下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文我好開(kāi)心4篇(我好開(kāi)心的作文)，供大家參考。

小學(xué)作文我好開(kāi)心1

　　那一刻，我好高興！

　　月亮掛在天上，我等待明天英語(yǔ)閱讀卷的分?jǐn)?shù)，時(shí)間慢慢地走著，秒鐘好像少了一條腿走很慢，我睡在床上我怎么也睡不著，不知過(guò)了多久多久我終于睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我沒(méi)有名次，我突然坐了起來(lái)，夢(mèng)醒了，我看了看表才3點(diǎn)。我有強(qiáng)迫自己睡起來(lái)。

　　七點(diǎn)鐘了。我吃完早飯，又開(kāi)始讀書(shū)，七點(diǎn)半我開(kāi)始出發(fā)，我有激動(dòng)又害怕，激動(dòng)是因?yàn)榻裉旃汲煽?jī)與名次，害怕是因?yàn)槲遗潞妥蛱斓膲?mèng)一樣。

　　到了學(xué)校小陳老師拿來(lái)一疊獎(jiǎng)狀，我此刻心里像有一只兔子，心里想掛了一塊石頭。老師開(kāi)始念了：“祝梓皓第一名……?！蓖米影察o了，石頭下來(lái)了。走出教室陽(yáng)光明媚，花兒對(duì)我點(diǎn)頭微笑，太陽(yáng)是那么暖和，小草是那么綠，我的緊張變成了高興，獎(jiǎng)狀上的每一個(gè)字像小精靈。

　　晚上又來(lái)了，我不再害怕，也不再失眠，沒(méi)又“可怕”的夢(mèng)，只有“美好”的夢(mèng)。

小學(xué)作文我好開(kāi)心2

　　“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽(tīng)，“陳少卿來(lái)一個(gè)，陳少卿來(lái)一個(gè)！……”這叫聲最后竟不約而同起來(lái)，響徹整個(gè)六（16）班教室！

　　這是一個(gè)很普通的民間游戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。

　　又一輪游戲開(kāi)始了，茅老師雙手持棒，有節(jié)奏地敲起鼓來(lái)，三個(gè)小皮球（一個(gè)傳好再傳另一個(gè)皮球），則隨著激烈的鼓聲在同學(xué)們的手上傳遞著。呀，有一個(gè)從何兆的手里傳過(guò)來(lái)了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個(gè)球像一個(gè)即將爆炸的炸彈，在我們的'手中一刻也不能停留。漸漸地這個(gè)球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手里的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終于這個(gè)球被我們撿起來(lái)了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿著球不肯放，譚虹可著急了，不停地跟盛律律講好話，他見(jiàn)軟的不行便來(lái)硬的，硬是搶了過(guò)來(lái)傳給了唐加成。

　　第一個(gè)球順利的進(jìn)行著，光顧著看好戲的我完全忘了第二個(gè)球的存在，過(guò)了一會(huì)等我回過(guò)神來(lái)，這個(gè)球已經(jīng)在我的桌子上了呆了很長(zhǎng)時(shí)間了，我“??！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學(xué)時(shí)鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長(zhǎng)氣，“差一點(diǎn)！”我說(shuō)道?？吹搅饲颉盎湔l(shuí)家”之后，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有著一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號(hào)）?！碧萍映刹坏貌弧般@”出來(lái)唱了一首只有他自己才聽(tīng)的見(jiàn)的歌……

　　小球不斷地從這個(gè)人的手里傳到另一個(gè)人的手里，又從那個(gè)人的手里傳到另一個(gè)人的手里……教室里依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開(kāi)心呀！

小學(xué)作文我好開(kāi)心3

　　很快就要放寒假了，學(xué)校正在進(jìn)行期末考試，可我把語(yǔ)文考砸了，心里難過(guò)極了，回家告訴媽媽，本想得到媽媽的安慰，可等來(lái)的卻是媽媽的一頓臭罵，而且媽媽還警告我說(shuō)，如果我這一學(xué)期拿不到獎(jiǎng)狀那就滾回老家去讀書(shū)。可我不想離開(kāi)這里，我來(lái)到這兒已有好幾年，這兒有我喜歡的老師，有我要好的朋友，我不想離開(kāi)他們。再說(shuō)，說(shuō)不定我今年可以得到獎(jiǎng)狀呢，我平時(shí)各方面表現(xiàn)還不錯(cuò)，老師評(píng)“三好生”“勤學(xué)生”應(yīng)該不會(huì)只看最后一次成績(jī)呀。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著老師來(lái)宣布“三好生”“勤學(xué)生”的名單。等了一會(huì)兒，只見(jiàn)趙老師拿著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，可她并沒(méi)有宣布名單，而是把獎(jiǎng)狀放在講臺(tái)上，讓我們先進(jìn)行大掃除。我拿著掃把一邊掃一邊想：那一疊獎(jiǎng)狀中，會(huì)不會(huì)有一張是屬于我的呢？真想偷偷地去打開(kāi)看一看。哎，我好不容易才抑制住自己的這種想法。大掃除的時(shí)間好漫長(zhǎng)呀！雖然只有２０分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有２０小時(shí)、200個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)。大掃除終于完成了。接下來(lái)老師先給本學(xué)期對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的同學(xué)獎(jiǎng)本子，我得了六本，但我已不在乎本子我獎(jiǎng)到幾本了，我只在乎我有沒(méi)有獎(jiǎng)狀。終于熬到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了，我心想：拿不到“三好生”和“勤學(xué)生”，拿個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)也行。

