下面是范文網(wǎng)小編收集的小個(gè)子的煩惱作文16篇(高個(gè)子的煩惱作文)，以供借鑒。

小個(gè)子的煩惱作文1

　　大家好，我叫黃柯棟，黃色的黃，木字旁的柯，木字旁的棟。我長著一對(duì)又黑又彎的眉毛——“小月亮”，我眼睛一往上抬，它就動(dòng)了起來，十分有趣。我有著一雙炯炯有神的眼睛，像巧克力豆似的。可愛而又大的鼻子下長著一張能說會(huì)道的大嘴巴。而我最滿意的當(dāng)然是耳朵了。在我做不出題目時(shí)，用手輕輕一碰它，一大堆奇思妙想就冒出來了。

　　有一次雙休日，我在文心學(xué)作文，班里的同學(xué)全部知道了我的名字，于是給我取了個(gè)綽號(hào)——"黃果凍”!我聽了十分生氣。媽媽呀，誰讓您給我取了一個(gè)這么難聽、古怪的名字呢?回家后，我拿起媽媽的手機(jī)，努力查找資料。過了很久，我終于找出了我名字的由來，“柯”是草木的枝莖，“棟”為棟梁，比喻擔(dān)當(dāng)國家重任的人。原來媽媽給我取這個(gè)名字，是讓我成為國家棟梁啊!我看了，對(duì)媽媽給我取名為“柯棟”再也不抱怨了。

　　我十分懂事，好學(xué)，幾次家庭作業(yè)質(zhì)量在班里最高。告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)我做作業(yè)的速度非常慢，像蝸牛爬似的，字寫得不好看，我就擦掉重寫，可認(rèn)真了。媽媽還總是說我浪費(fèi)時(shí)間，以為我不認(rèn)真做。于是家里人給我取了一個(gè)可愛的外號(hào)“慢羊羊”，說來也的確如此。我很慢，但我做得很認(rèn)真，正確率高哇!有時(shí)候，媽媽下班回家筋疲力盡，還要做飯，于是我提前把碗拿出來，弄好米，用智能電飯煲煮飯。寫完作業(yè)了再給媽媽捶捶背，于是“懂事猴”這個(gè)稱號(hào)就是我的了。

　　說實(shí)話，我十分弱小，主要的是瘦，瘦得連胸前的骨頭都可以看見，于是“兒歌詩神”——媽媽給我編了一首兒歌“小棟棟，身材苗條，像根油條，要想長高天天鍛煉，這首兒歌充滿了母親對(duì)我的愛，因?yàn)樗胱屛叶喑砸稽c(diǎn)兒，長得肥肥壯壯的，還想讓我多鍛煉長高一點(diǎn)兒。

　　別看我的名字平凡，但它蘊(yùn)含著父母對(duì)我的愛，含著父母對(duì)我的期望。

　　作者：黃柯棟

　　公眾號(hào)：匯筆作文

小個(gè)子的煩惱作文2

　　我的“小個(gè)子”老師作文

　　她姓侯名榮燕，是我們的語文老師，她給我的印象最深。

　　她原來是長發(fā)，扎著馬尾辮，顯得和藹可親，現(xiàn)在她剪了一頭短發(fā)，干脆利落，頭發(fā)微紅。

　　她的穿著簡單、舒服，身上有一股香味，那味道如花香，讓人沉醉于書的世界。她一般穿連衣裙，有時(shí)穿牛仔褲配一件簡單的.純色大衣，隨心所欲的搭配很是舒心。

　　她的個(gè)子小，差不多比班里的男生矮一頭，但她的知識(shí)卻非常人所及。記得那一次，老師給我們講文言文《三峽》時(shí)，老師一邊講一邊給我們列舉相同的句子。當(dāng)老師講到“清榮峻茂，良多趣味”時(shí)，老師雙手緊握成“1”的形狀，雙手一邊揮舞，眼睛時(shí)不時(shí)瞇兩下，十分嚴(yán)肅地說道：“‘清榮峻茂’的停頓一定要注意，它分別寫了四種事物，‘良多趣味’的‘良’在文中是‘很，甚’的意思，那么在‘良田’中是什么意思呢?”我們對(duì)著突如其來的問題沒反應(yīng)過來，“肥沃——”一個(gè)響亮的聲音傳來，侯老師很是高興，兩眼瞇成一條縫，老師又揮了幾下“魔法棒”問道：“那‘此皆良實(shí)’是什么意思?”說罷，老師在黑板的中間寫上了這四個(gè)字，老師見我們一臉懵，就用手拿粉筆在“此”下點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)說：“這個(gè)字都懂”隨后又在‘良實(shí)’底下畫了一條線，用粉筆指著“良”說：“在這里，‘良’指善良，‘實(shí)’指誠實(shí)，這句話就是這些都是善良、誠實(shí)的人?！迸e了例子，并做了解釋，我喜歡這種教學(xué)方式。

