下面是范文網(wǎng)小編整理的活動(dòng)計(jì)劃4篇 計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,供大家參考。

活動(dòng)計(jì)劃1
新年伊始,萬(wàn)象更新。20xx年元旦即將到來(lái),在這辭舊迎新之際,為了緩解大家的工作壓力,過(guò)一個(gè)有意義、輕松愉快的節(jié)日,經(jīng)院黨政工討論決定,元旦前夕舉辦“迎新年慶元旦經(jīng)管學(xué)院教職工戶(hù)外行活動(dòng)”。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月30日下午14:30--xx:00。
二、活動(dòng)路線(xiàn)
學(xué)院辦公大樓(起點(diǎn))---→農(nóng)科大樓---→西門(mén)西湖(合影)---→櫸樹(shù)廣場(chǎng)---→四季廣場(chǎng)---→外專(zhuān)公寓---→學(xué)院新辦公樓---→東門(mén)噴泉廣場(chǎng)(合影)---→科研樓(北側(cè))---→學(xué)院辦公大樓(終點(diǎn))
注:全程4公里,時(shí)間約1小時(shí)30分鐘
三、活動(dòng)要求
1.參加人員為全院教職員工。
2.本次活動(dòng)為集體活動(dòng),要求全院教職工,統(tǒng)一行動(dòng),服從指揮,按規(guī)定線(xiàn)路行進(jìn),按統(tǒng)一要求停留,按規(guī)定時(shí)間完成,嚴(yán)禁脫離集體擅自行動(dòng)。
3.參加活動(dòng)人員在當(dāng)日14:10到學(xué)院辦公樓前(起點(diǎn))集合、簽到并領(lǐng)取活動(dòng)帽,14:30在兩名旗手的帶領(lǐng)下,統(tǒng)一出發(fā)。
4.本次活動(dòng)將在學(xué)院辦公樓前、西門(mén)西湖廣場(chǎng)、外專(zhuān)公寓、東門(mén)噴泉廣場(chǎng)設(shè)置4個(gè)簽到點(diǎn),參與者須按規(guī)定線(xiàn)路和時(shí)間完成全程。
5.本次活動(dòng)是為集體徒步健身活動(dòng),參與者不得駕駛、乘坐、騎行交通工具。
6.請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)按通知要求,組織本組會(huì)員積極參加。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
凡按通知要求、按規(guī)定線(xiàn)路和規(guī)定時(shí)間完成全程者,可在終點(diǎn)領(lǐng)取活動(dòng)紀(jì)念品一份。
五、注意事項(xiàng)
1.全體參加人員,請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋;活動(dòng)開(kāi)始前做一些身體拉伸等預(yù)備活動(dòng),特別是腳踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi),避免受傷。
2.按時(shí)參加活動(dòng),注意保暖,用水自備。
3.本次活動(dòng)旨在欣賞校園、擁抱自然、鍛煉身體、健康生活,重在參與,安全第一。
4.本次活動(dòng)倡導(dǎo)文明、環(huán)保、綠色、健康,請(qǐng)不要亂丟煙頭、垃圾等雜物。
活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目標(biāo):
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng)。同時(shí),也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī),特組織了舞蹈興趣小組。希望通過(guò)每周一次的訓(xùn)練,使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),注意自己的基本形態(tài),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐,培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好,同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開(kāi)度,以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)措施:
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
三、活動(dòng)安排:
周 次 活動(dòng)內(nèi)容
第1、2周
中間活動(dòng)(碎步、前碎步);地面練習(xí)(胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(xí)(正步半蹲、繃腳走步)
第3、4周
中間活動(dòng)(跑跳步、繃腳走步);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿);扶把練習(xí)(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(xí)(踏點(diǎn)步、手臂練習(xí))
第5、6周
中間活動(dòng)(行進(jìn)踏步走);地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開(kāi)度練習(xí));扶把練習(xí)(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(xí)(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)
第7、8周
中間活動(dòng)(后踢步跳);地面練習(xí)(勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿);
扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(半蹲、手臂練習(xí))
第9、10周
中間活動(dòng)(正步吸腿);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、盤(pán)腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(xí)(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)
第11、12周
中間活動(dòng)(正步吸腿跳);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤(pán)腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(xí)(繃腳走步、橫磋步)
第13、14周
中間活動(dòng)(前后點(diǎn)地走);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(xí)(一位擦地、半蹲、一位小跳)
中間練習(xí)(一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí))
第15、16周
地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、開(kāi)度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(xí)(一位擦地、踮步、后踢步跳)
第17、18周
地面練習(xí)(勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤(pán)腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿);扶把練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿);中間練習(xí)(手臂練習(xí))
第19、20周
復(fù)習(xí)檢查
活動(dòng)計(jì)劃3
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要積極開(kāi)發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?!蔽覀兂浞掷脤W(xué)校的資源,校園基地,實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)時(shí)空向自然環(huán)境、生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域的拓展,真正做到讓學(xué)生走向自然、走向社會(huì)、走向生活。于是提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)的“我是種植小能手”活動(dòng)開(kāi)始了。
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,去體驗(yàn)和感受生活,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
