下面是范文網(wǎng)小編整理的初中的我作文3篇(關(guān)于我的初中作文)，歡迎參閱。
初中的我作文1
時(shí)間似水的流去了。我們也駕著時(shí)光列車(chē)漸漸的長(zhǎng)大了，童年的片綠依然浮現(xiàn)在我的腦海里。記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，童年難忘。
過(guò)去的日子如同手中的沙子，越想握緊它，留住他，它就流逝的越快。眨眼的瞬間，便已過(guò)去了20年了。霎時(shí)間回憶如雪片般蹁躚，霪沒(méi)了眼前?；叵肫鹞羧諘r(shí)的自己，玩弄似的笑容出現(xiàn)在嘴角。
我，想著這些事情，邊翹著二郎腿，邊設(shè)計(jì)著可以配最新型電腦的軟件。最新型電腦當(dāng)然也是我設(shè)計(jì)的！電腦的形態(tài)就是一個(gè)小小的按鈕，把按鈕按下去就可以在空中打開(kāi)一個(gè)電腦熒幕，靠自己的思維控制。有上千種功能，我創(chuàng)造的電腦，宣言是：沒(méi)有我做不出來(lái)的功能，只有你想不到的功能！
NO1的功能是你可以自己編造游戲，之后自己的周?chē)蜁?huì)是游戲場(chǎng)景。不過(guò)我的才華有限，只可以有上億種游戲互相搭配，創(chuàng)造出屬于自己的游戲，還可以把自己創(chuàng)造出來(lái)的游戲發(fā)到電腦網(wǎng)站xxx。pn上去與別人競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的游戲更有趣
No2的功能是可以瞬間轉(zhuǎn)移所在場(chǎng)所，只要把熒幕上的一個(gè)小人，放到自己所希望去的地方，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空隧道，不！準(zhǔn)確的說(shuō)是鵬飛之門(mén)！實(shí)現(xiàn)光速轉(zhuǎn)移，讓時(shí)間不再短暫，不用再因?yàn)闀r(shí)間得不夠而煩惱。想去哪里去哪里。
No3的功能是只要你有了這一臺(tái)電腦，你就無(wú)須再在自己所在住的場(chǎng)所上住了！因?yàn)槭裁茨兀肯胫绬?？答案?huì)讓你們大吃一禁的！因?yàn)槟銈兘^對(duì)想不到我發(fā)明的電腦居然還可與住人！只要打開(kāi)一個(gè)形狀類(lèi)似于房子的按鍵，就可以打開(kāi)房間了而且里面的設(shè)備應(yīng)有盡有！與其說(shuō)是數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí)化，還不如說(shuō)是現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)化。因?yàn)槭侨俗兂蓴?shù)據(jù)進(jìn)入到數(shù)據(jù)屋里去了！家具也不用再用木頭之類(lèi)的物體去制造了！因?yàn)榭梢韵蛭屹I(mǎi)數(shù)據(jù)家具，甚至可以用我所發(fā)的數(shù)據(jù)兌換票去兌換家具。
No4的`功能是模擬場(chǎng)景，比如說(shuō)人們不是經(jīng)常說(shuō)想要去野炊、露營(yíng)的嗎？只要用我的電腦就可以模仿出來(lái)這些像現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景了！不僅有清新無(wú)比的空氣！還有潺潺的流水聲！可以聽(tīng)到鳥(niǎo)、蟬鳴。魚(yú)兒躍水的聲音。讓自己舒適、愜意。如果是那種不屑于安靜、平靜的人！還可以模擬出吵鬧的人群，甚至還會(huì)有人來(lái)問(wèn)你要酒喝！如果，模擬出來(lái)的人群還是不夠你盡興！可以串到也正在別的模擬場(chǎng)景中的人呢！一起喝酒聊天，愜意的時(shí)候就作詩(shī)賞花?！?/p>
這就是20年后的我，創(chuàng)造力無(wú)盡……
初中的我作文2
我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是你的微笑，我懷念的是你一直默默地付出，而此時(shí)我懷念的，是家里的調(diào)料盒一下子掀翻了，那酸甜苦辣涌上心頭的味道。
那酸，比吃了上百個(gè)檸檬還酸，酸到流淚、酸到哽咽。人們總說(shuō)三個(gè)人的友誼是最難維系的。確實(shí)，每當(dāng)我看到你離別人更近，我就愈加難受，為什么你通過(guò)我認(rèn)識(shí)的朋友，卻比你和我的關(guān)系還要好？為什么你的眼里總是看不到我？這種難以言表的感覺(jué)，真的好酸……我酸我們的關(guān)系不如第三方；我酸你從未處在我的位置考慮；我酸我從未被重視。