　　她不但作文寫得好，指導(dǎo)的也好。記得那一次題目為《下雨天，真好》圍繞著這個(gè)題目，老師讓我們先審題，讓我們想可以寫的事例。我們一邊說，她一邊往黑板上寫，又怕我們寫的不好，便給我們講了她曾經(jīng)寫過的一篇作文只見她雙手撐著桌子，身體微微向前傾，時(shí)不時(shí)伸出手揮兩下，她說道：“我寫的《下雨天的記憶》，由我兒子給我擦掉頭發(fā)上的雨珠而想到我小時(shí)候媽媽來接我的場景。”聽了侯老師的話，我頓時(shí)有了靈感。

　　修改作文時(shí)，我喜歡去找侯老師，她會(huì)給我提示，也會(huì)給我鼓勵(lì)，這使我的作文水平有了明顯的提高。有時(shí)我會(huì)發(fā)電子稿給老師，她也會(huì)在QQ上給我點(diǎn)評(píng)，或第二天在課上給我講解、修改。

　　她雖然個(gè)子小，但知識(shí)可不少，正如我非?？隙ǖ囊粋€(gè)觀點(diǎn)“濃縮的都是精華”。我的語文老師全身都是精華。跟她學(xué)習(xí)，很幸運(yùn)，也獲益匪淺。

　　侯老師，您知道嗎?我很喜歡你。

小個(gè)子的煩惱作文3

　　小個(gè)子的作文550字

　　在我們組里，坐著這么一位“奇人”，擁有與其年齡極不相仿的矮小個(gè)子，好像是從三年級(jí)直接跳到七年級(jí)的“神童”?？此贫喝讼矚g的腦袋里隱藏著他“潑辣、毒舌”的性格，當(dāng)然也包含著善良、樂于助人的良好品行。

　　他就是我們班大名鼎鼎的李征剛，人送外號(hào)“寶寶”，可別小看他，他可是我們組里的“活寶”兼數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人。他的大腦里裝著無窮無盡的冷笑話，隨時(shí)隨地可以把人逗得捧腹大笑，他逗人的能力僅次于老萬（班主任讓我們對(duì)他的昵稱）。他改起古詩來也是相當(dāng)?shù)目?，連李白、杜甫都甘拜下風(fēng)，他還自稱“李白轉(zhuǎn)世之圣人”！切！有本領(lǐng)就出本詩集唄！名字我都想好了，就叫“征剛?cè)偈住薄?/p>

　　李征剛此人“陰險(xiǎn)”無比，有一次下課，他小聲問我“胖胖，一個(gè)足字加一個(gè)失字該怎么念？”我應(yīng)聲道“跌”。沒想到他竟笑嘻嘻地說“孩子，喊爹干什么呢？”當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒把我起出病來，不過他總是誠懇的道歉，不然的話，他的量化分可能會(huì)被扣個(gè)精光。

　　李征剛還有一奇特的外號(hào)“大胃王”，這與他的小個(gè)子和不破百的體重形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)然，外號(hào)并非“浪得虛名”，我曾親眼看見他一口氣消滅了一大碗牛肉面，只見他一手抄勺，一手拿筷，將大碗牛肉面送進(jìn)了自己的.“大胃”里，全程不超過3分鐘，連一點(diǎn)兒蔥花也不留。看的我目瞪口呆，真是太強(qiáng)了，那么能吃，咋還是那么瘦小呢？我這個(gè)大胖子一定要向他取“經(jīng)”。

　　作為我們組數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人的李征剛，他十分的負(fù)責(zé)，只要是收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，他比誰都積極，他總是我們組來的最早的一個(gè)人，他會(huì)用一個(gè)小本子專門記錄本組作業(yè)誰交的快，誰交的晚。還記錄著老師上課時(shí)著重講過的知識(shí)點(diǎn)和重要習(xí)題。下課后他會(huì)和大家主動(dòng)分享，而且還會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。真算一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人，經(jīng)過努力他一定會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表。

