下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文：我的文具盒12篇(作文我有一個(gè)文具盒)，供大家參考。

小學(xué)作文：我的文具盒1

　　我的文具盒是黃色的，是用塑料制成的。它不僅美麗，而且樣式新穎。

　　文具盒是圓弧形的，盒蓋上畫了一組美麗的卡通圖畫。它的左半部是一個(gè)透明的米奇頭形狀，可以清楚的看到文具盒內(nèi)部的情形。它右半部的下方是一個(gè)活潑可愛的米奇；上方是米奇的卡通朋友們，有美麗的米妮，有可愛的唐老鴨，有聰明的高飛——這些卡通形象個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，把文具盒裝扮得可真漂亮??！

　　輕輕地打開用磁鐵吸住的有米奇畫面的蓋子看看，就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員可真不少。有一支藍(lán)色的圓珠筆；有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在揷袋里。它們一個(gè)個(gè)安靜的“躺”著，好像在甜睡。邊上的小格子里有一把米奇的卷筆刀，角落里還躺著一塊印有米奇圖像、橙白相間的橡皮。

　　這就是我那心愛的造型精巧、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。愿它伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光！

小學(xué)作文：我的文具盒2

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，那是我9歲生日時(shí)媽媽送給我的。

　　鉛筆盒的外形像個(gè)電子琴，手指輕輕一按，鉛筆盒就自動打開了。鉛筆盒上有很多按鍵，其中一個(gè)按鍵上畫了一個(gè)音符，只要按一下它，鉛筆盒就會傳出優(yōu)美的音樂聲，好像有一只百靈鳥在我的鉛筆盒里快樂地歌唱。我的鉛筆盒還可以用來查看日期、做筆記、查資料、查看當(dāng)天的氣溫等等。

　　我非常喜歡我的鉛筆盒，可有一次我差點(diǎn)再也見不到我的鉛筆了。有一天早上，我坐我家車去上學(xué)，到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了，我非常著急。我就用校訊通給媽媽打了個(gè)電話，請媽媽幫我在車上找一下。于是我媽媽就把車停在路旁幫我找鉛筆盒，兩分鐘后，我媽媽打電話來說車上沒有我的鉛筆盒。我頓時(shí)急得快哭了。我央求媽媽再仔細(xì)找找。五分鐘后，媽媽終于打來電話說她在座位旁的夾縫里找到了我心愛的鉛筆盒，我懸著的心終于平靜下來了。原來是我忘了拉書包的拉鏈，鉛筆盒從旁邊溜出去了。

　　我的鉛筆盒不僅功能齊全，而且它還是我學(xué)習(xí)的好幫手，它還將伴隨我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。

小學(xué)作文：我的文具盒3

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是長方形的。它是用鐵皮做成的，很結(jié)實(shí)耐用。

　　我的文具盒披著一件黑色的外衣，可好看啦！上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子。看，他們正跳著歡快熱烈的舞蹈。我真想和他們在一起跳舞。

　　打開文具盒，它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著尺子爸爸。它們就像一家人，快樂地生活在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，尖尖的鉛筆哥哥會立刻跳出來，認(rèn)真地幫我寫漂亮的字。 當(dāng)我不小心寫錯(cuò)時(shí)，橡皮姐姐會使用魔法幫我改正。還有，每當(dāng)我想畫圖形的時(shí)候，直尺爸爸會來幫我認(rèn)真的畫圖。每次我寫完作業(yè)時(shí)，我會把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書包里。

　　我覺得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛護(hù)它。

小學(xué)作文：我的文具盒4

　　我喜歡的文具有很多，比如：鉛筆、橡皮、尺……但我最喜歡的是文具盒。

　　我的文具盒是藍(lán)色的，天空的.顏色，上面畫著一只可愛的小熊。它穿著一身帥氣的格子衣服和一條筆挺的深藍(lán)色褲子，一雙機(jī)靈的眼睛好像對我說：“努力學(xué)習(xí)，加油！”。小熊的頭上戴著一個(gè)閃閃發(fā)亮的皇冠，手上捧著一個(gè)大大的獎杯，身上還掛了一個(gè)神氣的獎牌，多么威風(fēng)啊！每當(dāng)我學(xué)習(xí)有點(diǎn)疲勞的時(shí)候，抬頭看看小熊，我的精神又換發(fā)了。

　　打開文具盒，只見一只小老虎正在教背乘法口訣，十分得形象生動。如果我要寫字，鉛筆哥哥立刻會寫出一手漂亮又工整的好字。當(dāng)我要擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮妹妹就派上用場了，只需輕輕一擦，作業(yè)本上變得干干凈凈。當(dāng)我做數(shù)學(xué)題目需要連線的時(shí)候，直尺弟弟就跳出來，讓我的直線劃得那么筆直筆直，這樣我的作業(yè)做得特別迅速而有效率。

　　我的文具盒一直陪伴著我，忠實(shí)地為我服務(wù)著。它時(shí)刻提醒著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。我非常喜歡我的文具盒，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

