一天，她放學(xué)后到教室里來(lái)問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)愿意陪她打掃教室，我和我的同桌積極舉手，待同學(xué)走后，就拿起掃把擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，三個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)就把教室打掃干凈了。她又讓我們?cè)诤诎迳袭嬒矚g的圖案想給同學(xué)們一個(gè)驚喜，我們拿好粉筆用稚嫩的小手在黑板上無(wú)拘無(wú)束地畫起來(lái)，忙完后她拿了兩個(gè)精致的小盒子給我們，跟我們說(shuō)她馬上就要走了，這是留給我們的紀(jì)念品和今天打掃教室的回報(bào)，并叮囑我們回家后再拆。
回到家里，我迫不及待地拆開(kāi)盒子，里面有滿滿一盒的星星和一張照片，這張照片是春游時(shí)我和老師的合影，照片后面還寫了一句話：好好學(xué)習(xí)，老師永遠(yuǎn)相信你。盒子里還有一根棒棒糖，愛(ài)吃糖的我直到現(xiàn)在都不舍得拆開(kāi)。
她就是我的第一位難以忘懷的老師，是她在我的人生甚至是生命的畫卷上，用一學(xué)年的時(shí)間點(diǎn)綴了絢爛的金黃色，在夜幕中指引了一顆迷茫著閃爍的星。
我的2022初中作文5
如果說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，便如晚上布滿天空的星星，讓我們不迷茫。
仍記得開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，除了喧囂的同學(xué)和家長(zhǎng)以外，我看到了一位穿著長(zhǎng)裙的女士——我們的班主任胡老師。身著長(zhǎng)裙，面帶笑容，雖戴著一副眼鏡，卻遮擋不住胡老師的嚴(yán)厲與友好。眉毛修長(zhǎng)，雙目炯炯有神，鼻子挺立，嘴唇很薄，皮膚白皙。胡老師給我留下了一種和藹可親、溫柔的印象。
在與胡老師相處的這幾個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)胡老師有三種“形態(tài)”。
第一種，是溫柔如流水，能和我們玩在一起的胡老師。每下數(shù)學(xué)課，總有同學(xué)會(huì)與胡老師聊天，他們聊的多起勁啊。不知誰(shuí)說(shuō)了一句什么話，胡老師露出八顆大白牙，發(fā)出笑聲，有時(shí)會(huì)拍拍手，來(lái)表示驚訝與震撼。
第二種就是上課認(rèn)真、備課用心的胡老師了。她上數(shù)學(xué)課時(shí)把每一個(gè)概念都仔細(xì)地寫在黑板上。她那一手稍有些扭曲和草率的字都讓我記憶猶新。它們靈動(dòng)舒展不失活力，每一個(gè)字都如同一幅精巧的畫。她甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音令人心曠神怡，她精心制作的課件堪稱完美，她細(xì)心講解的題目使人思維活躍。她總是耐心地給同學(xué)們講解知識(shí)點(diǎn)，她總能把一個(gè)點(diǎn)講透，她總把難的題通過(guò)她的數(shù)學(xué)方法變得簡(jiǎn)單，讓我們“一點(diǎn)通”。
有一次，我有道數(shù)學(xué)題"抓耳撓腮"了半天硬是沒(méi)想出來(lái)，于是我立馬奔向她的辦公室。胡老師正在吃中飯，見(jiàn)我來(lái)了，停下來(lái)：“有什么事嗎？”“我……我想向您請(qǐng)教一個(gè)數(shù)學(xué)題?！薄皼](méi)問(wèn)題?！焙蠋熥屛野杨}目拿出來(lái)，先讓我說(shuō)出題目的考點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)我的思路。她面帶微笑，拿著筆，用心地聽(tīng)著，對(duì)了就點(diǎn)頭，錯(cuò)了就緊皺眉頭，讓我再想想。到我卡住不會(huì)的地方她便用數(shù)學(xué)的方法來(lái)梳理我的思路，指出方法，之后就讓我獨(dú)立完成。胡老師還會(huì)出一個(gè)類似的題給我做，我做對(duì)了，她會(huì)笑著說(shuō)：“看來(lái)你認(rèn)真聽(tīng)了呀，這不是會(huì)嗎你要好遇到難題想多想想，如果真的不會(huì)，就來(lái)找我，我肯定會(huì)教你一些新的好用的方法?！蔽遗c胡老師道了謝，題目解決了，我如釋重負(fù)。