　　這就是我的“小個(gè)子”同學(xué)李征剛。這不，瞧！他又在念自己的“得意之作”；“床前明月光，疑是帥征剛，舉頭望明月，偶叫李征剛?！?/p>

小個(gè)子的煩惱作文4

　　大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感作文

　　今天我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是同班同學(xué)。大個(gè)子老鼠真誠、友愛又樂于助人，小個(gè)子貓聰明、漂亮又善良。他們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?、互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許許多多美好的事。

　　在他們眾多的故事當(dāng)中，讓我印象最深的是牙工課這件事。牙工課上，老師要求大家用核桃雕成頭像，可小個(gè)子貓正好缺了顆門牙，無法完成作業(yè)。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，小個(gè)子貓用這個(gè)門牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。結(jié)果馬老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)作業(yè)頭像的牙齒印一樣，誤認(rèn)為是小個(gè)子貓幫助大個(gè)子老鼠雕的，受到了馬老師的批評(píng)。

　　在學(xué)校里，我也是個(gè)樂于助人的學(xué)生，不管誰向我借東西，我都會(huì)借給他。但這個(gè)故事中大個(gè)子老鼠舍己為人的精神還是深深感動(dòng)了我，從今以后，我要像大個(gè)子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。媽媽常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，也能感受到許許多多的快樂。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。

　　大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓小學(xué)生讀后感

　　我讀了一本好書，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家：大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠、友愛，小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良 ，她也挺漂亮的，他們是好朋友 。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好 。

　　在這本書上，我最喜歡 的一個(gè)故事是《幫助 鴕鳥醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷?，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥?，他們只好把沙子運(yùn)回河邊。后來，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。

　　從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼 ，而且他們不破壞環(huán)境 ，通過智慧幫助了鴕鳥醫(yī)生。我要學(xué)習(xí) 他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關(guān)。

　　大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感

　　在晨讀的時(shí)間里，我閱讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 之吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》，這本書中有許多小故事，讓我印象最深的兩個(gè)是《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》和《五花八門的課間操》?！冻赃M(jìn)肚子里的鬧鐘》講的是熊貓 商店里邊河馬大叔和熊貓 經(jīng)理發(fā)生了一場爭執(zhí)，因?yàn)楹玉R大叔從熊貓 商店買了一個(gè)蘋果形狀的鬧鐘，誰知道小河馬竟把鬧鐘當(dāng)成了真蘋果，一口吞了下去，河馬大叔擔(dān)心小河馬的腸道會(huì)因此出現(xiàn)問題，所以來找熊貓經(jīng)理退貨。可熊貓經(jīng)理堅(jiān)持不退貨，兩人吵了起來。最終小河馬把鬧鐘吐了出來，熊貓經(jīng)理終于答應(yīng)了退貨?！段寤ò碎T的課間操》講的是馬老師 希望班上的每一個(gè)同學(xué) 都能輪流領(lǐng)課間操，大個(gè)子老鼠想出一個(gè)好辦法：利用同學(xué) 們的不同特點(diǎn)來領(lǐng)不同動(dòng)作的操，這樣他們就不會(huì)馬馬虎虎、懶懶散散了。

　　我覺得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時(shí)我也學(xué)到了許多知識(shí)，例如：小青蛙會(huì)鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長等等。我閱讀，我快樂!

小個(gè)子的煩惱作文5

　　我常聞到她

　　在生活中

　　在學(xué)習(xí)中

　　感受她

　　帶給人們寧靜的`氣息

　　這里面，有我

小個(gè)子的煩惱作文6

　　我喜歡讀的書是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，書中的大個(gè)子老鼠是男生，長得高高大大的，小個(gè)子貓是個(gè)女生，矮矮小小的，但是他們是對(duì)好朋友。大個(gè)子老鼠愛動(dòng)腦，愛動(dòng)手，壞的東西都能想辦法修好。小個(gè)子貓很漂亮，但經(jīng)常愛哭，膽子很小，學(xué)習(xí)非常好。每次小個(gè)子貓有困難或不開心時(shí)，大個(gè)子老鼠都能幫助她，并讓她開心起來。當(dāng)大個(gè)子老鼠有難處時(shí)，小個(gè)子貓也會(huì)努力去幫忙他的。貓和老鼠不再是敵人，他們通過互相幫忙，成為了好朋友。