小學(xué)作文：我的文具盒5

　　我有一個(gè)天藍(lán)色的文具盒，文具盒的全身都是天藍(lán)色的，正面有一幅精美的圖案，上面畫的是一只小兔子，正在畫畫。它的耳朵是粉紅的，幾乎全身的外輪廓都是粉紅的，并且穿著一件粉紅的衣服， 我們可以叫它粉紅兔子。這時(shí)，一只金黃色的小熊朝粉紅兔子走來了，這只小熊穿了一件藍(lán)色的襯衫，剩下的皮毛全是金黃色的，它手里提著一桶畫筆，咯吱窩下還夾著一本圖畫本。小兔看見后就把事 先畫好的畫順風(fēng)飄給了小熊，看來他們兩個(gè)是好朋友，約好了來這里畫畫。

　　我的文具盒有兩個(gè)房間。拉開第一個(gè)房間的拉鏈。這個(gè)房間住著一位受傷的尺子先生，它的身上纏滿了繃帶（繃帶其實(shí)是我貼上的許多改正紙）。還住著幾位圓珠筆先生和中性筆先生，還有三位鉛筆 小姐。打開第二個(gè)房間，房間里有我這個(gè)鉛筆盒中獨(dú)一無二的鋼筆國王和一位尺子丞相，還有一位筆芯御史大夫。

　　你瞧，我的鉛筆盒好玩嗎？

小學(xué)作文：我的文具盒6

　　我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買來送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛的小貓?jiān)阪覒颉?/p>

　　打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我美

　　麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。

　　別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍(lán)先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……

　　文具盒,我愛你,愛你那無私貢獻(xiàn),不怕困難,幫助他人的精神.忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

小學(xué)作文：我的文具盒7

　　我家有許多美麗漂亮的文具盒。其中，我最喜歡的是爸爸在北京的新華書店里給我精心挑選的文具盒。

　　它有著圓圓的身材，被一條縫分成兩瓣，有一半是透明的，里面還有一小層。這兩層中間，裝著像粉色花瓣一樣的碎片，還有數(shù)不清，像沙子一樣的亮粉色的流沙。在透明的臂上，還貼著小花朵。在一層淡粉淡粉的背景中飄蕩著一絲絲云朵。三顆大樹一前一后交叉排列著，筆直地站在土地中。似乎秋天已到，書上那由五片花瓣組成的白的如雪，粉的似胭脂的花。它們有的成群結(jié)隊(duì)地飄下去，悠閑地他能在地上。樹前，還有四只身穿棕色衣裳，上面還鋪著許多黑點(diǎn)點(diǎn)，小肚皮和細(xì)長的腿白白的，在樹前蹦蹦跳跳。

　　它不僅外貌令人喜歡，功能也不少呢！

　　輕輕地打開那條縫，有一面，上面有精美圖案，下面就是一塊小白板，用贈送的白板筆和白板擦，就可以在上面打草稿了。另一面雖然是透明的，但也可以當(dāng)白板用。

　　再打開有圖案的那一面，側(cè)面插著一個(gè)太陽能計(jì)算機(jī)，在計(jì)算機(jī)的右邊，還有一面鏡子，照得特別清楚。

　　它還是我上培訓(xùn)班的好伙伴。每次我上培訓(xùn)班，我都會帶著它。

　　文具盒，你雖然沒有玩具那么好玩；沒有書包那么大；沒有娃娃那么可愛，但我仍然愛你那么精美別致的樣子！

小學(xué)作文：我的文具盒8

　　文具盒是我去年生日二舅送給我的，我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛的文具盒時(shí)，首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴，兩只手伸得很長，仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。

　　你只要打開文具盒時(shí)，就會看見各種文具的客廳。瞧，圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺，苗條的尺子在客廳中心跳舞，長長的鉛筆壓著黃綠色的小棒，小棒好像在說：“喂，鉛筆老哥，請你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具，它們就會毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來。當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆會熱情地來我這兒幫忙；如果我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆會迫不及待地站在我手心上；只要我測量物體時(shí)，苗條的尺子立刻停止跳舞，像一條蛇似的爬過來；如果我想看一看明天有什么課程時(shí)，課程表會用盡全力幫助我。

　　我的文具盒，我將永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你。

小學(xué)作文：我的文具盒9

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，它已經(jīng)陪伴我度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。在媽媽給我買來的時(shí)候，我愛不釋手。

　　這個(gè)漂亮的文具盒是紫色的，它的寬是8厘米，長有22厘米，它的厚度是23毫米，上面點(diǎn)綴著幾顆五彩繽紛的星星，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、深紫色、粉色、，絢麗多彩，上面還有兩只可愛的小狗，黑黑的眼珠，渾身是白黃相間的毛，可愛極了。

　　每當(dāng)我回到家寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁|張西望，是我的這個(gè)文具盒提醒我：“專心點(diǎn)兒，要抓緊時(shí)間呀！”