第三種就是暴躁如雄獅的令人懼怕的胡老“獅”了。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，胡老師就會(huì)怒氣沖沖的走進(jìn)教室，把數(shù)學(xué)書(shū)用力的往桌上一拍，“啪”，這就像一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了一串煙花，發(fā)出噼里啪啦的聲音。胡老師的雙眼里有兩堆正在熊熊燃燒的火焰，這時(shí)，我多么希望有一盆冷水把火撲滅啊。
這就是我的老師，一位和藹可親，但有時(shí)噴發(fā)出火焰的班主任。
我的2022初中作文6
我的家在清河，是一個(gè)清靜幽雅的小鎮(zhèn)。這里沒(méi)有大城市的喧嘩，卻是一個(gè)美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)。到處是綠樹(shù)掩映、群山環(huán)繞、景色秀美、風(fēng)光旖旎，是令人向往的天然氧吧。這里有電視劇《劉老根2》的外景地-龍泉山莊、鳳舞山莊，這里是省級(jí)旅游度假區(qū)。這里有家鄉(xiāng)獨(dú)特的土特產(chǎn)，新鮮的水庫(kù)活魚(yú)，酸甜的大紅山楂，純正的清水大米，香脆的東北榛子，還有地道的野山菇菌……吸引著八方游客留連忘返。
家鄉(xiāng)最有名的要數(shù)新鮮的水庫(kù)活魚(yú)了。清河水庫(kù)就坐落在清河的東部，現(xiàn)在叫尚陽(yáng)湖風(fēng)景區(qū)。湖水清澈瀲滟，萬(wàn)頃碧水如玉龍臥波，與長(zhǎng)天一色。這里的魚(yú)兒不但肉質(zhì)鮮美，而且種類繁多，有胖頭魚(yú)、鰱魚(yú)、鯰魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)……，還有一些叫不上名的小魚(yú)，真是五花八門。夏季，湖水里魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，遠(yuǎn)處有人在悠閑地垂釣。到了豐收的季節(jié)，有大批的魚(yú)商來(lái)這里收魚(yú)，看到魚(yú)網(wǎng)里活蹦亂跳的魚(yú)，人們的臉上掛滿了豐收的喜悅。這些魚(yú)被送往外地，成為人們餐桌上的美味佳肴。冬季，厚厚的冰層下面，魚(yú)兒正在休眠，釣魚(yú)愛(ài)好者坐在湖邊，安靜地等著魚(yú)兒上鉤，一幅“孤舟蓑籬翁，獨(dú)釣寒江雪”的美麗畫面展現(xiàn)在人們眼前。這里的人們對(duì)魚(yú)是最偏愛(ài)的，有各種各樣的烹飪方法。有清蒸、紅燒、燒烤、還有煲魚(yú)湯……最絕的要屬鐵鍋燉“清水活魚(yú)”了，那味道怎一個(gè)“鮮”字了得！當(dāng)你帶著你的朋友來(lái)到這里，一邊垂釣，一邊享受著魚(yú)的美味，真是人生一大幸事！
秋天，家鄉(xiāng)山上的山楂豐收了。放眼望去，滿山遍野一片火紅！好似一串串火紅的燈籠。小小的山楂雖然不是什么名貴的水果，但卻有著很高的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值。每當(dāng)山楂成熟時(shí)，當(dāng)你來(lái)到山楂園里，一股清香撲面而來(lái)。伸手摘下一顆紅果放到嘴里，頓時(shí)一股酸甜沁入心脾，讓我口水直流，齒留余香。累了，在樹(shù)下嬉戲玩耍，望著樹(shù)上掛著的一顆顆紅果，心中一片喜悅。
家鄉(xiāng)的人們?cè)谶@片肥沃的土地上默默地耕耘著，收獲著，一代一代繁衍生息。人們的生活就像這一片片的山楂，紅紅火火的，家鄉(xiāng)的美麗讓我自豪，家鄉(xiāng)的人們讓我驕傲！歡迎您來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，家鄉(xiāng)人一定會(huì)用最大的熱情來(lái)招待您，讓您品嘗地道的土特產(chǎn)，領(lǐng)略到北國(guó)獨(dú)特的風(fēng)光，感受東北人淳樸的鄉(xiāng)情，欣賞東北二人轉(zhuǎn)的獨(dú)特魅力，您一定不虛此行！
美麗的清河——我的家鄉(xiāng)，愿你更加繁榮富強(qiáng)！
我的2022初中作文7
我，躺在炕上，爸爸您何時(shí)才能理解我。屋里一片漆黑。只有烏云過(guò)后才能透過(guò)窗戶看到天上的月亮，可那月亮離我太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)了。隔墻傳來(lái)爸爸的聲音，我使勁地捂住耳朵，淚卻悄悄地流到我嘴邊，啊，爸爸，您何時(shí)才能理解我……