　　書中的“不用你讓”我非常喜歡。小個(gè)子貓生氣了，因?yàn)閯e人都笑話她說：“奇怪、奇怪、真奇怪，老鼠比貓跑得快！”小個(gè)子貓覺得沒有面子。為了幫助小個(gè)子貓，大個(gè)子老鼠在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了讓小個(gè)子貓得第一名，三天不睡覺，早飯都不吃，在比賽中糊里糊涂的跑在最前面，是一塊石頭絆醒了他，他就讓著小個(gè)子貓跑第一，他跑第二，結(jié)果小個(gè)子貓得了金牌。好笑的是猩猩老師發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí)發(fā)錯(cuò)了，當(dāng)大個(gè)子老鼠追上小個(gè)子貓準(zhǔn)備送金牌時(shí)，小個(gè)子貓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密：大個(gè)子老鼠跑的比自己快哦。

　　書中的“前三名”我覺得有趣極了，小個(gè)子貓過生日了，貓爸爸要請(qǐng)前三名來做客，大個(gè)子老鼠是倒數(shù)前三名。為了能當(dāng)客人，他狠狠地用起功來，從倒數(shù)前三名，進(jìn)入了前七名，最后一星期沒有睡一天覺，結(jié)果得了第四名，大個(gè)子老鼠失望極了。馬老師上課了，聽下面有人說：“前三名，什么了不起的”，大家一看，是大個(gè)子老鼠在說夢(mèng)話，他做夢(mèng)都在想得前三名。

　　書中有許多好看，好笑的故事，媽媽幫我講一篇后，我自己又再看。從書中我懂得了互相幫助的重要性。在班級(jí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助她們。在我有困難時(shí)，也能有更多的好朋友來幫助我。我們就像大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓一樣，一起玩耍，一同學(xué)習(xí)。

　　感言

　　閱讀是一個(gè)魔杖，它能點(diǎn)亮一個(gè)孩子的深心，讓孩子展翅飛翔。閱讀是如此的重要，作為媽媽的我，如何讓孩子喜歡閱讀呢？親子閱讀是最好的途徑，它能把孩子引入書的桃園。

　　每個(gè)夜晚來臨前,我與女兒肩依著肩，擠在一張小沙發(fā)上，共同打開一本她喜歡的書，有時(shí)我讀她聽，有時(shí)她讀我聽。但很多時(shí)候我要把自己退回三十幾年前的狀態(tài)，這時(shí)我才能融入她的思想，與她進(jìn)行親子閱讀。

　　親子共讀的成效是顯著的。親子共讀在不知不覺中改變了她的困境，每天半小時(shí)左右，孩子剛開始做不住，可后來，她被有趣的故事所吸引，主動(dòng)要求家長讀故事。通過一年的堅(jiān)持，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能自己看書了，不但在識(shí)字量上有飛躍，在理解力、表達(dá)力，與同學(xué)相處等方面都有進(jìn)展。親子閱讀還創(chuàng)造了我與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了母女之間的感情，共享讀書的樂趣。親子共讀是我家的最愛，我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持…….

小個(gè)子的煩惱作文7

　　我常聽到她

　　在夢(mèng)里

　　在醒時(shí)

　　聽到她

　　滿懷關(guān)心的話語

　　這之中，有我

小個(gè)子的煩惱作文8

　　這本書很有趣，很精彩，令我印象最深的是《笨老師和笨學(xué)生》和《時(shí)尚創(chuàng)可貼》這兩個(gè)故事。

　　前者講了，有一天，馬老師給學(xué)生出計(jì)算題，他先從1+1=2，可是學(xué)生們認(rèn)為1+1有很多答案，所以都沒有回答2，馬老師覺得他們很笨，而學(xué)生們也認(rèn)為馬老師很笨，因?yàn)樗恢?+1=2。后者講了，有一次，大個(gè)子老鼠因?yàn)閰⒓踊灞荣惗軅耍€(gè)子貓為他貼上創(chuàng)可貼。

　　后來，當(dāng)同學(xué)們都去上學(xué)時(shí)，馬老師發(fā)現(xiàn)他們都貼了創(chuàng)可貼，他很生氣，因?yàn)樗麄兏緵]受傷。

小個(gè)子的煩惱作文9

　　大個(gè)子和小個(gè)子美文

　　坐在矮個(gè)子對(duì)面的是方頭大耳、膀?qū)捬帧⑸砀咭幻装肆愕睦仙?。他拿著五張藥費(fèi)條向矮個(gè)子老方報(bào)銷。

　　老方說矮也真矮，身高四尺一寸五，小小的腦袋，骨瘦的身材，是M單位的會(huì)計(jì)，有人向他開玩笑說：“老方真是精打細(xì)算，前幾年看著國家窮，也不敢吃了，落了個(gè)柴巴人。”