那甜，如吃了蜂蜜般滋潤(rùn)舒心，甜到大笑、甜到心里。依昔記得那個(gè)周末，我發(fā)高燒，炎癥加重，嗓子疼的連一句話也說(shuō)不出，答應(yīng)你去看電影的計(jì)劃也泡湯了，可你更多的并不是惋惜，而是責(zé)怪我不注意身體，甚至二話不說(shuō)來(lái)到我家，此時(shí)嗜睡的病癥讓我們的對(duì)話停留在了聊天框里。門(mén)咚咚的響，我拖著糟糕的身體去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你卻是滿臉著急、心疼，還買(mǎi)了好多藥。后來(lái)才知道那天聊天框停止時(shí)，你打電話向我母親說(shuō)了情況，還一路小跑買(mǎi)這買(mǎi)那。我很幸福，我可以做你的朋友。我很榮幸，我可以接受你的派送，這份甜蜜，我珍藏于心底。
那苦更別說(shuō)了，順應(yīng)了老話：?jiǎn)“统渣S蓮，有苦說(shuō)不出。作為你和他友誼雙方的潤(rùn)滑劑，這次我“崩”了，我再也沒(méi)有顧及你的感受，而是將你所作所為直接揭露，拿到了臺(tái)面上說(shuō)，這一下子似乎讓你難以接受。你的氣憤、你的難受我都感同身受，但是你總是覺(jué)得自己怎么樣了，不顧及別人的看法，這讓我更加擔(dān)心你以后會(huì)吃很大的虧，至今你內(nèi)心的怨恨，我沒(méi)放下，但我們之間的友誼就此止步。雖然內(nèi)心苦到無(wú)奈，但我看淡了、看開(kāi)了。
那辣，可能真的是我的暴脾氣吧，刀子嘴豆腐心的我總讓你們不能接受、不能理解、甚至怨恨，躲避。但其實(shí)我想說(shuō)我很外向，我不愛(ài)記仇，誰(shuí)對(duì)我好誰(shuí)對(duì)我不好，我心里很清楚，對(duì)于自己那火冒三丈的脾氣我也改了很多。
美好總是稍縱即逝，曾經(jīng)肩并肩手拉手在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、在課上認(rèn)真聽(tīng)講的我們，在這一刻成長(zhǎng)了不少，也面臨著分別，只希望將來(lái)的我們，盡管不認(rèn)識(shí)，哪怕在人海中穿行擦碰，那種熟悉的感覺(jué)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，回憶起先前的美好，懷念起五味雜陳的味道……
初中的我作文3
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
林黛玉原是衰落的“清貴之家”的女兒，很早就死了母親，到賈府后又死了父親成了無(wú)依無(wú)靠的孤女，過(guò)著寄人籬下的生活，而且先天病弱，整天與藥鍋相伴。環(huán)境的惡劣、勢(shì)利，使她多愁善感。在那“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的環(huán)境中，她常常是“無(wú)事悶坐，不是愁眉，便是長(zhǎng)嘆，且好端端的便自淚不干的?！弊鳛榉饨ㄉ鐣?huì)中的女子，她有獨(dú)到的人生見(jiàn)解，具有詩(shī)人的敏感的氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，從不趨炎附勢(shì)，而且反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，始終保持著高尚的情操，執(zhí)著地維護(hù)自己的尊嚴(yán)和個(gè)性自由?！跋慊暌豢|隨風(fēng)散，愁緒三更入夢(mèng)遙！”蔑視功名，反對(duì)封建的黛玉一生以淚洗面，在生命和理想絕望的邊緣，卻反常地出現(xiàn)了笑容，她以笑來(lái)結(jié)束她哭的一生。
諸多看紅樓的人，一般是不能理解林黛玉的性格，覺(jué)得她那么狹隘、小氣、愛(ài)哭、無(wú)緣無(wú)故耍小姐脾氣，不得人心。可我卻認(rèn)為我們對(duì)于黛玉典型性格的許多特點(diǎn)，不能抽象地去看，而是要把她放在產(chǎn)生她那個(gè)貴族社會(huì)的典型環(huán)境加以分析。我眼中的黛玉，勇敢、對(duì)自由理想熱烈追求，但，封建勢(shì)力扼殺了她的生命。
“淚眼觀花淚易干，淚干春盡花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕?！?/p>
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