為了我的前途和未來(lái)，您歷盡辛苦，費(fèi)盡心思。為了我的學(xué)習(xí)，盡管生活拮據(jù)，無(wú)論多么昂貴的書(shū)，你也毫不吝惜，欣然買下。可每當(dāng)看到你一年來(lái)總是穿那件破舊的衣服的時(shí)候，孩兒的心碎了
爸爸，您為了使我出人頭地，把我心愛(ài)的琴束之高閣；把我喜歡的象棋鎖進(jìn)抽屜；把我視若生命的《故事大全》《校園之戀》等小說(shuō)撕毀了……我是多么彷徨和苦悶。爸爸啊，你可知道你奪去了我多方面的愛(ài)好；奪去了我多少歡樂(lè)；奪去了我的稚氣；奪取了我的歡聲笑語(yǔ)；奪去了同齡人應(yīng)有的一切。只因?yàn)檫@樣，從此歡樂(lè)跑掉了，笑臉也與我告別……
有一件事您是否還記得：您為了提高我的英語(yǔ)水平，跑了幾趟書(shū)店，買了幾份英語(yǔ)試卷給我，由于班級(jí)有活動(dòng)，沒(méi)能做完，在吃晚飯時(shí)你知道了，瞪了我一眼，接著把桌子掀翻，看到滿地狼藉的碟碗，我被你的行動(dòng)驚呆了，此時(shí)你坐在凳子一動(dòng)不動(dòng)，額上的青筋一條條綻出，一行眼淚流下，腿在不住地顫抖，眼睛怒視著我，嘴里不住地說(shuō)：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?！卑职盅剑芾斫夂捍藭r(shí)的心嗎？這時(shí)我的心中有一種難以言狀的滋味。像火在胸中燃燒，像針扎在肺腑；像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣一下子涌了出來(lái)……
爸爸呀，難道你就只知道讓我學(xué)習(xí)，就能理解孩兒的苦衷嗎？我理解您大拿望子成龍的心，理解地年丟我的無(wú)限希望。當(dāng)夜深人靜時(shí)，我孤獨(dú)的作在房中聽(tīng)到爸爸的腳步聲時(shí)，留給我的只是一陣酸楚，一片空白。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的厚望，為了得到自己心理上的平衡，我時(shí)時(shí)不忘“努力”二字，也許將來(lái)孩兒真的沒(méi)有升入高等學(xué)校的機(jī)會(huì)，那您也不要悲觀失望。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的?！焙阂灿幸浑p腳，又叫就能猜出自己的那條路?？忌细咧羞M(jìn)入大學(xué)，能受到那高等的教育固然很好，但是達(dá)不到這一點(diǎn)，難道就能說(shuō)對(duì)社會(huì)對(duì)人類無(wú)所貢獻(xiàn)嗎？人各有志，各有所求；各有所長(zhǎng)，在平凡中也會(huì)出現(xiàn)偉大，只要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，遠(yuǎn)大的理想，就能放射出自己具有的一份光和熱，就能為祖國(guó)增添一絲光彩。爸爸呀！您能理解嗎？您能理解孩兒的心嗎？
窗外，月亮又被烏云遮住了，望著這個(gè)漆黑的夜空，我再一次從內(nèi)心大聲呼喊：
“爸爸，您和何時(shí)才能理解我？”
我的2022初中作文8
光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學(xué)已生活整整三年，轉(zhuǎn)眼我將離開(kāi)母校，跨入高中的大門，這一刻，我才明白轉(zhuǎn)瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……
感受青春之樂(lè)
難忘校園的每個(gè)角落，都灑滿了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘敬愛(ài)的老師們，諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我朝著理想的大學(xué)奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動(dòng)活躍的課堂，留下我們刻苦求學(xué)、積極踴躍的身影。中考是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時(shí)黯然失色，溫暖的書(shū)房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產(chǎn)生的“沙沙”聲。此刻，書(shū)桌仿佛就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，靈巧的手指揮舞著“長(zhǎng)矛”，結(jié)束一天的作業(yè)，臉上都洋溢著在知識(shí)的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感。