　　此刻老方接過藥條，用漿糊把五張粘到一塊。粘好，翻了翻了大概有一千七百多。算盤叮當(dāng)啪，算著算著，他突然低下頭，又調(diào)轉(zhuǎn)著藥費(fèi)條仔細(xì)端詳，眉毛輕輕緊縮了一下，嘴角沒有笑紋，看了看老尚，“老尚，這不能報(bào)啊?！?/p>

　　老尚感到吃驚，“怎么，怎么不能報(bào)？藥費(fèi)不是實(shí)報(bào)實(shí)銷嗎？”老尚的表情又轉(zhuǎn)向微笑。

“實(shí)報(bào)實(shí)銷，不錯(cuò)。所謂實(shí)報(bào)實(shí)銷，就是實(shí)實(shí)在在的不能摻半點(diǎn)假啊?！崩戏桨雵?yán)肅半微笑地說。

“作為一個(gè)大男子，什么叫摻假，我還不知道？”老尚話中帶有藐視矮個(gè)子老實(shí)的味道。隨后一邊大笑著，一邊雙手去卡老方的脖子，一個(gè)魁梧的身軀撲在矮個(gè)子身上，相比之下矮個(gè)子越發(fā)瘦小。高大的人自有高超的伎倆，以開玩笑來打開辦事的.大門。但老方也笑了：“別管大男子，還是小男子。大男子不一定辦大男子的事，小男子不一定不辦大男子的事。哈哈哈?！崩戏綕M臉春風(fēng)地笑著。

　　老尚也嘿嘿地笑了：“小家伙，說話還帶有哲理，怪有辯證法的味道哩，真是頭上抹桐油，不簡單啊?！崩仙姓f著，伸手向老方示意要錢。

“公事公辦，這藥費(fèi)不能報(bào)?！崩戏絿?yán)肅了。

“為啥？”老尚也沉著臉。

“老尚，你看這藥條上扣著四月三日、四日的章，四月二日咱倆不是一塊出差去北京了嗎，在北京待了一周，怎么能在縣里拿藥呢？”一語道破了老尚的秘密。

　　老尚氣怒了，抓起藥條，嘴里說著：“好好好！我不報(bào)了，從來沒遇到過你這樣的會(huì)計(jì)。公家的錢留著你吃藥吧，下輩子可長個(gè)大漢子！”火沖沖地走出了會(huì)計(jì)室。

　　老方看著老尚撼動(dòng)著半截塔似的后身，兩眼發(fā)出銳光，嘴里說道：“大個(gè)子，愿你的思想也能像你的個(gè)頭一樣高大！”

小個(gè)子的煩惱作文10

　　帶來色彩

　　帶來美麗

　　帶來如沐春風(fēng)的溫柔

　　我希望，她

　　擁有時(shí)間

　　擁有快樂

　　擁有美

小個(gè)子的煩惱作文11

　　跨入青春期的我們，享受著興奮和喜悅，感受著快樂和憂傷，觸摸著時(shí)尚與科學(xué)……看起來一個(gè)個(gè)都面掛笑容，但處于黃金時(shí)代的我們，也會(huì)有“煩惱”呦！

　　我是一個(gè)活潑的女孩，在媽媽看來，我乖巧、聽話，在老師看來，我遵規(guī)、可愛，在我看來，我是一個(gè)長不大的女孩。但我也有“煩惱”就是個(gè)子矮，無論分到哪一個(gè)班，我始終是最小的，班里比我高的男生老是欺負(fù)我。

　　有一次，老師組織我們搬椅子，我也不例外，我正在下樓時(shí)，有一個(gè)男生嘲笑我說“呦，小矮人也搬椅子，小心著點(diǎn)，別摔倒了……”周圍的幾個(gè)男生頓時(shí)大笑，搞得我很沒面子。這樣的事情不是一兩次了，弄得我很生氣。但沒辦法，誰讓他們比我高，我又是最愛的呢？

　　但是，直到有一次看書，看到一個(gè)有趣的題目《小矮人的偉大事跡》我頓時(shí)傻笑，小矮人有什么偉大的事跡呢？但由于好奇，所以就看了。書中寫到許多偉人，比如：鄧小平、晏子等他們的身高并不高，但他們可是一代偉人哪。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，他們并沒有為自己的身高而煩惱，而是更加努力，才成為了偉人。讀了這篇文章，我終于不被個(gè)子矮所困擾了。