　　我的這個(gè)文具盒里面有“擦字高手”的橡皮，“寫字專家”的鋼筆，“畫線之王”的尺子，我和這幾個(gè)“專家”都結(jié)成了好朋友。

　　有一次，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，我一不小心把文具盒推了一下，沒想到，文具盒被打翻在地，我急忙把他拿過來，看了看，沒有摔壞，我輕輕地拍了拍土，并對文具盒說了聲：“對不起?！蔽木吆泻孟裨谡f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，誰讓咱們是形影不離的好朋友呢！”

　　我和我的文具盒以前有歡樂，也有悲傷，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，文具盒在一旁鼓勵(lì)我：“別著急，慢慢想?！痹谖铱汲龊贸煽兊臅r(shí)候，文具盒在一旁叮囑我說：“不要驕傲，驕傲使人落后，爭取下一次再考100分！”

小學(xué)作文：我的文具盒10

　　文具盒的全身是粉色的，很吸引人，像是穿上了一件粉色的外衣。長方形的盒蓋上是一幅美麗的圖案，花叢中有幾只蝴蝶在翩翩起舞，還有兩個(gè)公主，分別是艾洛公主和白雪公主。我知道艾洛公主還有一個(gè)名字，那就是“薔薇玫瑰”，我很喜歡這個(gè)好聽的名字。白雪公主的臉蛋白里透紅，非常漂亮，我想這就是“白雪公主”這個(gè)名字的由來吧。

　　打開帶吸鐵石的盒蓋，就看到文具盒的內(nèi)部了。分上下兩部分，上面也是兩個(gè)公主，還有一些英文字母Beautiful oprinxess，我不認(rèn)識。在文具盒的一側(cè)有一些空格。你可別小看這些空格，它的功能也可大了！可以寫上班級、姓名，還可以放大頭貼。最實(shí)用的要數(shù)盒內(nèi)的部分了，我平時(shí)把鉛筆、橡皮、尺子都放在在里面。有時(shí)候，我也會把老師發(fā)的單子、測驗(yàn)紙等放在里面。

　　合住文具盒，就可以看到它的側(cè)面了，有小小的格子，可以放橡皮，還可以削鉛筆呢！

　　我的文具盒就像一個(gè)小管家，不僅幫助我管理學(xué)習(xí)用品，還每天都陪我一起上學(xué)，我非常喜歡我的文具盒。

小學(xué)作文：我的文具盒11

　　六一兒童節(jié)快到了，媽媽送給我一個(gè)紫色的文具盒。

　　一拿到它，我驚喜地跳起來：“哇，真是太漂亮啦！”仔細(xì)一看，它是長方形的，有著漂亮的圖案——三個(gè)小女孩并排在一起，其中一個(gè)小女孩頭上帶著一朵花，一個(gè)頭上帶著帽子，另一個(gè)頭上帶著草莓發(fā)夾。她們都很漂亮。

　　打開文具盒一看，哇，一共有三層。第一層已經(jīng)裝著五顏六色的彩色鉛筆，我想一定是媽媽放進(jìn)去的，因?yàn)閶寢屩牢液芟矚g畫畫。第二層是空的，我打算拿它來裝我的學(xué)習(xí)用具，如筆、尺子、橡皮擦等，它們將伴隨我每天的學(xué)習(xí)。第三層最隱蔽了，一般人不會輕易發(fā)現(xiàn)它。我打算拿來裝我的小秘密。

　　我的文具盒就像我的影子，只要我在哪它就在哪，沒有一天離開過我。它們將會在我成長路上給予我很大的幫助。它們會讓我寫字更漂亮，會讓我畫畫更出色……我一定會好好珍愛它的。

小學(xué)作文：我的文具盒12

　　我有一個(gè)長方形的文具盒，是姑姑送給我的生日禮物。文具盒已經(jīng)伴隨我五年了，雖然它已經(jīng)磨了角，但我還是一如既往的珍惜她，愛護(hù)她。

　　文具盒上印刻著兩只黃色的小鳥，在天空中飛來飛去。草地上，熊媽媽帶著兩只小熊寶寶興致勃勃地前進(jìn)，后面跟著兩只小鴨子一搖一擺地穿過郁郁蔥蔥的森林，走過長滿野草的草地，看樣子他們是要參加什么盛大的晚會，心情才會那么喜悅吧！

　　文具盒分為三層，分別裝著鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆就會從坐位上跳出來，幫助我完成；當(dāng)我改作文時(shí)，呼呼大睡的紅筆，從睡夢中初醒，和我一起暢游漢字海洋。

　　有一次，我正在家里寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，將家里里里外外翻了遍，也沒有找到，我失望極了。最后，在房間的課桌底下，發(fā)現(xiàn)了它靜靜地躺在那里。由此，我感受到了文具盒對我的重要性。

　　每天文具盒都會靜靜呆在我的書包里，像一個(gè)可靠的朋友給我?guī)椭?，同時(shí)它也是我學(xué)習(xí)作業(yè)的好伙伴，有了它我的作業(yè)完成才會那么的迅速、正確。感謝你，我的好伙伴——文具盒。

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