點(diǎn)燃青春之火
記得去年校運(yùn)會(huì)進(jìn)行4*100M接力賽項(xiàng)目時(shí)，我們班的4名隊(duì)員（包括我）憑借實(shí)力，在預(yù)賽中脫穎而出。最后一場(chǎng)決賽，無(wú)形的壓力猶如大山，全班同學(xué)都來(lái)到了賽道外側(cè)為我們隊(duì)加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學(xué)差不多在同一時(shí)點(diǎn)邁出右腳，瞬間爆發(fā)，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒(méi)有減速的情況下，與下一位隊(duì)員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊(duì)員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們組第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我們四個(gè)人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。
高唱青春之歌
回想初中生涯與同學(xué)們、老師們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進(jìn)！成長(zhǎng)的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個(gè)大家庭中度過(guò)了我最精彩的初中三年，雖然也會(huì)犯錯(cuò)，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)。在這里我不僅僅收獲了知識(shí)，還有友誼、師生情，不知道前方會(huì)有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我無(wú)法用更好的文字或方式來(lái)表達(dá)我此刻的.心情，但是，請(qǐng)相信，你們已經(jīng)鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！
作為金湖學(xué)子，我一定努力向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為母校爭(zhēng)光，在這片承載著我們夢(mèng)想的地方揚(yáng)帆起航，讓我們銘記“一日金湖學(xué)子，終為金湖家人”。
我的2022初中作文9
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”天使嗎？拂去記憶匣表面沉淀已久的塵灰，很多很多的童真浮上心頭。
狠嗅一口，嗯，好像有一股專屬故鄉(xiāng)青草的氣息！真好！
故鄉(xiāng)的藍(lán)天，仿佛蒙上了一層淡藍(lán)的錦布，周邊泛滿白緞，隱隱約約染上一道嫵媚的金邊，神秘又清新。“哞——”伴隨耕牛低沉的嗓音，新的一天又開(kāi)始了！
“咦，真惡心！你踩到牛屎了！”
“你撒謊，明明是你好不好！”
記憶中，故鄉(xiāng)的每個(gè)清晨，都充斥著小小的我們不服輸?shù)臓?zhēng)執(zhí)聲。時(shí)常，一朵小小的野花，都可以成為我們爭(zhēng)吵的爆發(fā)點(diǎn)：“那是藍(lán)色的！”“你是笨豬嗎？那明明就是綠色的！”
麥田邊緣，溪流河岸，無(wú)一處不是我們爭(zhēng)辯地點(diǎn)！那時(shí)候啊，稚氣的面容上總帶著一味的倔強(qiáng)，誰(shuí)也不曾低頭。今日的不滿卻總能及時(shí)的在第二天，煙消云散。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)村莊頓時(shí)隴上了淡淡的金紅色，家家炊煙漫天，銀灰與末陽(yáng)糾纏不清，似乎也想一決高低！人人臉上那一抹安靜的恬淡，是那么神圣。那是，年幼無(wú)知的我們，總是懷著劇烈的好奇，挨家挨戶地詢問(wèn)：“你有天使嗎？那種很漂亮很神奇的天使！我們想問(wèn)問(wèn)她，小玲什么時(shí)候回來(lái)??？她為什么不去上學(xué)了??？”