　　如果班上的一些男生再欺負(fù)我，我會(huì)得意洋洋的告訴他們：“哼，又怎么樣，濃縮的才是精華嘛！”

　　小個(gè)子也有自己的一片天空，他們的世界也充滿了歡笑。那些大個(gè)子永遠(yuǎn)也猜不透這些小個(gè)子所想的一切。

小個(gè)子的煩惱作文12

　　今天，我讀了《大個(gè)子老鼠，小個(gè)子貓》這篇文章，它的大概意思是：一個(gè)大個(gè)子的老鼠和小個(gè)子的貓，在學(xué)校里發(fā)生的事，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠，友愛，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然主要是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才能夠讓他們共同經(jīng)歷的每件事情都那么美好。

　　這本書讓我明白了同學(xué)之間要真誠、友愛、善良，不能一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，小朋友們，大朋友們一定不要為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣哦!

小個(gè)子的煩惱作文13

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓作文

　　今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。

　　這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個(gè)動(dòng)物身后都有屬于自己的影子。

　　讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人，腦筋會(huì)越用越活。

　　婁子完小一年級(jí)：38191@adsl

　　老鼠王子和貓女王

　　小朋友們，你們聽過老鼠王子和貓女王的故事嗎？今天我要給大家講的就是發(fā)生在它們之間的故事。

　　很久很久以前，有個(gè)老鼠王國，他們的王子是個(gè)勇敢而善良的老鼠，老鼠王子有個(gè)心愛的姑娘就是鄰國的老鼠公主。

　　有一天，老鼠王子接到了個(gè)對(duì)于他來說是噩耗的消息，他心愛的老鼠公主被可惡的貓女王給抓走了。老鼠王子立刻上路去營救他的公主。他走啊走，穿過了陰森可怕的森林，度過了湍急的河流，終于在一個(gè)黃昏時(shí)分來到了貓女王的領(lǐng)地――貓國。老鼠王子偷偷的潛進(jìn)貓國，來到了貓女王的皇宮。但是并沒有找到公主，正當(dāng)王子心急如焚的時(shí)候，他遇見了個(gè)好心的布娃娃，布娃娃告訴他，公主被兇惡的貓女王給變成了一個(gè)圓圓的'球，要是想把公主變回原來的樣子，只有一次機(jī)會(huì)，如果王子沒有分辨出哪個(gè)球才是他心愛的公主，那么公主將永遠(yuǎn)的變成球，在也不能恢復(fù)成原來的樣子。最后，布娃娃告訴王子，公主所變成的球被貓女王收藏在了最后一間房間的黃色箱子里。王子按照布娃娃的指引，來到了那間房間，一推開門，他驚呆了，大大的黃色箱子放在房子的中間，里面滿是球，他根本分不清哪個(gè)才是公主變得。

　　王子想了想，決定用提問的方式來找出公主。他問那些球：“你們喜歡貓女王嗎？”有些球說喜歡，有些說不喜歡。王子又問不喜歡的那些球，“你們覺得貓女王是個(gè)好人嗎？”“好人”“壞蛋”各種聲音此起彼伏?，F(xiàn)在王子開始問他的最后一個(gè)問題了：“如果我也變成一個(gè)球，陪你們玩耍好嗎？”“好”除了一個(gè)球說不好以外，所有的球都同意了王子的提議。王子果斷的對(duì)著那個(gè)不說好的球說“你就是我心愛的公主?！痹捯魟偮?，球就變回了美麗的老鼠公主。正當(dāng)他們要離開的時(shí)候，貓女王發(fā)現(xiàn)了他們，：“你竟敢把我的東西給帶走，我要把你也永遠(yuǎn)的變成球?！必埮鯋汉莺莸恼f。這個(gè)時(shí)候，援兵到了，布娃娃，小汽車，小飛機(jī)。玩具都趕了過來，跟著老鼠王子一起消滅了可惡的貓女王，從此以后，再也沒有小動(dòng)物被貓女王給殘害了。

　　勇敢的老鼠王子和美麗的老鼠公主也平安的回到了他們的國家，過上了幸福的日子。

　　初一:孫鵬程

　　當(dāng)我一口氣讀完《我要做好孩子》這本書，“貓和鼠，你喜歡哪一個(gè)”便給我留下了深刻的印象。故事的主人公形象的把自己比作一只可憐的老鼠，而那些班上的尖子生則是討人喜愛的貓，悲憤的吐露出自己埋藏在心底已久的哀傷與幽怨。