本學(xué)期,我校以學(xué)校的種植實(shí)踐為依托,在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生共同參與種植實(shí)踐活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)課程改革。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)生親身參與研究探索,形成勇于實(shí)踐,善于發(fā)現(xiàn),樂(lè)于探究,努力求知的積極態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的探究能力。發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能,養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能和個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力,讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
4、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,把學(xué)習(xí)、實(shí)踐的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師只是有針對(duì)性的引導(dǎo)、指導(dǎo),起到調(diào)節(jié)與幫助的作用。
四、活動(dòng)步驟
準(zhǔn)備階段----調(diào)查研究階段----種植、管理階段 ----展示成果、總結(jié)活動(dòng)階段。
五、活動(dòng)措施
1、以研究性學(xué)習(xí)為指導(dǎo),依托教學(xué)種植室,開(kāi)展學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革,實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果,而在于讓他們?cè)谛袆?dòng)研究過(guò)程中獲得一種積極地學(xué)習(xí)體驗(yàn),改變長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣的偏重知識(shí)接受的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。
課本學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,讓他們多了解周?chē)默F(xiàn)實(shí)生活,通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于質(zhì)疑。教師構(gòu)建學(xué)生的交流平臺(tái),發(fā)揮團(tuán)體的作用,讓理論和實(shí)踐很好的結(jié)合。
3、注重過(guò)程。
淡化知識(shí)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)對(duì)過(guò)程的參與!理解與體驗(yàn),是參與性學(xué)習(xí)的一大特色,所以,學(xué)生的廣泛參與就是目的,在過(guò)程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。
六、活動(dòng)安排:
第二周:組建隊(duì)員,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求。
第三周:了解種植室,認(rèn)識(shí)種植各類(lèi)器材的作用。
第四周:清潔種植器材,做好種植準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)各種不同的種子,討論、探究種子生長(zhǎng)所需的條件。
第五周:分配小組,分工合作,收集資料。
第六周:利用國(guó)慶節(jié)休息,繼續(xù)上網(wǎng)、探訪(fǎng)農(nóng)民,收集種植的經(jīng)驗(yàn)。 第七周:交流種植方法,開(kāi)始種植。寫(xiě)好日記,安排值日表
第八周:根據(jù)分工,學(xué)生自主管理,并及時(shí)交流種子生長(zhǎng)情況,做好記錄。
第九周:觀察種子生長(zhǎng)。做好記錄并寫(xiě)好觀察日記。
第十周:討論交流,探究發(fā)現(xiàn)。
第十一周:觀察種子生長(zhǎng)。做好記錄并寫(xiě)好觀察日記。
第十二周:討論交流,探究發(fā)現(xiàn)。
第十三周:觀察種子生長(zhǎng)。做好記錄并寫(xiě)好觀察日記。
第十四周:討論交流,探究發(fā)現(xiàn)。
第十五周:觀察種子生長(zhǎng)。做好記錄并寫(xiě)好觀察日記。
第十六周:成果展示。
第十七周:總結(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃4
為了讓社區(qū)青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、又益有豐富多彩的寒假生活,我們將開(kāi)展以下活動(dòng):
1、開(kāi)展“寒假安全宣講”活動(dòng)。學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),宣傳消防安全常識(shí),預(yù)防和消除各類(lèi)安全隱患。
2、舉行以“爭(zhēng)做文明小公民”為主題,組織社區(qū)學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動(dòng)。指導(dǎo)社區(qū)青少年共同搜集文明行為、文明出行的有關(guān)內(nèi)容,引領(lǐng)大家討論交流自己的觀點(diǎn)、做法,號(hào)召全社區(qū)青少年從我做起,從小事做起,告別生活陋習(xí),大力提倡健康文明的生活方式、出行方式,做到講社會(huì)公德,改生活陋習(xí)樹(shù)文明新風(fēng) ,并撰寫(xiě)《爭(zhēng)做文明小公民》 征文。
3、圍繞“爭(zhēng)做文明小公民”主題,通過(guò)開(kāi)展組織“小手牽大手文明出行”活動(dòng),提高青少年文明素質(zhì)。
帶領(lǐng)社區(qū)部分學(xué)生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單,倡導(dǎo)大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明走路,文明行車(chē),營(yíng)造一個(gè)暢通、文明、和諧有序的道路交通環(huán)境。鼓勵(lì)青少年邀請(qǐng)自己的家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái),共同關(guān)注文明禮儀,共同做到文明出行。
4、組織青少年開(kāi)展“冬季運(yùn)動(dòng)四個(gè)一” 健身活動(dòng),即每天做一次廣播操,每人一棵跳繩,每天圍社區(qū)跑一圈,每天堅(jiān)持一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng),不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。
5、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小孝星”活動(dòng)。教育學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家庭,幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù),過(guò)一個(gè)文明有益的春節(jié)。
6、組織青少年走進(jìn)社區(qū),通過(guò)板報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)簽、小宣傳畫(huà)等方式向居民宣傳,讓青少年的行動(dòng)來(lái)影響、號(hào)召社區(qū)居民以文明的行為建設(shè)自己的小區(qū),建設(shè)我們的城市。
7、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)社區(qū)學(xué)生清理社區(qū)綠地上的垃圾及春節(jié)社區(qū)居民燃放的煙花炮皮,對(duì)社區(qū)青少年進(jìn)行環(huán)保教育,提高青少年的環(huán)境意識(shí),規(guī)范他們的環(huán)保行為,在通過(guò)小衛(wèi)士進(jìn)行輻射,帶動(dòng)家庭,影響社會(huì),取得良好的.社會(huì)效益。
8、指導(dǎo)青少年認(rèn)真分析、交流“我的五年小規(guī)劃”完成情況,完善自己下學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。
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