　　我等呀等，一個(gè)又一個(gè)班里同學(xué)的名字鉆進(jìn)我的耳朵，可就是沒(méi)有我的名字，等到單項(xiàng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀已經(jīng)發(fā)完了，我仍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字。頓時(shí)，我像只泄了氣的汽球，腰塌了，頭低了，感覺(jué)再也沒(méi)有挺起我的腰和頭。這時(shí)，一個(gè)聲音又把我“吹飽了”，只聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)到“勤學(xué)生”——張媛媛”。什么？我得到了“勤學(xué)生”，我激動(dòng)不已，老師還在繼續(xù)報(bào)著其他勤學(xué)生的名字，但是我再也聽(tīng)不到了，我的腦海里一直縈繞著“勤學(xué)生——張媛媛”這幾個(gè)字。等老師報(bào)完“勤學(xué)生”名單后，我上了講臺(tái)，拿著我的獎(jiǎng)狀，拿著屬于我自己的榮譽(yù)，燦爛的笑著：同學(xué)們，朋友們，老師們，我留下來(lái)了，我不用回老家了，我們會(huì)繼續(xù)在一起，我好開(kāi)心啊！那一刻，我恨不得把我心里的這句話大聲地喊出來(lái)，喊給全班同學(xué)聽(tīng)，喊給全校聽(tīng)，喊給全世界聽(tīng)。我恨不得馬上騎上自行車飛奔到家對(duì)媽媽大聲宣布：“我拿到獎(jiǎng)狀了，我可以留下了！”可惜現(xiàn)在的我還不能回家，我只能拿著屬于我的榮譽(yù)走下講臺(tái)坐在座位上，焦急地等待著放學(xué)。

　　終于放學(xué)了，我把早已準(zhǔn)備好的書(shū)包往身上一背，狂奔到我的自行車前，我騎得比以往快，比以往任何一次都快，所以我很快到了家。到家之后，我立刻以最快的速度把書(shū)包放下拿出獎(jiǎng)狀跑到媽媽面前，顧不上喘氣，把獎(jiǎng)狀遞給媽媽，說(shuō)：“媽，你看，我可以不用回老家讀書(shū)了，因?yàn)槲夷玫姜?jiǎng)狀了，而且是‘勤學(xué)生’?！眿寢屝α诵?，拿起獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了一番，然后對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油?！?/p>

　　這件事已深深印在了我的腦海里，成了我生命中抹不去的一道彩虹記憶，我將永遠(yuǎn)記住這光輝時(shí)刻。

小學(xué)作文我好開(kāi)心4

　　今年四月的一天，我們?nèi)疫€有幾個(gè)好朋友一起游玩了當(dāng)陽(yáng)，那一天我好開(kāi)心。

　　凌晨，天空還籠罩著一層蒙蒙的薄霧，我們就興奮地坐著大客車出發(fā)了。時(shí)間飛逝，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們就到達(dá)了當(dāng)陽(yáng)的玉泉寺。走過(guò)大門(mén)，我驚呆了，沒(méi) 想到玉泉寺這樣的美麗：一座座大山聳立在地上，蔥郁的樹(shù)叢掩蓋著山的真面目，兩山之間一架高橋連接，地上還有一座大鐵塔，真是風(fēng)景如畫(huà)的地方！如果這一幅 畫(huà)是一位畫(huà)家創(chuàng)作的，那么這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。玉泉寺熱鬧非凡，游人來(lái)來(lái)往往，路旁有很多小販在賣(mài)東西。我和小朋友蹦蹦跳跳往里面走去，哇塞！真讓 我不可思議，這里有地宮、試衣照相館、還有寺廟、石佛等，但最引人注目的是一匹身強(qiáng)體壯的白龍馬。我騎上這匹馬，爸爸拿起相機(jī)“咔嚓、咔嚓”，一張張可愛(ài) 的照片留在了相機(jī)上。接著，我們進(jìn)入地宮，地宮里有各種文物，有翡翠菩薩、青銅如來(lái)佛、天狗望月等。我們又參觀了寺廟，寺廟里最多的是天兵天將。瞧：有的 拿著鋒利的寶劍，有的用盾抵抗敵人的進(jìn)攻，還有的穿著刀槍不入的鎧甲。我們繼續(xù)走，經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，前面有一個(gè)大湖，湖水很清澈，再往前就是珍珠泉，我們一 起使勁拍掌，水底就會(huì)冒泡泡。山上還有亭子，應(yīng)該是游客休息的地方。

　　吃完午飯，我們又來(lái)到了百寶寨。著名的古崖居，是古代人們躲避敵人攻擊的地方。百寶寨里有個(gè)古練兵場(chǎng)，我和小朋友大展身手，獨(dú)木橋、障礙網(wǎng)、秋千……玩了個(gè)遍。最后，我們爬上了高高的石頭山，我站在山峰上吶喊：“祖國(guó)，你真是太美了！”

　　傍晚，我們?cè)摶丶伊?，我依依不舍地望著?dāng)陽(yáng)，心里還想著美好的早晨、中午和下午。

小學(xué)作文我好開(kāi)心4篇(我好開(kāi)心的作文)相關(guān)文章：