　　讀完那一段，我的淚水就如同決堤的洪水，泛濫了。金玲，我真的好理解你呀，也許，我們都一樣，是只老鼠。但是在我心目中，你變成了好學(xué)生，好孩子，而我還是在那個(gè)幽黑的老鼠洞里無人津問，無人關(guān)心。

　　知道貓和老鼠最大的區(qū)別嗎？不是它們體型的差異，也不是他們品行的不同，而是貓從小被人慣著，寵著。但是老鼠只能遭人唾棄，老鼠過街――人人喊打，在萬般無奈下，他們只有去偷。我不明白，貓為什么要著養(yǎng)著？就因?yàn)樗鼈児郧?，可愛嗎？他們除了?huì)捉老鼠，還會(huì)干什么？

　　我也是只老鼠，一不只起眼的老鼠。我并不優(yōu)秀，但是我也沒有做錯(cuò)什么事，用心完成老師布置的作業(yè)，我會(huì)體貼家長，幫助家長。可是，在他們心目中只有學(xué)習(xí)，只有成績，每當(dāng)我們寫作業(yè)寫到手發(fā)酸時(shí)，多希望放下筆歇一歇或希望有人端來一杯濃濃的熱牛奶，提提神，暖暖心。但是，他們捧來的不是陣陣溫暖，而是一疊又一疊小山似的作業(yè)和喋喋不休的嘮叨。從此以后，反反復(fù)復(fù)的講課，反反復(fù)復(fù)的寫作業(yè)，反反復(fù)復(fù)的嘮叨，是我們的頭腦越來越遲緩，升小學(xué)時(shí)的期盼，被家長，老師一點(diǎn)點(diǎn)的抹去；臉上的笑容，在緊張的學(xué)習(xí)中，一點(diǎn)點(diǎn)的消失；同學(xué)間的友誼，師生間的默契，也在競爭的壓力下，一點(diǎn)點(diǎn)的變淡，知道隨風(fēng)逝去。

　　好孩子是什么？會(huì)體貼老師，會(huì)理解家長，會(huì)和同學(xué)之間保持好友誼。是呀，這是好孩子，不過，更多的家長，更多的老師，喜歡的不是好孩子，是好學(xué)生！只要學(xué)習(xí)好，就行了。許許多多的好學(xué)生是這樣的――老師面前一套，老師背后一套。其他學(xué)生想要和他討好關(guān)系，便請(qǐng)他吃東西，吹捧他。好學(xué)生呢，也毫不客氣地收下了這份“好禮”，在暗地包庇一下這個(gè)同學(xué)。但是，有時(shí)候，當(dāng)此事暴露，可不管什么友誼，即使有千絲萬縷的關(guān)系，他會(huì)毫不猶豫的把全部責(zé)任推給別人。所以，在同學(xué)面前強(qiáng)勢的他，讓所有人避而遠(yuǎn)之，又不得不去和他交上“友誼”。但是，在老師面前他就來了一個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎，恭恭敬敬的站在老師面前，幫老師端茶送水，搶著發(fā)本子，老師站在講臺(tái)上，對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)，說他懂事優(yōu)秀，他卻故作謙虛，說這是自己應(yīng)該做的事情。老師聽了，當(dāng)然又是一陣表揚(yáng)，下面有不服氣的同學(xué)，但又無可奈何，因?yàn)槌煽儾粔蚝?，只好符合著鼓掌，心里很不是滋味?/p>

　　壞孩子，壞學(xué)生都可以扯到一塊去，在老師眼里成績不好的，一般都是壞孩子。老師會(huì)很快的發(fā)現(xiàn)壞孩子的缺點(diǎn)，但是有點(diǎn)他們總找不到，發(fā)現(xiàn)不了。他們只會(huì)挑壞孩子身上的毛病，老師只會(huì)相信好學(xué)生的話。其實(shí)，只有少數(shù)老師才會(huì)一視同仁，成語，詩句，也只是對(duì)一小部分老師的形容而已，呵呵。

　　有時(shí)候，老師一句損壞孩子的話，會(huì)引起全班哄堂大笑，但是卻不知道給他們帶來心靈上多大的創(chuàng)傷！老師經(jīng)常掛在嘴邊的“換位思考”只用在了我們身上。一次次的考試，老師總會(huì)讓我們把慘不忍睹的試卷拿回去簽字，并沒有想到我們拿出試卷的窘迫。