夏夜，往往是最無(wú)聊的！那些可惡的“蚊子軍團(tuán)”總會(huì)趁你不注意，毫不留情丟下一些紅斑做“見(jiàn)面禮”！即使聽(tīng)了外婆講的好多個(gè)公主與王子的童話，煩躁的我，心里一直不能平靜。失眠，是痛苦且快樂(lè)的。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人失眠的時(shí)候，那個(gè)人將會(huì)在別人的夢(mèng)里出現(xiàn)。
托著下巴，我的思緒不由飛向外太空：誰(shuí)會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我呢？是村里那個(gè)笑起來(lái)眸中星光點(diǎn)點(diǎn)的南逸哥哥，還是隔壁喜歡抿唇喜歡憨憨撓腦袋的小胖呢？咯咯笑了起來(lái)，我捂著臉，偷偷想著自己的心事，不知不覺(jué)，眼皮漸漸粘在了一起。一顆星星滑落，不小心掉進(jìn)了我的夢(mèng)里。因?yàn)?，?mèng)中，我看見(jiàn)了一顆大大的明星，它說(shuō)，它也叫夢(mèng)……
睜開(kāi)眼，驚奇發(fā)現(xiàn)自己又有了充沛的精神！無(wú)聊之際劃起火柴，再將它擲入河底。奈何力道過(guò)小，它調(diào)皮地墜落于岸旁一棵巨大的芭蕉樹(shù)上）——悲劇開(kāi)始，芭蕉葉，著火了！
并迅速蔓延于各處！我害怕地喊了起來(lái)，無(wú)助地看著聞聲趕來(lái)的大人焦急的身影?；饻缌?，我破涕為笑，愉悅地拍起手掌。
太好了！芭蕉樹(shù)伯伯不會(huì)疼了！
“歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去?！币魳?lè)停下，我高高揚(yáng)起嘴角，眼角的淚花在陽(yáng)光的折射下格外晶瑩！我的故鄉(xiāng)呦！
故鄉(xiāng)的藍(lán)天呦，那么藍(lán)那么大，藏著那么多人的故事呦！
故鄉(xiāng)的我們呦，那么傻那么純真，總是掛著海綿寶寶般簡(jiǎn)單的笑哦！
我的2022初中作文10
又是一年春暖花開(kāi)，枝繁葉茂。曾經(jīng)散落在時(shí)光碎片，又被拾起。
友情在這里
來(lái)到小學(xué)校園，友情在這里。昔日里不愛(ài)說(shuō)話的女孩從雙桿上摔下來(lái)，當(dāng)她被同學(xué)攙扶著進(jìn)入醫(yī)務(wù)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，全班同學(xué)向這里涌來(lái)，為她去打水，女孩感動(dòng)，她曾以為全班同學(xué)都很厭惡她，但她發(fā)現(xiàn)友情在這里播下種子，在美好的花季枝繁葉茂。
成長(zhǎng)在這里
在班級(jí)里，成長(zhǎng)在這里。她也曾叛逆。一張又一張空白的作業(yè)紙上是老師銳利的目光。她在考試上寫小抄，在上課時(shí)吃糖果。不信，在班級(jí)某一角，還飄散著塑料糖果紙，還散發(fā)令人厭惡的氣息。那是一個(gè)雨季，在同學(xué)和老師的幫助下，她熬過(guò)風(fēng)雨，感受到了友情與師恩。與同學(xué)在雨中對(duì)視，要一起成長(zhǎng)，飛向更高的天空。
充實(shí)在這里
星光照耀下的黑夜，一天又一天，那班級(jí)的燈仍舊明亮，燈火之下是老師和她的伙伴，她們并肩坐在座位，揮動(dòng)著筆桿，揮動(dòng)著她們的未來(lái)。老師在她們面前，無(wú)償在教導(dǎo)著，幫助著她們，一道又一道難題，伴隨著的是歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)畢業(yè)季，充實(shí)而又快樂(lè)，望去，教室的燈還亮著，照亮前方又一段迷離。
未來(lái)在這里
