月下的情景四年級(jí)小作文3篇(小學(xué)四年級(jí)作文月下的某個(gè)情景)

時(shí)間：2022-08-02 17:40:00 綜合范文

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月下的情景四年級(jí)小作文1

　　夜臨了，我等待月的出現(xiàn)。

　　月一出，深色的天幕就淡了。月光穿過夜晚涼涼的空氣?？晌腋杏X不到月光直抵地面，也沒有沐浴

　　在如水的月光之中的感覺。兒時(shí)那如水的月光，哪去了?

　　記得在我小的時(shí)候，每天最快樂的事情，要數(shù)在月夜中玩耍了。淡淡的月光總給我留下神秘的色彩

，蔚藍(lán)的天總給我無限的遐想，而腳下的影子，莫過于我最好的玩?；锇榱?。一句“月亮走，我也走…

…”的歌詞讓我在涼涼的月光下歡笑，盡情奔跑;一句“月有陰晴圓缺”讓我在黑夜中等待，追逐月的

　　痕跡;一首《月光曲》讓我沉浸在柔和的月光之中，觸摸月光的清涼。

　　同時(shí)，我也是個(gè)愛想象的孩子。想象“嫦娥奔月”的情形;“吳剛伐桂”的神情;想象蕭何月下追

　　韓信的心情。蘇軾“把酒問青天”的無奈，還有李白“舉頭望明月”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情

　　懷……

　　月光下，我有太多太多的回憶。而此時(shí)，我卻無法像兒時(shí)那樣沉浸在月光中遐想了。

　　月光，還是原來的月光，只是，現(xiàn)在見到的與以前的味不同了。

　　我好久沒有好好的感受月光，感受月光下奔跑，思索的快樂。我，似乎已不被月光所占有了。

　　也許，我應(yīng)在月光中浸泡，在蛙聲中揉搓，在菊香中熏染，在秋風(fēng)中吹晾，在雪野中漂洗……以找

　　回那月光下的遐想。

月下的情景四年級(jí)小作文2

　　夏天的晚上，早早寫完作業(yè)后，爸爸就會(huì)帶我到風(fēng)景區(qū)騎自行車。

　　明月掛在天空，路邊一幢幢高樓聳立著。一路騎行到了風(fēng)景區(qū)，一陣清新的空氣撲面而來，寬敞的草坪上站著十二生肖的雕像，路邊的小販都已收攤，可我們?nèi)栽诶^續(xù)前行。兩邊的幾棵大樹像是巨人一樣守著景區(qū)。夜晚的天鵝湖湖面很平靜，兩邊的綠柳垂在湖邊，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾陣蛙鳴，我和爸爸繼續(xù)前行。

　　騎累了，我們坐在椅子上休息，迎面吹來幾陣涼爽的風(fēng)，我抬起頭仰望著，一輪明月掛在夜空，依稀還有一兩顆星，你一數(shù)，又添出了幾顆。

　　多美的夜晚啊!我愛月光下的風(fēng)景區(qū)，時(shí)間已晚，我只能戀戀不舍地回了家。