　　爸爸媽媽們，你們?yōu)槭裁匆仓恢赜诔煽兡?？?dāng)我們帶回狼狽的試卷，你們一看到一塌糊涂的成績，不由分說，便是一頓劈天蓋地的訓(xùn)話。每一次考試都讓我們這些中等生和差生驚心動(dòng)魄，在老師，在家長的表現(xiàn)下，我們的臉上露出了這個(gè)年齡不應(yīng)該有的憂郁和哀傷。

　　我想做一個(gè)好孩子，而不是好學(xué)生，我希望家長老師能有改觀，但這好難！有時(shí)候，我跟想做一個(gè)壞孩子，但不是惹是生非的那一種。因?yàn)樽鲏暮⒆颖容^輕松，我不想那么累。

　　貓和老鼠，我喜歡老鼠；好學(xué)生和壞學(xué)生，我想當(dāng)壞學(xué)生。

　　江蘇常州武進(jìn)區(qū)李公樸小學(xué)六年級(jí):胡心帆

小個(gè)子的煩惱作文14

　　小個(gè)子戰(zhàn)勝大力士三年級(jí)作文

　　科學(xué)課上，為了更好地讓我們理解“滑動(dòng)與摩擦力的大小“，科學(xué)老師特意把我們帶到車庫，用自己的車給我們做實(shí)驗(yàn)。

　　老師首先叫了兩位班里的“大力士”同學(xué)，他們的力氣可真大，搬大約30千克左右的東西真是張飛吃豆芽——小菜一碟。但對(duì)于幾千斤重的.轎車，有些螳螂擋車不自量力了。不過“大力士”還是躍躍欲試的樣子，他倆在轎車后面使出了吃奶的勁兒推，但轎車一點(diǎn)沒動(dòng)。他們不甘心，又使出了殺手锏——“武林外傳之排山倒?！保I車依然紋絲不動(dòng)。我們看他們狼狽的樣子哈哈大笑。這下，他們不干了，憋紅了臉使出了絕招——“降龍十八掌”，可轎車偏偏不給他們面子，就是紋絲不動(dòng)。“大力士”只好灰頭土臉地下場了。

　　接著，小個(gè)子同學(xué)上場了，只見小個(gè)子只用了“小學(xué)生廣播體操之伸展運(yùn)動(dòng)”，就輕巧地推著轎車向前。同學(xué)們大眼瞪小眼，怎么回事呢？原來，老師把手剎放下了，難怪“小個(gè)子”能戰(zhàn)勝“大力士”！

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了滾動(dòng)的摩擦力比滑動(dòng)的摩擦力小多了。

小個(gè)子的煩惱作文15

　　我?？匆娝?/p>

　　在講臺(tái)上

　　在走廊邊

　　看見她

　　在為學(xué)生解答疑難

　　這其中，有我

小個(gè)子的煩惱作文16

　　小個(gè)子的我優(yōu)秀作文400字

　　我的頭發(fā)有兩根馬尾，一左一右，就象是手鼓一樣，當(dāng)我的頭擺動(dòng)的時(shí)候，它們就頑皮的敲著我的腦袋，把我打的眼冒金星。

　　我的眼睛就像兩個(gè)最厲害的掃描監(jiān)視器，什么事情都看得很清楚，別想逃出我的法眼。

　　我的鼻子有兩個(gè)深深的山洞，就連蚊子都可以飛進(jìn)去探險(xiǎn)，我再用一個(gè)大噴嚏把它轟出來。

　　我的嘴巴可厲害了，根本就是胡桃箝，只是我不只會(huì)咬胡桃，只要是有好吃的東西，放進(jìn)我的嘴巴，我馬上老實(shí)不客氣的一口一口咬下，吞進(jìn)我的小肚子里去。

　　我的手只要一張開，就會(huì)自動(dòng)把中指彎下去，因?yàn)檫@早就是我唐唐的'招牌習(xí)慣動(dòng)作，不彎也很難了，我絕對(duì)不是在比中指罵人哦！

　　我在學(xué)校是最矮小的，但我可不是矮子。我會(huì)慢慢的長高，跟我爸爸媽媽一樣高，我很有信心。個(gè)子矮的人，腳當(dāng)然也小，好多人就常跟我說：“你的腳小小的，好可愛哦！”

　　最后，不用我提醒你吧？我是女生啦！

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