是一個(gè)陰天，天空灰色暗淡，你也在傷神嗎？我站在操場(chǎng)的高臺(tái)，拿著畢業(yè)證書(shū)，與她們站在一起，卻沒(méi)有平時(shí)的嬉笑。閃光燈閃著，怪刺眼，大家應(yīng)付的笑著，卻不出聲，這是我人生的第一張畢業(yè)照，我在她們之中，長(zhǎng)長(zhǎng)劉海掩住眉毛，我苦澀地笑著。是??！要分別了，不舍，真的不舍了，一切如夢(mèng)。從六年以前開(kāi)始，一切就如夢(mèng)，觸摸校園的瓷墻，冰冷又潮濕，我打了一個(gè)冷顫，卻又聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)時(shí)的熱情心跳。別了，我的女伴們，天高海闊，聚散有時(shí)感謝你伴我走過(guò)一程山水，你的點(diǎn)滴，我永遠(yuǎn)銘記。未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)啟，我要與你在雨中的約定一般，走向更高的藍(lán)天。別了，但我相信，我們會(huì)朝著更高的目標(biāo)，在更高的頂點(diǎn)相會(huì)。
過(guò)去在那里
我結(jié)束了回想，回首現(xiàn)在，我親愛(ài)的你們還好嗎？又是一年春季，兒時(shí)的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎？別了，曾經(jīng)的我，我要在這里為結(jié)局開(kāi)始一個(gè)新的故事。就算現(xiàn)在有許多的不得已，但感謝你們給予我勇氣，前方的道路哪怕孤自破風(fēng)而行也無(wú)所謂。離開(kāi)小學(xué)校園，天如同六年前一 般蔚藍(lán)，老天爺？你也在為我們的相遇感動(dòng)嗎？在這里，記憶的碎片被我在讀取，在這里，時(shí)光讓我擁有勇氣。
我的2022初中作文11
“沒(méi)有誰(shuí)可以在我身邊帶走你、沒(méi)有誰(shuí)可以使我放棄，你是我一生中最重要的、永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)你在我心中就有多遠(yuǎn)?！?/p>
——題記
星光交織，在柔情的月色中，我躺在草坪上仰望繁星，看夜空中用星粒拼寫的文字，每一個(gè)星粒，都是一種深不可蘊(yùn)的感情，每一次閃動(dòng)都包含了無(wú)比的艱辛。
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！薄惗喾?/p>
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
在茫茫人海之中，有那么三位人，他們的精神讓我深深的折服，即使他們處于不同的地區(qū)，不同時(shí)代、不同民族，做著不同的事業(yè)，然而唯一相同的是：他們有著同樣的意志，精神力量和心靈之美，他們正處于人生的低谷，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō):肯定是萎靡不振，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)：精力更加充沛。與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。追求真善美，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。他們的故事很好的印證了中國(guó)的古訓(xùn)：古之成大事者，不為超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
摔倒了，爬起來(lái)，受了傷，不哭泣，在傷心的隱忍中找棲身，在哭泣、痛苦之中尋求真理.
樟樹(shù)用繁密的枝葉將陽(yáng)光分割，我嗅著那清新的葉香，走在田園小徑上，感受和煦的陽(yáng)光灑落到身上的溫暖。
“我能一個(gè)人生活下去,要是自尊和環(huán)境需要我這樣做的話。我無(wú)需出賣靈魂以換取幸福。我生來(lái)就有一種內(nèi)在的寶藏,哪怕一切外在的歡樂(lè)我都得不到,或者只能用我出不起的代價(jià)才能得到?！彼?，一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、積極進(jìn)取、敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性。她，敢作敢為，不屈于世俗壓力。她，不卑不亢，堅(jiān)持信念。她用不懈的努力、奮斗和拼搏，她終于獲得了自己的幸福與愛(ài)情。在我們看來(lái)的悲慘生活，冷落與歧視，只能使她更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，增強(qiáng)對(duì)幸福美好生活的向往、追求和信心。在她的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：生活對(duì)我總會(huì)有陽(yáng)光普照的時(shí)候。她就是簡(jiǎn)愛(ài)，我心中的女神！
感謝你，在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì)。你總是守護(hù)著我，不離不棄。那些日子，因?yàn)橛心悖也挪粫?huì)孤獨(dú)。
感謝你，為我出謀劃策?！安灰脖浦约喝ミx擇，有時(shí)成功不了，放棄反而是另一種收獲?！?/p>
感謝你，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我。說(shuō)：“成功的路徑不止一條，不要循規(guī)蹈矩，更不要放棄成功的信心。此路不通，就該換條路試試?！?/p>
感謝你，一直陪我到現(xiàn)在。陪我哭、陪我笑、陪我鬧、我們總是如影隨形，寸步不離。
感謝你的到來(lái)，感謝有你的時(shí)光，感謝你為我所做的一切。
繁華易逝，歲月如歌，你陪我度過(guò)了一生又一世！
我的2022初中作文12
我的朋友——吳佳和，他有著一對(duì)惹人喜愛(ài)的胖耳朵，胖嘟嘟的臉蛋紅潤(rùn)，真可謂紅光滿面。他這樣子也算得上一個(gè)老實(shí)人了吧。
記得有一次，我們幾人同學(xué)到他家里去給他慶祝生日。當(dāng)天下午，我們一行人玩膩了電腦游戲，想到戶外去呼吸呼吸新鮮空氣。主人家——吳佳和隨身帶了個(gè)四五十元錢。無(wú)聊至極的我們來(lái)到一棵生機(jī)盎然的梧桐樹(shù)下坐下閑聊，來(lái)商討一下接下來(lái)該干些什么，吳佳和他像領(lǐng)袖般，面孔里看不出一絲開(kāi)玩笑之勢(shì)：“我們出來(lái)玩些什么呀！這樣漫無(wú)目地地瞎走完全是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間？”“就是啊，找個(gè)什么游戲玩玩吧?！蔽医又f(shuō)道?！安蝗煌嫒龂?guó)殺吧”“好呀，不錯(cuò)的主意?！币痪湓挻蚱屏嗽鹊慕┚?。吳佳和幫我們找他的小區(qū)的朋友借了一副三國(guó)殺來(lái)玩。我們四位游蕩者來(lái)到了一個(gè)小小的飯館里要來(lái)了一張桌子和四把椅子后坐下。四個(gè)人猶如四大護(hù)法。一剎那間，都不知道怎么著，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得還真快，怪不得古人說(shuō)“光陰似箭”啊?！罢婵诳拾??！薄鞍パ?，這話鉆進(jìn)了吳佳和的耳朵里，立馬說(shuō)道：“大家都想喝些什么飲料”，在向首長(zhǎng)“報(bào)告”完畢后。吳佳和他二話沒(méi)說(shuō)，就沖向了在陰暗角落里的一間小賣鋪，不大工夫，就買來(lái)了我們各自喜歡的飲料。
某年某月的某一天，我和吳佳和還有張哲源肩并肩漫步走出了校園，走在放學(xué)回家的路上。那天正好趕上了學(xué)校交午餐費(fèi)，吳佳和手里緊緊地攥了老師補(bǔ)給他的三十元錢?！白鳂I(yè)沒(méi)多少，慢慢走也罷?！蔽覂?yōu)哉游哉地盡然有序地邊走邊說(shuō)?！罢f(shuō)得也是?！眳羌押鸵荒槦o(wú)所謂?！岸亲诱骛I啊，買點(diǎn)東西吃吧。”吳佳和把手里緊攥的三十元錢癱在手里。
我們?nèi)俗叩揭粋€(gè)攤位上停下了腳步，我在一旁指使說(shuō)：“你要買什么快點(diǎn)，我們等你。”“等等，等我先給我爸打個(gè)電話許可一下，也不遲?！薄斑@還要許可什么呀，有錢就用唄?！薄斑@可是原則問(wèn)題。”在經(jīng)過(guò)一陣電話交談后，他爸爸同意了他的請(qǐng)求，并批準(zhǔn)了他，不過(guò)要適當(dāng)適量?！澳闵笛剑绣X不用還打報(bào)告?！蔽覍?duì)此百思不得其解，現(xiàn)在才得知，人要遵守制定的原則，他家可能制定過(guò)政策吧！“吳佳和邊用手比劃邊解釋道：“原則就是原則，如果你不遵守原則，那么別人何要遵守你的原則呢？”我似懂非懂地使勁點(diǎn)著頭。
老實(shí)是可貴的，老實(shí)是善良的，老實(shí)雖不同于金錢、權(quán)利、相貌，但每一個(gè)都有它所特有的地方。上帝造人時(shí)并沒(méi)有把每個(gè)人都造的一模一樣，正可謂人人都有人人的獨(dú)特之處。世界因此而多姿多彩。
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